中考散文复习指导

重要句子：●主题上是能揭示文章题意、主旨的语句。●表达方式上是抒情和议论的语句。●结构上是领起后文、总结上文、表示过渡的语句。●运用写作技巧的语句，以及语意比较含蓄、富有哲理的语句。中考散文复习指导

重要句子的含义和作用

执教：易培培

指导：邵兰华中考题型再现：重要句子的含义

“那是极深沉的欢喜结成的泪滴”一句含义深刻，情感真挚，请把你的理解写在下面。——2010.江苏徐州文章第⑤段画线句“痛与爱纠结着，压迫着我的心房，促我身体力行。”应该如何理解？

——2011.黑龙江说说文章中第⑾自然段画线句的含义。

——2011.重庆那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！

——《白杨礼赞》理解角度：

关键词：有表现力、有特殊用法、能揭示主题思想的词。_________________方法：抓关键词，定位解义它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。——《白杨礼赞》理解角度：表现手法：象征、托物言志、借物抒情、以小见大等。方法：抓表现手法，悟深层义

理解角度：修辞：比喻、排比、拟人等。方法：抓修辞，还原本义

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。——《春》

理解角度：主旨（情感）：深邃的主旨、动人的情感。不知怎么搞的，看完这段话，让我想起母亲。

——《苦瓜》不知怎么搞的，看完这段话，让我想起母亲。

（3分）

——《苦瓜》答案一：表现了对母亲的怀念和赞美。答案二：写出了母亲同苦瓜一样，具有美好的品质，表现了对母亲的怀念与赞美。方法：抓主旨，依境释义★理解重要句子含义：

答题思路：1.抓角度，扣内容2.明主旨，悟深义

角度：抓关键词，定位解义抓表现手法，悟深层义抓修辞，还原本义抓主旨，依境释义小试牛刀

你是如何理解第⑦自然段中“泥巴在父亲的脸上，不就是土地的徽章么”这句话？（3分）

——2012.江苏.盐城《向泥土敬礼》

答题思路：1.抓角度，扣内容

2.明主旨，悟深义

①父亲不嫌脸上泥土脏，反而将其当作农人的一种荣耀②父亲脸上的也是土地对父亲的一种特别的奖赏③这句话表现了父亲对泥土的无比尊重以及他和土地之间如同兄弟、邻居一样的亲密关系。（答对一点得1分，答对两点得3分）中考题型再现：重要句子的作用：阅读第②段中的划线句，说说它的作用。

——2012.江苏南通文章第三自然段引用《诗经》中的诗句，在文中有何作用？

——2012.天津

第⑨段在文章的结构和内容上有什么作用？

——2011.安徽

小试牛刀1.说说第三段画线句子的作用。

（《又见槐花飘香时》）2.简要赏析文章结尾的妙处。

（《苦瓜》）1.阅读第三段划线句子，说说它的作用。

（《又见槐花飘香时》）●内容上：环境描写，（排比）渲染一种嘈杂、混乱、浮躁的气氛,与下文形成对比，突出槐花的清爽干净，表达了对槐花的喜爱赞美之情。●结构上：引出下文，为下文对槐花的描写作铺垫。2.简要赏析文章结尾的妙处。（《苦瓜》）点明主题，点明了母亲与苦瓜相同的品格，表现了对母亲的怀念与赞美。语言将浓烈的感情寓于平淡的叙述中，言有尽而意无穷，显得含蓄。句子在文中的作用：内容上：●(1)联系本句的含义。●(2)联系(揭示)本文的中心与作者的态度、感情。（点明中心、深化主题、升华情感等）●(3)一要注意句子的表达效果。（渲染氛围、烘托心情、突出强调、委婉含蓄等）句子在文中的作用：结构上：●开头：照应……、总领全文、引起下文、为下文作铺垫、设置悬念、点明线索……●中间：承上启下、总结上文、引起下文、照应……●末尾：总结全文、照应……中考模拟演练第⑥段中“又见鹭鸶！又见鹭鸶！”两句在文中有何作用？（4分）

——《又见鹭鸶》

第⑥段中“又见鹭鸶！又见鹭鸶！”两句在文中有何作用？（4分）内容上：反复（1分），写出了作者阔别多年又见鹭鸶强烈的惊喜，表达了对鹭鸶的喜爱之情（1分）。结构上：承上启下，从回忆到现实景色（1分）；照应题目（1分）。收获：●句子的含义：

抓角度,