五年级书法下册《偏旁书写辨析教案》教学设计_第1页
五年级书法下册《偏旁书写辨析教案》教学设计_第2页
五年级书法下册《偏旁书写辨析教案》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级书法下册《偏旁书写辨析教案》教学设计教学目标了解偏旁的基本概念和分类；学习偏旁的书写方法和技巧；能够正确辨析常见偏旁的形体。教学重点偏旁的基本概念和分类；偏旁的书写方法和技巧；常用偏旁的形体辨析。教学难点常用偏旁的形体辨析；掌握正确的笔画和构造方法。教学方法课堂讲授；展示演示；个人练习。教学过程第一步：导入引入本节课程的主要内容，“偏旁书写辨析教学”；介绍各种偏旁的概念和分类。第二步：铺垫让学生回忆上一次课程的内容；引导学生思考偏旁书写时需要注意的问题。第三步：学习偏旁的书写方法和技巧给学生介绍偏旁的基本构造方法和笔画；为学生演示和讲解各种常用偏旁的形体特点和书写方式；让学生通过模仿练习，掌握各种常用偏旁的书写方法和技巧。第四步：进行偏旁的形体辨析通过展示教材中的实例，让学生学习偏旁的辨析方法；让学生逐一练习，强化掌握偏旁的形体辨析技能；老师进行个别辅导和指导，帮助学生纠正书写过程中的错误。第五步：拓展让学生通过比对与分析，掌握各种偏旁的书写区别和注意事项；让学生进一步发挥书法创作的想象力，探究偏旁书写的新颖方法和技巧。教学评价考核学生对偏旁的认识和分类；对学生书写方法和技巧的把握情况进行评估；对学生偏旁形体辨析的能力进行验收。教学反思在本节课程中，对偏旁书写辨析的指导应更为具体和详细，让学生能够更好地掌握书写技巧；在教学过程中，教师应及时对学生书写过程中的错误进行指正和纠正，以避免形成恶习；在教学评

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论