山西省吕梁市第二完全中学2021-2022学年高三生物模拟试卷含解析

山西省吕梁市第二完全中学2021-2022学年高三生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某实验室用甲、乙两发酵罐进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气，乙发酵罐中没有氧气，其余条件相同且适宜。实验过程中每小时测定一次两发酵罐中氧气和酒精的含量，记录数据并绘成如下图所示的曲线图。据图分析下列有关实验的叙述正确的是A．在第2小时甲罐中的酒精和CO2的含量均低于乙罐的含量B．甲、乙两发酵罐依次在第4小时和第5小时无氧呼吸速率最快C．实验结果表明酒精的产量随氧气含量的增多而增加D．在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为8：5参考答案：D2.如图是人体细胞在进行某项生命活动前后几种生物膜面积的变化图．请据图分析，在此变化过程中最可能合成

(

)A．淀粉酶和胰岛素

B．抗体和血红蛋白

C．呼吸酶与DNA连接酶

D．RNA和甲状腺激素参考答案：A3.下图中的①②③表示培育番茄新品种的三种育种方法。下列有关说法不正确的是(

)A.方法①和③的育种原理都是基因重组，但采用方法③的变异是定向的B.方法②诱导单倍体的过程中，体现了植物生殖细胞的全能性C.方法③可将抗病基因直接导入叶肉细胞，使其与细胞中的DNA分子整合D.上述三种育种方法都没有培育出新物种参考答案：C方法①和③的育种原理都是基因重组，方法③的变异是按照人们意愿进行的，所以是定向的，A正确；方法②诱导单倍体的过程中，要进行花药离体培养，需要采用植物组织培养技术，体现了植物生殖细胞的全能性，B正确；方法③必须先将抗病基因与质粒结合形成重组DNA分子，然后导入叶肉细胞，使其与细胞中的DNA分子整合，C错误；上述三种育种方法得到的仍是二倍体番茄，都没有培育出新物种，D正确．故选C。【点睛】几种育种方法的比较：4.某学生对一待测物质，进行如下实验，假设实验步骤均正确，其进行的实验及观察到的现象如下表，请回答其可能鉴定的物质及试剂A是（

）实验1234检测试剂双缩脲试剂试剂A苏丹Ⅲ染液试剂B检测结果淡紫色无红黄色沉淀未观察到橘红色蓝色A．鸡蛋清

班氏试剂

B．鸡蛋清

碘液

C．劣质奶粉

碘液

D．劣质奶粉

班氏试剂参考答案：D5.图示中①是把大肠杆菌接种在含有少量葡萄糖和适量乳糖的培养液中的生长曲线，②是某种真菌细胞内有关代谢过程。下列关于这两个图示的说法正确的是

A．图①中大肠杆菌体内一旦合成了分解乳糖的酶，则分解葡萄糖的酶就不存在了B．图①中分解乳糖的酶的合成只受基因控制C．图②中一旦氨基酸A、B抑制了甲酶的活性，它将会永久失活D．图②中要想提高氨基酸B产量，可诱变处理该真菌，选育出不能合成乙酶的菌种作为生产菌种参考答案：D6.下列有关细胞膜结构或功能的分析正确的是（）A．细胞膜具有一定的流动性，所以它能够控制细胞与外界环境的物质交换B．在生物体的不同细胞中，细胞膜功能的多种多样，决定了细胞膜结构的多种多样C．由于膜对Na+通过具有选择透过性，故细胞膜上协助Na+跨膜运输的蛋白质只有一种D．膜的选择透过性既与其中磷脂分子和水的亲疏有关又与蛋白质的种类和结构有关参考答案：D【考点】21：细胞膜的成分；23：细胞膜的结构特点．【分析】1、细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，其次还有少量糖类，蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者，细胞的功能复杂程度与蛋白质的种类和数量有关，功能越复杂，膜蛋白质的种类和数量越多；细胞膜的功能：①作为细胞边界，将细胞与外界环境隔开，②控制物质进出，③进行细胞间的信息交流．2、生物膜的流动镶嵌模型认为：磷脂双分子层构成膜的基本骨架，蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层；物质跨膜运输的方式包括自由扩散、协助扩散、主动运输三种方式，生物膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特点是具有选择透过性．【解答】解：A、细胞膜具有选择透过性，所以它能够控制细胞与外界环境的物质交换，A错误；B、生物体的不同细胞，细胞膜的结构大体是相同的，都是磷脂双分子层构成基本骨架，蛋白质分子镶在磷脂双分子层表面、部分或全部嵌入、或横跨整个磷脂双分子层，功能不同是由细胞膜上蛋白质的种类和数量不同决定的，B错误；C、膜对Na+通过具有选择透过性，协助钠离子跨膜运输的蛋白质有通道蛋白和载体蛋白，C错误；D、脂溶性物质优先通过细胞膜、载体蛋白质运输相应物质等都体现了膜的选择通过性，D正确．故选：D．【点评】本题要求学生理解生物膜的流动镶嵌模型的内容、物质跨膜运输的方式、生物膜的结构特点和功能特点等知识要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识进行推理、判断．7.有关细胞呼吸的下列说法中，错误的是（

