生态学基础生态学(群落)模拟试卷9

生态学基础生态学（群落）模拟试卷9（总分：64.00，做题时间：90分钟）一、＜B＞单项选择题下列各题的备选答案中，只有一个是符合题意的。〈/B〉（总题数：9,分数：18.00）以林型为最小分类单位的分类体系是（）。（分数：2.00）英美学派的群落分类体系法瑞学派的群落分类体系生物地理群落学的分类体系丿中国植物群落的分类体系解析：英美学派群落分类方法的基础是（）。（分数：2.00）演替原则丿植物区系植被型特征种解析：英美学派的群落分类原则是（）。（分数：2.00）生态环境群落外貌和结构群落种类组成群落动态丿解析：法瑞学派的群落分类原则是（）。（分数：2.00）优势利特征科丿建群种偶见种解析：法瑞学派的群丛门与英美学派的（）相当。（分数：2.00）群系群系丿群丛群丛相解析：法瑞学派的群丛门与我国的（）相当。（分数：2.00）植被型组植被型丿群系群丛解析：采用植物区系作为群落分类原则的是（）。（分数：2.00）英美学派法瑞学派丿原苏联中国解析：中国植物群落分类原则是（）。（分数：2.00）生态学原则植物区系学原则动态原则群落学一生态学原则丿解析：根据森林层次和各层枝叶茂盛度可预测鸟类多样性，对于鸟类生活，植被的（）比物种组成更为重要。（北京师范大学2002）（分数：2.00）分层结构丿面积大小是否落叶茂盛程度解析：二、＜B＞填空题请完成下列各题，在各题的空处填入恰当的答案。〈/B〉（总题数：8,分数：16.00）我国的沼泽可分为1、2、3。（分数：2.00）填空项1 （正确答案：正确答案：木本沼泽）填空项1 （正确答案：草本沼泽）填空项1 （正确答案：苔薛沼泽）解析：覆盖一个地区的植物群落的总称叫做1。（分数：2.00）填空项1: （正确答案：正确答案：植被）解析：植被类型的地带性分布包括1和2。（分数：2.00）填空项1: （正确答案：正确答案：水平地带性分布）填空项1: （正确答案：垂直地带性分布）解析：植被分布主要是受1和2条件及二者组合状况的影响。（分数：2.00）填空项1: （正确答案：正确答案：热量）填空项1: （正确答案：水分）解析：植被沿纬度或经度成水平更替分布的现象，称为植被分布的1。（分数：2.00）填空项1: （正确答案：正确答案：水平地带性）解析：世界植被水平分布一般规律是北半球自北向南依次出现寒带的1、寒温带的2、温带的3、亚热带的4及热带的5。（分数：2.00）填空项1: （正确答案：正确答案：苔原）填空项1: （正确答案：针叶林）填空项1: （正确答案：夏绿阔叶林）填空项1: （正确答案：常绿阔叶林）填空项1: （正确答案：雨林）解析：植被随海拔的升高依次成带状分布。这种植被大致与山体的等高线平行，并有一定的垂直厚度，称为植被分布的1。（分数：2.00）填空项1: （正确答案：正确答案：垂直地带性）解析：我国从东南到西北受海洋季风和湿气流的影响程度逐渐减弱，依次有湿润、半湿润、半干旱和干旱的气候，相应的变化植被依次出现1、2和3三大植被区域。（分数：2.00）填空项1: （正确答案：正确答案：湿润森林区）填空项1: （正确答案：半干旱草原区）填空项1: （正确答案：干旱荒漠区）解析：三、简答题（总题数：7，分数：14.00）简述边缘效应产生的原因。（分数：2.00）正确答案：（正确答案：（1）种间竞争：生态系统的演替，是一个不断竞争边缘生态位的过程。物种在边缘带竞争的结果是形成高效的物质和能量共生共享网络，该边缘带必然物种密集，生产量大。（2）加成效应：生物具有一种实际生态位向理想生态位靠拢的潜在趋势，边缘带的环境为生物提高实际生态位创造了条件边缘带具有较优势的生态位，因而种群密度较大，种群较活跃，种群生产力也较高。（3）协合效应：对于某些特定种来说，其固有的生态习性，是在长期的演替过程中，不断地占领边缘，利用边缘资源，它们一旦与边界异质环境相适应，各个因子之间就会产生强烈的协合效应，使种群增大，生产力增高。