高考作文模拟主题导写：深入开展人文交流活动

高考作文模拟主题导写：深入开展人文交流活动文题阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

中华文化开放包容，在传承和借鉴中不断创新。古有先秦诸子百家争鸣，促进了思想文化繁荣；今有政策开放，文化自信；也有美人之美，美美与共。不久前，固务院办公厅印发了《“十四五”文化发展规划》，围绕深化中外文明交流互鉴、构建人文共同体，作出“深入开展各种形式的人文交流活动”“面向不同国家和区城，搭建开放包容的文明对话平台〞等一系列专项部署。

为了维护世界和平，促进共同发展，请围绕“深入开展人文交流活动”的主题，写一篇作文，表达你的认识与思考。

要求：选准角度，确定立恋，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

文题分析：

这是一道“大众”的再不能“大众”的作文题，符合“文化传承，家国情怀”的命题大范围。可以说十有八九的语文老师会说：猜中题了，十有八九的同学会说：好熟悉的题。

可事实是：这样的作文题，要写出50分以上的作文，不容易。

本次作文阅卷中，43,8分比较正常，或者说它就是400人的平均分。若考生作文分在50分以上，明显优势是6分；若能在55分，直观分差就是11分。是不是触目惊心？这还是以平均分衡量，若考生得分低于43.8分，差距更大！

再说高分作文必备：

一：清晰工整的书写，卷面干净整洁。题目，段落，各司其职。

（书写潦草，题目涂改，段落格式错误，议论文写题记，扣分）

二：文章有思想是重点，思考力才是核心，是得分点

（全篇喊口号，乱贴金句，照抄材料，都是大忌）

三：起承转合有布局，事例运用有章法。

（题中无要求书信体，演讲稿，倡议书等，切莫“加戏”）

此次作文关键词：“人文交流”，它与“传统文化”“爱国自信”“和平包容”都有关联，但不等同。故学生写“文化自信”，“家国情怀”，“青年责任”，“历史使命”就略有偏离。一代人有一代人的长征路，一篇文有一篇文的中心思想。高考考场上，我们不可以“一个模板走天下”。

要想考场作文50分以上，必须写出自己的认知。高考为国家选拔优秀人才，优秀之人如何体现？唯其思想，唯其精神。如果大家都会写，你如何写得更好？时刻记住：有价值的思想最值钱，有思想的文章会得分。本次作文要抓住核心“人文”大做文章。人文：是人类文化的简称，是人类文化中先进的价值观及其规范。下水文：

明月何曾是两乡

当月亮只是月亮时，加加林的登月就是人类的一小步，是科学的一大步。当月亮带上文化色彩，充当诗词的意象时，它就是情感的载体，传达着诗情画意，承载了离愁别恨，成就了千古文章。

文化把月亮晕染得有了故事，有了情怀，有了意境。带上文化色彩的月亮，它没有了性别，国家，民族，只有“姣姣如月华”，“疑是地上霜”，“站在绝顶处的庄子”，“人类孤独时的忠诚伴侣”，“爱人明亮的眼眸”。这才是关于“月”之文化的冰山一角，但也足以证明，物是客观存在，因物而起的思想就是个人情怀，记录美好情怀的文字就是人类文明的结晶。

问渠那得清如许？是对文化最好的探寻初衷。《诗经》《离骚》是属于东方文化中精美的一轮圆月，被人世代吟唱。文化让人高尚。地域之美就在于厚植文化底蕴。屈原是楚地文化的代言，沈从文的《边城》是魅力湘西的名片，老舍带动“京片子”不仅靠《骆驼祥子》还有《四世同堂》。莎士比亚长什么样子我很少关注，他的《第18号十四行诗》中对时间和生命的深刻思考却深深震撼着我。我喜欢听《布列瑟农》，即使我一句意大利语都听不懂，但并不妨碍我沉浸于马修营造出的忧伤而纯净的世界。

这个世界国有国界，而文学艺术无边无界。

中国之美，在于文化之美，在于历史积淀，在于东方文化的含蓄蕴藉，在于我们传承的共和包容。只有深厚的土壤才能孕育出茁壮的嫩芽，只有宽广的心胸才能承载最美的文化。屠呦呦是一名科学家，可她代表中国获得了诺贝尔医学奖。有人发现“呦呦鹿鸣，食野之苹”是命中注定的成功。“呦呦”之人，发现的“萍”就是“青蒿”。这是巧合吗？这应该算是一种必然。读着《诗经》长大的人，热爱中国古典文化的人，才会叫“呦呦”，而《肘后备急方》里就记载了青蒿功效。丹麦在哪里？我没去过，在地球仪上它也只是一个小图标。可丹麦的作家安徒生，用无数童话编织出我童年最美的梦。保尔柯察金，艾丝美拉达，这些文学作品里的形象不比老师同学对我的影响小。书籍是人类进步的阶梯，优秀文化是人类共同的宝藏。

文化不需要捍卫，却需要传承；文化不需要戒备森严，却需要美美与共。当我吟