）A．通过有氧呼吸分解等质量的糖元和脂肪，后者产生的CO2更多B人体细胞无氧呼吸的第二阶段，丙酮酸被[H]还原为乳酸，同时释放能量合成ATPC．真核生物有氧呼吸的主要场所是线粒体，线粒体内也存在基因表达的过程D．通过生产者、消费者和分解者的细胞呼吸，流入生物群落的能量最终散失到无机环境中参考答案：B【Ks5u解析】本题考查细胞呼吸的相关知识。等质量的糖元和脂肪经有氧呼吸完全分解，产生二氧化碳的量是由两物质的摩尔质量和碳原子的物质的量决定的。脂肪中碳原子的比例更多，所以产生的二氧化碳更多。无氧呼吸的第二阶段，丙酮酸被[H]还原为乳酸，这时没有能量释放，不能合成ATP。真核生物有氧呼吸的主要场所是线粒体，线粒体内含有少量的DNA，也存在基因表达的过程。通过生产者、消费者和分解者的细胞呼吸，流入生物群落的能量最终意热能的散失到无机环境中。故B项错误。8.某学生在温室里研究小麦叶片光合作用强弱与空气中二氧化碳含量之间的关系，得到如下图所示的曲线。如果他在相同条件下改用高粱作实验材料，则a点的位置应如何移动A．左移

B．右移C．不动

D．不一定参考答案：答案：A解析：小麦是植物，而高粱是植物，能利用低浓度的进行光合作用，因此a点应左移。9.甲、乙两图表示基因型为AaBB的雌性动物细胞内的染色体行为变化，相关分析正确的是A．甲、乙分别为有丝分裂、减数分裂的染色体行为变化B．甲图中，e→a表示在分裂间期发生的染色体复制过程C．乙细胞的b基因来自于基因突变或基因重组D．乙细胞分裂形成的子细胞不能进行受精作用参考答案：D10.关于生物学的一些实验，描述合理地是（

）A．不能利用紫色洋葱鳞片叶的内表皮观察植物细胞的质壁分离及其复原B．土壤小动物身体微小不能用标志重捕法，但其运动能力不强，可以用样方法来通过调查样本中的小动物的数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度C．在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，可以反映出NaOH进入琼脂块速率D.在“探究土壤微生物的分解作用”实验中，实验组将土壤用塑料袋包好，放在60℃的恒温箱中灭菌1h的目的尽可能排除土壤微生物的作用，同时尽可能避免土壤理化性质的改变。参考答案：D略11.下列有关甲型H1N1病毒和艾滋病病毒的叙述中，错误的是A．都含有C、H、O、N、P B．都含有核酸和蛋白质C．都是最基本的生命系统 D．都必须寄生在细胞中才能繁殖参考答案：C【知识点】病毒解析：甲型H1N1病毒和艾滋病病毒均是由RNA和蛋白质，RNA含有C、H、O、N、P元素，蛋白质至少含有C、H、O、N元素，A、B正确；病毒没有细胞结构，不是最基本的生命系统，最基本的生命系统是细胞，C错；病毒必需寄生在寄主细胞中才能繁殖，D正确。12.（04天津卷）原核生物中某一基因的编码区起始端插入了一个碱基对，在插入位点的附近，再发生下列哪种情况有可能对其编码的蛋白质结构影响最小

A．置换单个碱基对

B．增加4个碱基对

C．缺失3个碱基对

D．缺失4个碱基对参考答案：答案：D13.右图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①～⑦为不同的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是A.与①相比，②③④的分裂增殖能力加强，分化能力减弱