（4）集富效应：边缘地带与其他一般子系统相比较，更为复杂、异质和多变，信息较丰富，因而刺激了各子系统中对住处需求高的种群，甚至外系统的种群向边缘地带集结。）解析：根据种在群落中的作用划分的群落成员型通常有哪几种?（中国科学院植物研究所2002）（分数：2.00）正确答案：（正确答案：植物种类不同，群落的类型和结构不同，种群在群落中的地位和作用也不同：①优势种和建群种；②亚优势种；③伴生种；④偶见种或罕见种。）解析：《中国植被》一书中的植被区划把中国植被划分成哪些大区?（中国科学院植物研究所2002）（分数：2.00）正确答案：（正确答案：我国从东南到西北受海洋季风和湿气流的影响程度逐渐减弱，依次有湿润、半湿润、半干旱、干旱和极端干旱的气候。相应的变化植被依次出现了三大植被区域。（1）东部湿润林区：热带雨林、亚热带常绿阔叶林、温带落叶阔叶林、寒温带针叶林。（2）西北草原、荒漠区：温带草原、温带荒漠。（3）青藏高寒植被区：高寒荒漠、高寒草甸、草原。）解析：中国植被分类的原则和主要系统单位的划分标准是什么?（中国科学院植物研究所2001）（分数：2.00）正确答案：（正确答案：（1）群落学一生态学原则。（2）分类标准：①种类组成；②外貌和结构；③地理分布；④动态特征；⑤生态环境。）解析：在中国植物群落分类中，三级主要分类单位的含义是什么?（分数：2.00）正确答案：（正确答案：（1）群丛（基本单位）：①层片结构相同；②各层片优势种相同。（2）群系（中级单位）:建群种相同。（3）植被型（高级单位）：①建群种的生活型相同；②水热条件一致。）解析：为什么要进行群落分类?（分数：2.00）正确答案：（正确答案：植物群落是在一定的气候基质及生物等因素的综合作用下形成的有规律的植物组合植被分类的目的在于对所研究的群落按其属性、数据所反映的相似关系而进行分组，使同组的群落尽量相似，不同组的群落尽量相异。通过分类研究，可以加深认识群落自身固有的特征及其形成条件之间的相关关系，从而揭示植物的这种组合规律及其与环境的关系，从而比较全面系统地认识一定区域的植被。）解析：群落分类和排序有何异同?（分数：2.00）正确答案：（正确答案：（1）群落分类基于机体论观点，植物生态学家认为群落是自然单位，它们和有机体一样具有明确的边界，而且与其他群落是间断的、可分的。（2）群落排序基于的观点是：群落是连续的，没有明确的边界，它是不同种群的组合，即生境与群落都是连续的。因此该方法认为应采取生境梯度分析的方法，即排序来研究连续群落变化，而不采取分类的方法。（3）排序夸大了植被的连续性，因此认为对间断群落宜用分类，而对连续群落宜用排序。另外，排序不仅可以反映植被的连续性，也能分划成明显间断的单位；同时分类如允许重叠的话，也一样可以反映植被的连续性；可以说二者都同样能反映数据本身所固有的连续或间断的性质，只不过各有侧重而已。在排序的基础上再进行分类也许效果会更好。）解析：四、论述题（总题数：6，分数：12.00）举例说明三向地带性学说。（华东师范大学2002）（分数：2.00）正确答案：（正确答案：中国位于欧亚大陆东部，北抵寒温带大陆、南达热带海洋，地域差异明显。尽管我国的植被地带性规律很明显，但是我国在西北和西南等地区还存在植被的非地带性分布，尤其是青藏高原植被分布问题更具有明显的特殊性，因为无法简单地用水平分布或者垂直分布来说明，为此，我国学者提出“三向地带性”的概念，依此来说明青藏高原的植被分布规律。（1）以《中国植被》一书为代表，特别重视和强调这个高原地貌的完整性、气候的特殊性和系统性，以及植被发生起源的一致性，而不强调植被分布的地带性特别是纬向地带性，据此在植被区划中将青藏高原单独地划分为一个高级区划单位一一一高原高寒植被区域。