四年级上册美术说课稿-穿编的乐趣-人教新课标

四年级上册美术说课稿-穿编的乐趣-人教新课标一、说教材本课程所涉及的教材为人教新课标必修教材《人教版小学美术四年级上册》。本课程所涉及的主题为“穿编的乐趣”。二、说教材分析本课程涉及的主要内容为“编织和绘画”，附属内容为“彩色和色彩”。本课程的教学重点是让学生理解编织的基本内容和方法，同时培养学生的想象力和创造力。学生需要在学习过程中体验编织工艺的乐趣，并能够通过色彩和动态表现的形式表达自己的想法和感受。本课程的教学难点在于如何让学生理解编织的基本内容和方法，以及如何将编织和绘画两者相结合，进行创意性的组合和表现。三、说教学目标知识目标：了解编织和绘画的基本知识和方法；掌握基本编织和绘画技巧；理解色彩和动态表现的基本规律，并能在编织和绘画的过程中进行合理的运用。能力目标：培养学生的想象力和创造力，能够在编织和绘画的过程中进行创意性的思考和表达；提高学生的手眼协调能力和创意能力，能够熟练地使用编织和绘画工具进行创作；培养学生的观察力和表现力，能够准确地观察和表达色彩和动态效果。情感目标：培养学生的耐心和毅力，能够克服困难，勇于尝试和创造；培养学生的艺术兴趣和审美情趣，欣赏和理解优秀的编织和绘画作品；培养学生的团队合作精神，能够与他人分享经验和成果，共同进步。四、说教学步骤第一步：导入新课利用图片或实物展示一些编织品和绘画作品，引发学生的兴趣和好奇心；通过提问和讨论的方式，了解学生对编织和绘画的认识和想法，引导学生思考编织和绘画的联系；概括本节课的主题和目标，并引导学生为之做好准备。第二步：学习编织基本知识和方法简要介绍编织的基本知识和方法，如编织针、编织线、编织规则等；引导学生进行简单的编织练习，加深学生对编织的认识和理解；通过提问和课外阅读等方式，拓展学生对编织的了解和认识。第三步：学习绘画基本知识和方法简要介绍绘画的基本知识和方法，如颜料、画笔、画布、色彩等；引导学生进行简单的绘画练习，加深学生对绘画的认识和理解；通过欣赏、分析优秀的绘画作品等方式，拓展学生对绘画的认识和了解。第四步：绘制编织图案让学生根据自己的想法和创意，先在纸上绘制编织图案；引导学生思考如何将编织和绘画两者相结合，实现创意性的设计；让学生将编织图案转移到编织品上，进行实际编织操作。第五步：色彩与动态描绘引导学生思考如何在编织和绘画的过程中加入色彩和动态效果；让学生尝试使用不同颜色和笔触进行绘画和编织，实现色彩和动态效果的表现；让学生把编织品和绘画作品组合起来，展示自己的作品，并进行交流和反思。五、说教学重点和难点教学重点帮助学生理解编织的基本知识和方法；帮助学生掌握编织和绘画的基本技巧；帮助学生理解色彩和动态表现的基本规律，实现合理的运用。教学难点帮助学生理解编织的基本内容和方法；帮助学生创意性地将编织和绘画相结合，进行组合和表现。六、说教学方法和手段本节课的教学方法：通过图片、实物和讨论引起学生的注意和兴趣；通过讲授、示范和练习方式传达知识和技能；通过组织学生进行创作和交流来提高学生的实践能力和观察力。本节课所需的教学手段：图片、实物等展示手段；讲义、PPT等辅助材料；编织针、编织线、颜料、画笔、画布和纸张等物品。七、说教学评价方法本节课的教学评价方法：观察和记录学生的实际操作和表现，如编织和绘画的技巧、色彩和动态表现等；考察学生在课堂上的表现和发言，如参与度、思维深度、合作精神等；对学生的编织品和绘画作品进行评价，如创意性、表现力、完成度等。八、说教学过程中需考虑的问题教师应具有良好的工具操作和表现技巧，并能够引导学生进行操作和创新；教师应尽可能地帮助学生改正操作过程中出现的误差和错误，保障他