B.⑤⑥⑦的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量也相同C.②③④的形成过程中发生了基因分离和自由组合D.进入c过程的细胞，酶活性逐渐降低，代谢逐渐减慢参考答案：D14.种群在理想环境中，呈“J”型增长（曲线甲）；在有环境阻力条件下，呈“S”型曲线增长（曲线乙）；下列有关种群曲线增长的叙述正确的是A．若该图表示草履虫种群增长曲线，e点的种群增长率为0B．若图中阴影表示环境阻力，则种群中出现环境阻力在d点C．若该图表示蝗虫种群增长曲线，则虫害的防治必须在d点之前进行D．若该图表示微生物生长曲线，次级代谢产物在a→b时大量积累参考答案：答案：A15.如图是反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢），下列有关叙述错误的是A.图中兴奋传导（传递）的方向是④③②①，③是传入神经B.刺激C处产生兴奋，②处膜外电位将发生正→负→正的变化C.兴奋传到Ⅰ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号D.Ⅱ上含有相应的神经递质的受体，能与神经递质特异性结合参考答案：C根据图中突触的方向可知④是感受器，③是传入神经，则①是效应器，图中兴奋传导（传递）的方向是④感受器→③传入神经→神经中枢→②传出神经→①效应器，A项正确；刺激图中C处，兴奋传到②，引起②由静息状态转变成为兴奋状态，最后再回复到静息状态，所以②处膜外电位将发生正→负→正的变化，B项正确；Ⅰ为突触前膜，兴奋传到Ⅰ处发生的信号变化是电信号→化学信号，C项错误；Ⅱ为突触后膜，Ⅱ上含有相应的神经递质的受体，能与神经递质特异性结合，D项正确。16.右图为绿色植物体内某些代谢过程中物质变化的示意图，I、Ⅱ、Ⅲ分别表示不同代谢过程。以下表达正确的是

A.I、Ⅲ过程中均有水参加相关反应

B.Ⅱ过程在细胞质基质中进行

C.I过程产生的O2用于Ⅲ过程的第二阶段

D.X代表的物质是ADP、Pi参考答案：A17.细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递（如图）。下列说法错误的是A、若信号物质是神经递质，当作用于突触后膜后一定使其兴奋B、T细胞产生的淋巴因子作为信号物质可作用于B细胞，既可以促使其增殖也可促使其分化C、信号物质的受体分布于细胞膜上，体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用D、若信号物质是甲状腺激素，则靶细胞是肌肉细胞、垂体和下丘脑的细胞等参考答案：A18.名为“我的皮肤”的生物活性绷带自从在英国诞生后，给皮肤烧伤病人带来了福音。该活性绷带的原理是先采集一些细胞样本，再让其在特殊的膜片上增殖。5～7天后，将膜片敷在患者的伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口，并促进新生皮肤层生长，达到加速伤口愈合的目的。下列有关叙述中，不正确的是(

)A.“我的皮肤”的获得技术属于动物细胞工程B.人的皮肤烧伤后会因人体第二道防线的破坏而导致免疫力下降C.种植在膜片上的细胞样本最好选自患者本人D.膜片能否把细胞顺利“释放”到伤口，加速患者自身皮肤愈合与细胞膜上的HLA有关参考答案：B试题分析：根据题意，“我的皮肤”的获得技术属于动物细胞工程中的动物细胞培养，A正确；人的皮肤烧伤后会因人体第一道防线的破坏而导致免疫力下降，B错误；种植在膜片上的细胞样本最好选自患者本人，以避免免疫排斥反应，C正确；膜片能否把细胞顺利“释放”到伤口，加速患者自身皮肤愈合与细胞膜上的HLA有关，D正确。考点：本题考查动物细胞培养和器官移植的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。19.关于模拟肺炎双球菌转化的4个实验，不正确的是()实验编号实验结果实验过程鼠鼠体中分离出的细菌类型AS型菌的DNA＋R型菌鼠死S型和R型菌BS型菌的DNA＋DNA酶＋S型菌鼠死S型菌C高温处理的S型菌＋R型菌鼠死S型和R型菌D高温处理的S型菌＋DNA酶＋R型菌鼠死S型和R型菌