（2）以侯学煜（1978）为代表，强调和重视水热因子结合对植被地带性分布的决定性影响，在植被分区高级单位划分中，将纬向地带性和经向地带性结合起来，突出具有代表性的典型地带性植被类型在分区中的作用，分别将青藏高原东部、中部和西北部划为西部亚热带常绿阔叶林区、高寒草甸草原区和高寒荒漠区。（3）张新时（1978）提出来“高原地带性”理论，他根据高原上植被分布既非“水平地带”又不同于一般山地垂直带的独特性质，提出了“高原地带”和“高原地带性”的新论点。在植被区划中，将除西藏东南部（包括喜马拉雅山脉南侧地区）山地森林地区以外的西藏高原划分为5个植被高原地带。（4）以张经炜（1980）为代表，突出强调地球表面所接受的太阳辐射量和光、热分布状况对植被纬向分布的决定作用，并依据对高原周围，特别是高原东、西边缘和高原内部山地植被垂直带谱的分析，认为喜马拉雅山脉和喀喇昆仑山一昆仑山脉一巴颜喀拉山脉之间的高原区域属于亚热带的高原植被。以上4种观点，都认识到了青藏高原地理环境和植被地带性分布的特殊性，但是对于揭示和阐述这种观点的成因、本质和着重点显然不同。关于高原的植被地带性可概括为“先区后带”和“先带后区”两类意见。“先区后带”认为高原形成的地质过程是非地带性的；而且在这里水平地带性被高原所打乱，截断了高原与毗邻水平地带的联系，而成为独立存在的区域。至于高原内部的地带分异则是有区在先的分异。“先带后区”认为：高原植被地带和周围地区存在着明显的垂直一水平地带联系，根据三向性地带理论，有可能打消高原与其毗邻水平地带的鸿沟，进行统一分带。）解析：什么是MacArthur的岛屿生物地理平衡学说?它在自然保护区建设中有什么意义？（华东师范大学2002）（分数：2.00）正确答案：（正确答案：（1）岛屿生物地理学平衡理论：R.H.MacArthur和E.D.Wilson（1967）阐述了岛屿上物种的数目与面积之间的关系。岛屿生物种类的丰富程度完全取决于两个过程，即新物种的迁入和原来占据岛屿物种的灭绝，当迁人率和灭绝率相等时，岛屿物种数达到动态的平衡状态，即物种的数目相对稳定，但物种的组成却不断变化和更新，这就是岛屿生物地理学理论的核心，所以岛屿生物地理学理论也称为平衡理论。（2）岛屿生态理论对自然保护区的设计具有指导意义：①保护区地点的选择。②保护区的面积，即按平衡假说，保护区面积越大，对生物多样性保育越有利。此外，保护区周围的生态系统与保护区的相似也是保护区确定面积时要考虑的。如果保护区被周围相似的生态系统所包围，其面积可以小一些；反之，则适当增加保护区面积。③保护区的形状。保护区的最佳形状是圆形，应避免狭长形的保护区。主要是因为考虑到边缘效应，狭长保护区不如圆形的好。另外，狭长形的保护区造价高，保护区也易于受人为的影响。④一个大的保护区比几个小保护区好。这是因为大的岛屿含有更多的物种。由于保护区的隔离作用，保护区的物种数可能超出保护区的承载力，从而使有些物种灭绝。⑤保护区之间的连接和廊道：一般认为，几个保护区通过廊道连接起来，要比几个相互隔离的保护区好。这是因为，物种可以廊道为踏脚石岛，不断地进入保护区内，从而补充局部的物种灭绝。⑥景观的保护：对于保护区的建立，大多数的研究主要考虑遗传多样性和物种多样性，而忽视了更高水平的保护。）解析：论述中国植物群落分布的原则、系统和单位。（分数：2.00）正确答案：（正确答案：（1）分类原则：群落学一生态学原则。（2）分类依据：①种类组成；②外貌和结构；③地理分布；④动态特征；⑤生态环境。（3）分类系统：植被型组一植被型一植被亚型一群系组一群系一亚群系一群丛组一群丛一亚群丛。（4）主要分类单位：①群丛（基本单位）；②群系（中级单位）；③植被型（高级单位）。）解析：论述英美学派和法瑞学派群落分类体系及其二者间的区别。（中国科学院西双版纳植物研究所2001）（分数：2.00）正确答案：（正确答案：（1）英美学派A.代表人物：F.E.CLements和A.G.Tansley。B.分类原则：群落动态发生演替。