中学序曲课件===部编版道德与法治七年级上册

1.1中学序曲学习目标感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的意义了解中学时代的独特价值和意义，懂得中学生活对个人一生成长的重要性。珍惜新生活，发展新自我，确立新目标，开始新行动。知道中学生活面临着诸多机遇与挑战，懂得努力就有改变的道理。（一）新的起点活动一：探究与分享：p3☆请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。

新奇兴奋紧张激动渴望新鲜有趣好玩精彩新生活新感受1.你在校园里还发现那些不同？2.你的初中生活与小学相比有哪些变化？观看视频，探究与分享思考问题思考：你的初中生活与小学相比有哪些变化?初中小学学习时间学习科目课堂纪律独立生活……更多（更多自主学习时间）较少七科（科目增多）三科严格较为松懈培养学习独立、生活自立的能力依靠家长中学生活把我们带进了一个别样的天地！富有挑战的课程富有挑战的课程新奇的实验器材丰富多彩的社团活动新老师、新同学中学生活新的体验有哪些?（1）富有挑战的课程，（2）新奇的实验器材，（3）丰富多彩的社团，（4）新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。著名科学家中科院及中国工程院院士中国载人航天莫人被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化之父”中国两弹一星功奖章得者请阅读第4页“阅读感悟”，思考：为什么钱学森对自己的中学生活此留念？钱学森中学时代的意义中学生活把我们带到了一个别样的天地，我们站在了一个新的起点上。中学时代可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命阶段。拓展：课本第4页：如何理解生命进阶？

具体体现如下：身心发展：开始深入探寻生命的奥秘；自我意识：开始主动发现和认识自己；思维水平：对世界的认识越发具体而深入；生活体验：开始自觉磨砺意志和品格。新的挑战新的可能新的目标新的机会二、成长的礼物结合你的实际，说说你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？它会给你的生活带来什么变化？中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会？（1）、集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。中学提供了发展自我的多种机会（2）、新的课程，引领我们探索新的知识的领域。（4）、各种各样的社会实践，为我们打开了认识社会的大门。（3）、丰富多彩的社团活动，给我们提供了发展兴趣的平台。中学提供了发展自我的多种机会中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会？1.集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；2.新的课程，引领我们探索新的知识领域；3.丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；4.各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……激发潜能、实现自我超越改变形象、重新塑造自我不足在新的环境中，我们塑造一个怎样的“我”？越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达，超越自我。小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？我的遗憾内容我的打算没有主动学习、没有拿到“三好学生”学习生活好好学习认真思考做到自主学习交友范围小人际交往敞开心扉认识新同学兴趣爱好较少很少参加课余活动课余生活培养各种兴趣爱好、参加社团活动、丰富课余生活自我约束力差、不善于调控情绪自我管理加强自我管理、善于调控情绪、与人友好相处……进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。“苟日新，日日新，又日新。”我们似乎每天都有要做“最好的我”的生命冲动。探究活动：青春寄语“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕已经拉开，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。站在新起点，面对新礼物，我们应如何行动？中学序曲新的起点成长的礼物1.新起点新在哪里？p32.中学时代的独特价值与意义（重要性）p44.站在新起点、面对新礼物，我们应如何行动？（我们应该如何度过中学生活）p8本课小结3.成长的礼物具体表现？P5-72.爱因斯坦的中学时光是在阿劳州立中学度过的。那里良好的校风和负责任的教师点燃了他好奇心的火花，他从一个不爱说话的孤僻的‘笨学生’，变成一个活泼开朗、求上进的好学生。后来，他以优异成绩被瑞士联邦工业大学破格录取。这说明()①良好的校风能提升智慧、塑造性格②中学时代是爱因斯坦生命历程中的重要支点③我们只要经历了中学时代就能取得成功④中学生活能帮助我们发现一个异性的世界A.①②③B.①②④C.①②D.①③B牛刀小试1.初中生活馈赠给我们许多礼物。以下选项中不应该成为我们礼物的是（）A.学会做人B.学会做事C.学会思考D.学会早恋2.编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。少年有梦就应该（）A.全力以赴B.犹豫不决C.半途而废D.坐享其成DA牛刀小试3.“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”作为中学生，我们在追梦路上需要做到知行合一，不可离开亲躬实践而空谈为学。下列名言与这一要求相一致的是（）①功崇惟志业广惟勤②读书百遍