参考答案：D20.下图1表示某动物细胞分裂过程中每条染色体DNA含量的变化；图2表示该动物的某组织切片显微图像。下列叙述正确的是(

)图1图2A．图1中BC段的一个细胞中可能含有1条或2条X染色体B．图1中DE段的一个细胞中含有8条染色单体C．图2中的细胞①正在发生交叉互换D．图2中细胞②分裂结束后形成极体和次级卵母细胞参考答案：A的：如初级卵母细胞，含有2条X染色体和次级精母细胞含有1条X染色体。DE段染色体与DNA数之比21.科研人员利用相关技术改变了胰岛素B链的第9位氨基酸，从而避免了胰岛素结合成无活性的二聚体形式。下列相关叙述中，不正确的是（

）A.该过程的操作对象是胰岛素分子B.可通过测定DNA序列确定突变是否成功C.对胰岛素结构的改造属于蛋白质工程D.胰岛素的本质是蛋白质不宜口服使用参考答案：A蛋白质工程从属于基因工程，蛋白质工程的操作对象是基因，A错误；可通过测定DNA的序列确定突变是否成功，B正确；对胰岛素结构的改造属于蛋白质工程，C正确；胰岛素的本质是蛋白质，只能注射，不宜口服使用，D正确。22.在同一区域中生长着两种杜鹃花，在人工条件下，它们之间都可以杂交成功。但在自然状态下不能杂交，因为一种杜鹃花在6月初产生花粉，另一种在6月下旬产生花粉，这种现象属于

A．优胜劣汰

B．过度繁殖

C．生殖隔离

D．性状分离参考答案：C23.引起植物茎的向光性生长的原因是（）A．单侧光改变了植物的生长方向B．单侧光引起生长素分布不均匀C．单侧光促进了生长素的产生D．单侧光抑制了生长素的产生参考答案：B【考点】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性．【分析】本题是对植物向光性原因的考查，回忆植物向光性原因，然后解答问题．【解答】解：植物向光性的原因是单侧光照引起生长素分布不均匀，使背光侧生长素分布比向光侧多，背光侧生长快，因此植物弯向光源生长．故选：B．【点评】对于植物向光性原因的理解是解题的关键．24.观察细胞结构时，下列说法正确的是（

）

A．低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋

B．用光学显微镜观察神经细胞，可以观察到核糖体，以及突触小体等结构

C．视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在目镜上

D．制作口腔上皮细胞临时装片时为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1-2滴清水，然后再盖盖玻片

参考答案：C25.如图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图，下列说法错误的是A.图中1和5的连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密B.通过核孔可以实现核质之间的物质交换以及信息交流C.若破坏结构3，则该细胞的蛋白质合成将不能正常进行D.细胞核是细胞生命活动的控制中心和代谢中心参考答案：D26.土壤中缺水导致小麦萎蔫，限制其光合作用强度，主要原因是（

）

A.ATP﹑NADPH不足

B.C3化合物不足

C.C4化合物不足

D.C5化合物不足参考答案：B27.在有丝分裂中始终看不到核仁的时期是

A．分裂前期和后期

B．分裂间期和中期

C．分裂中期和后期

D．分裂后期和末期参考答案：C28.科学家在一池塘里将两种鱼分别单独和混合饲养，一段时间后，检测出四类食物在它们胃内所占的比例如下表饲养方式植丛中的动物底栖动物浮游动物其它鱼种1单养0.420.120.010.45混养0.050.350.050.55鱼种2单养0.430.230.010.33混养0.400.120.040.44下列叙述正确的是①单养时两种鱼多出没在植丛中②单养时鱼种2多出没在池底③混养时两鱼种多出没在池底

④混养时鱼种1多出没在池底，鱼种2多出没在植丛中⑤混合放养有利于对资源和空间的利用

A．①④⑤

B．①③⑤

C．②④⑤

D．①③④参考答案：A29.下列四种现象中，可以用右图表示的是A．次生演替过程中群落的稳定性随时间的变化B．生态系统中能量随营养级的变化C．条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化D．在适宜条件下光合速率随CO2含量的变化参考答案：A30.如图是显微镜视野中某细胞的一部分，有关该细胞叙述正确的是A．图示为光学显微镜下的细胞结构B．图中有两个中心体C．DNA仅存在于6结构中D．结构1和3在行使其功能时有水生成参考答案：D31.菜同学探究不同浓度的某生长索类似物溶液对种子萌发的影响后，根据实验结果绘出如下柱状图，据图分析，下列说法不确切的是

