电路的动态分析问题

电路的动态分析问题第1页，课件共14页，创作于2023年2月例1、如图所示，当滑动变阻器滑片P向右移动时，试分析L1L2L3的亮度变化情况。×××L1L2L3P同时L1分得的电压变小。路端电压增大，L2两端电压增大，故L2变亮。总电流减小，L2分得的电流增大，可见L3上的电流比L1上的电流减小得还要多，因此L3也要变暗。解析：当P向右移动，R滑有效电阻变大，整个电路的电阻增大。根据I总减小，流过L1的电流变小，L1将变暗，第2页，课件共14页，创作于2023年2月动态分析方法总结

闭合电路中只要有一只电阻的阻值发生变化，就会影响整个电路，使总电路和每一部分的电流、电压都发生变化。只要一个电阻变大，总电阻一定变大，总电流一定减小，外电压一定增大。关键是确定电阻如何变化。

第3页，课件共14页，创作于2023年2月练习1：在如图所示的电路中，R1、R2、R3和R4皆为定值电阻，R5为可变电阻，电源的电动势为E，内阻为r0，设电流表A的读数为I，电压表V的读数为U，当R5的滑动触点向图中a端移动时， （

）A．I变大，U变小； B．I变大，U变大；C．I变小，U变大； D．I变小，U变小。I

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U第4页，课件共14页，创作于2023年2月练习1：在如图所示的电路中，R1、R2、R3和R4皆为定值电阻，R5为可变电阻，电源的电动势为E，内阻为r0，设电流表A的读数为I，电压表V的读数为U，当R5的滑动触点向图中a端移动时， （D）A．I变大，U变小； B．I变大，U变大；C．I变小，U变大； D．I变小，U变小。I

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U第5页，课件共14页，创作于2023年2月练习2：如图所示，电源电动势为E，内电阻为r．当滑动变阻器的触片P从右端滑到左端时，发现电压表V1、V2示数变化的绝对值分别为ΔU1和ΔU2，下列说法中正确的是A.小灯泡L1、L3变暗，L2变亮B.小灯泡L3变暗，L1、L2变亮C.ΔU1<ΔU2D.ΔU1>ΔU2V2V1L1L2L3P

BD第6页，课件共14页，创作于2023年2月例2、如图所示，电源电动势E=10V，R1=4Ω,R2=6Ω,C=30μF,电池内阻可忽略。ER1R2CS(1)闭合开关S，求稳定后通过R1的电流。(2)然后将开关S断开，求这以后流过R1的总电量。二、含有电容器的直流电路第7页，课件共14页，创作于2023年2月ER1R2CS解析：(1)由闭合电路欧姆定律，闭合稳定后流过电阻的电流为:I=ER1+R2104+6==1(A)(2)断开S前电容器上极板带正电,其带电量为Q1=CU2=CIR2=30×10-6×1×6=1.2×10-4C断开电路稳定后，电容器的电压升高为U1´=E=10V,电容器被充电,上极板仍带正电第8页，课件共14页，创作于2023年2月带电量Q2=CU1´

=CE=30×10-6×10=3×10-4C断开后流过的电量为△Q=Q2－Q1=1.2×10-4CER1R2CS第9页，课件共14页，创作于2023年2月含容电路方法总结1、在直流电路中电容器可视为断路2、与其串联的电阻无电流，两端没有电压，充当导线的作用3、分析和计算含有电容器的直流电路时，关键是准确地判断并求出电容器的两端的电压，其具体方法是：（1）.确定电容器和哪个电阻并联，该电阻两端电压即为电容器两端电压.（2）.当电容器和某一电阻串联后接在某一电路两端时，此电路两端电压即为电容器两端电压.第10页，课件共14页，创作于2023年2月练习3.已知如图，电源内阻不计。为使电容器的带电量增大，可采取以下那些方法：（）A.增大R1

B.增大R2C.增大R3

D.减小R1R1

R3R2ECABBCCCR1R2R3CD第11页，课件共14页，创作于2023年2月练习4．如图10--3所示的电路中，已知电容C1=C2，电阻R1﹥R2，电源内阻可忽略不计，当开关S接通时，以下说法中正确的有（）

A、C1的电量增多，C2的电量减少B、C1的电量减少，C2的电量增多C、C1、C2的电量都增多D、C1、C2的电量都减少图10—3D第12页，课件共14页，创作于2023年2月例3：如图电路中，电源电动势为6V，当开关S接通后，灯泡L1和L2都不亮，用电压表测得各部分电压是Uab=6V，Uad=0，Ucd=6V，由此可判断哪一元件断路了？L1L2abdcsR三、电路故障分析第13页，课件共14页，创作于2023年2月1、断路：电流为零，断点的同侧无电势差，若只有一个断点，断点的两端有电势差。造成电路中的总电阻增大，干路上的电