C.基本观点：把成熟与未成熟群落分开，建成两个平行的分类系统，高级单位以动态特征为依据，群丛及其以下以优势种为依据。（2）法瑞学派A.代表人物：J.Braun-BlanquetoB.分类原则：植物区系。C.基本观点：以植物区系为基础，所有分类单位都以种类成分为依据，具体分类时以特征种和区别种为标准。（3）二者区别A.分类原则不同：英美以群落动态为原则，法瑞以群落区系为原则。B.对群丛理解不同：英美以优势种为依据，法瑞以特有种为依据。C.分类系统不同：英美两个相同，法瑞一个相同。D.群丛命名不同。）解析：中国植被的地带性规律及其与水热条件的关系（中国科学院植物研究所2000）（分数：2.00）正确答案：（正确答案：热量和水分条件对植物分布的影响是显而易见的。（1）纬度地带性。我国东部地区，

紧邻海洋，气候温暖湿润，但自北向南仍出现温度依次升高，降水量依次增大的现象，因而在温润的条件下，自北向南依次出现：寒温带针叶林一温带落叶阔叶林一北亚热带常绿落叶阔叶混交林一中亚热带常绿阔叶林f南亚热带季风常绿阔叶林f热带雨林、季雨林。而西部内陆腹地，受强烈的大陆性气候的影响，气候炎热干燥，同时由于青藏高原的隆起，从北至南出现的一系列东西走向的巨大山系，打破了原有的纬度地带性，因此自北向南的变化依次为：温带荒漠、半荒漠带f暖温带荒漠带f高寒荒漠带f高寒草原带f高寒山地灌丛草原带。(2)经度地带性。我国西北地区处于亚洲大陆腹地，而东南部紧邻海洋，由于海陆分布格局与大气环流特点，水分梯度常沿经向变化，导致植被沿东部沿海湿润区的森林植被，经半干旱的草原到干旱区的荒漠植被的有规律更替，出现森林f草原f半荒漠f荒漠的经度地带性。(3)垂直地带性。海拔每升高100m，气温下降0.6°C左右。降水最初随高度的增加而增加，达一定界线后，降水量又开始减少。随着海拔高度的增加，气候、土壤和动植物群落也发生有规律的更替，天山北坡由下至上出现荒漠带f山地荒漠草原和山地草原带f山地针叶林带f亚高山草甸带f高山草甸和高山垫状植被f终年冰雪带的垂直地带性。)解析：论述生物多样性的内涵及保护途径。(中国科学院生态环境中心2004)(分数：2.00)正确答案：(正确答案：(1)生物多样性的含义十分宽泛，联合国的定义是：生物多样性是指来源形形色色的生物体，这些来源除其他外，包括陆地、海洋和其他水生生态系统及其所构成的综合体。也可以说，生物多样性是指各种生命形式的资源。它包括数百万种的植物、动物、微生物、各物种所拥有的基因和有各种生物与环境相互作用所形成的生态系统，以及它们的生态过程。其他概念很多，归纳起来包含两种意思：①种的数目或丰富度；②种的均匀度。大致分为景观多样性、生态系统多样性、物种多样性和遗传多样性等几个层次。景观多样性：是一种重复出现的，具有相互影响的生态系统组成的异质性陆地区域；或只有不同类型的景观要素或生态系统构成的景观在空间结构、功能机制和时间动态方面的多样化或变异性。生态系统多样性：指生物圈内生境、生物群落和生态过程的多样化及生态系统内生境差异、生态变化的多样性。物种多样性：指地球表面动物、植物、微生物的物种数量，据科学家估计全世界约有500万〜3000万种。遗传多样性：指地球上所有生物所携带的遗传基因的总和。(2)生物多样性保护途径A.就地保护：建立自然保护区，通过立法、对关键地区实行优先保护、加大投资、加强公众教育等措施，遏制生物多样性遭到破坏的趋势。B.迁地保护：对于濒危物种，建立基因库、植物园和动物园，防止种质资源的消失。C.政策和法律保护：外来入侵物种和转基因生物对中国生物多样性、生态环境和人类健康构成的潜在威胁和风险正在增加，建立相应的政策和法律防止外来物种入侵和转基因生物任意释放。D.生物多样性保护与环境建设同时进行。)解析：五、综合题(总题数：2，分数：4.00)31•为调查某群落物种状况，设定10mX10m样方若干个，下面是其