A.率实验的自变量是该生长素类似物溶液的浓度

B.率实验设置了不同浓度间的相互对照

C.种子的浸泡时间和温度都能影响本实验的结果

D.本实验可以得出该生长素类似物溶液低浓度促进种子萌发，高浓度抑制种子萌发参考答案：D32.图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后，测定胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用α表示)；图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图。下列相关叙述正确的是

A．琼脂块中生长素浓度为b点时，α具有最大值

B．只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用

C．琼脂块中生长素浓度为ｄ时，胚芽鞘向左侧弯曲

D．琼脂块中生长素浓度不同，但可能形成相同的α参考答案：D33.下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是A.可用斐林试剂检测生物组织中的糖原 B.mRNA的所有碱基都有编码氨基酸的作用C.蛋白质都是由2条或2条以上多肽链构成的 D.蛋白质和脂质可以参与生命活动的调节参考答案：D【分析】斐林试剂用来检测还原糖；mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基叫做密码子；蛋白质有一条或多条肽链构成；激素的化学本质种类有：蛋白质、氨基酸衍生物、固醇。【详解】A.糖原属于多糖，是非还原糖，与斐林试剂在水浴加热条件下不能产生砖红色沉淀，A错误；B.mRNA的碱基不都有编码氨基酸的作用，如终止密码子不能编码氨基酸，B错误；C.据分析，蛋白质是由1条或多条以上多肽链构成的，C错误；D.蛋白质类的激素和脂质中固醇类的激素可以参与生命活动的调节，D正确。34.已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性，抗病(R)对感病(r)为显性，两对基因独立遗传。现将一株表现型为高秆、抗病植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，F1高秆︰矮秆=3︰1，抗病︰感病=3︰1。再将F1中高秆抗病类型分别与矮秆感病类型进行杂交，则产生的F2表现型之比理论上为

A.9︰3︰3︰1

B.1︰1︰1︰1

C.4︰2︰2︰1

D.3︰1︰3︰1参考答案：C35.某同学用下图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率。实验所用毛细管横截面积为1mm2,实验开始时,打开软管夹,将装置放入25℃水浴中,10min后关闭软管夹,随后每隔5min记录一次毛细管中液滴移动的位置,结果如表所示。下列分析中,正确的是A.图中X为NaOH溶液,软管夹关闭后液滴将向右移动B.在20min～30min内氧气的平均吸收速率为6.5mm3/minC.如将X换为清水,并将试管充入N2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率D.增设的对照实验只需将装置中的X换成清水,并将该装置置于相同的环境参考答案：B试题分析：图中X可能是NaOH，NaOH能吸收细胞呼吸产生的二氧化碳，故有氧呼吸过程消耗氧气导致试管内气压降低，液滴应该左移，A错误；20～30min内氧气消耗的总体积为(130－65)mm×1mm2＝65mm3，故10min内的氧气吸收速率为65mm0min＝6.5mm3/min，B正确；X换成清水，充氮气也不能测定无氧呼吸速率，因为果蝇幼虫无氧呼吸产生乳酸，不产生CO2，无论是否进行无氧呼吸液滴都不会移动，C错误；实验对照组应将装置中的果蝇幼虫换成等质量的死幼虫，并将该装置置于相同的环境中，重复上述实验，D错误。考点：本题考查测定细胞呼吸速率的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。36.下列各项与ATP的有关叙述中正确的是

A.ATP中的“A”与DNA和mRNA中的“A”是同一种物质B.甘油进入小肠绒毛上皮细胞会使胞内ADP的含量增加C.颤藻细胞内的直接能物质ATP产生的主要场所是线粒体D.细胞内Na+浓度偏高时ATP消耗会增加以维持Na+浓度稳定参考答案：【知识点】A2

蛋白质和核酸B3

细胞的结构及功能综合C1

酶、ATP及代谢类型C2

物质的输入和输出【答案解析】D解析：ATP中的“A”为腺苷，DNA和mRNA中的“A”是腺嘌呤，A错；甘油进入小肠绒毛上皮细胞属于自由扩散，不消耗能量，细胞内的ADP的含量不变，B错；颤藻是原核生物，没有线粒体，C错；细胞内Na+浓度偏高时要维持Na+浓度稳定需通过主动运输进行，会消耗ATP，D正确。【典型总结】ATP中A为腺苷，P为磷酸基团，T为三个的意思；ATP是生物体生命活动的直接能；ATP合成的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质；ATP和ADP可以相互转化。自由扩散不需要消耗能量，主动运输需要消耗能量。37.下列是有关人体免疫的叙述，其中正确的是（

）A．种牛痘能预防天花是因为牛痘病毒是天花的病原体B．在体液免疫的感应阶段细胞间信息传递最为活跃C．预防接种的目的就是使机体产生特定的抗体D．过敏反应中效应B细胞能产生组织胺发挥过强的免疫效应参考答案：B38.下列是对高温环境中作业的工人生命活动调节的叙述，其中正确的是

A．细胞外液渗透压下降，肾小管加强对水分的重吸收

B．体内失水过多，抗利尿激素分泌量增加

C．皮肤毛细血管舒张，人体散失的热量大于产热量

D．大量流汗后，应及时大量饮用矿泉水，以维持身体的水盐平衡参考答案：答案：B39.下列有关生物体内水和无机盐的叙述错误的是(

)

A．细胞代谢过程中，叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成

B．水既是细胞内良好的溶剂，又是生物体内物质运输的主要介质

C．无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用

D．镁是构成叶绿素的必需成分，植物缺乏镁时会导致叶片发黄参考答案：A40.某弃耕农田植物种类40年间的变化情况见表。有关该地群落变化的叙述，错误的是（

）A.物种多样性逐渐地增加B.该地群落发生了初生演替C.群落对光能的利用能力提高D.群落垂直结构和水平结构发生了变化参考答案：B从表格中的信息不难看出，该地区开始有草本植物存在，随着时间推移物种丰富度不断增加，说明该地区进行的是次生演替。所以本题的错误答案选B。【考点定位】群落的演替二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某种野生植物有紫花和白花两种表现型，已知紫花形成的生物化学途径如下图所示，其中A和a、B和b是分别位于两对同源染色体上的等位基因，且A对a、B对b为显性。请据图分析回答下列问题：

(1)基因型不同的两白花植株杂交，F1植株中紫花：白花=1：1，则两白花亲本植株的基因型是____________。若将F1植株中紫花植株自交，所得F2植株中紫花：白花=________。(2)用遗传图解表示上述两亲本白花植株杂交全过程____________。(3)紫花形成的生物化学途径中，若中间产物是红色，那么表现型为紫花的杂合植株自交，子一代植株的表现型及比例可能为_______________。参考答案：

(1).AAbb×aaBb或aaBB×Aabb

(2).9:7

(3).

(4).紫花：白花=3:1、紫花：红花=3：1或紫花：红花：白花=9:3:4孟德尔的两对相对性状的杂交实验简记：双亲纯种显和隐；杂交F1全显性；F2四性状——两个亲本、两个重组，比值恰为9∶3∶3∶1。9为两显性(性状)，3为两重组(性状)，1为两隐性(性状)。（1）由于F1中紫花∶白花=1∶1，联系一对相对性状测交的实验结果，可推测出两白花亲本的基因型为Aabb×aaBB或AAbb×aaBb；F1中紫花的基因型为AaBb，紫花植株自交所得F2中紫花(A_B_)：白花(A_bb、aaB_、aabb)＝9∶7。（2）写出一组遗传图解即可。注意左侧要标注P、F1、F2等，各世代均要写出基因型和表现型，杂交符合、箭头等要规范。（3）紫花形成的生物化学途径中，若中间产物是红色，则基因型A_B_为紫色，基因型A_bb为红色，基因型aaB_、aabb为白色。表现型为紫花的杂合植株有3种基因型：①AaBB、②AABb、③AaBb。若①AaBB自交，子一代植株的基因型为3A_BB(紫色)、1aaBB(白色)，所以子一代植株的表现型及比例可能为紫花∶白花＝3∶1；若②AABb自交，子一代植株的基因型为3AAB_(紫色)、1AAbb(红色)，所以子一代植株的表现型及比例可能为紫花∶红花＝3∶1；若③AaBb自交，子一代植株的基因型为9A_B_(紫色)、3A_bb(红色)、3aaB_(白色)、1aabb(白