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辅导员招聘考试试题(2023)(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势,就目前,我国实现依法治教的关键是()。A.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制B.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利C.教育行政部门、政府有关部门依法行政D.促进学校法人制度的建立与完善,并逐步建立健全对学校的监督与评估机制【答案】:C2.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?()。A.国家助学金和勤工助学B.国家励志奖学金和勤工助学C.国家奖学金和勤工助学D.国家奖助学金和勤工助学【答案】:A3.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括()A.不断扩大培训覆盖面B.培训思想政治教育基本能力C.加强基地建设和师资队伍建设D.建立健全多级培训网络【答案】:B4.国家规定,公派留学人员抵达留学国,在多少时间内未向所属使领馆报到,即要被取消公费留学资格并承担违约责任?()。A.三个月B.8天C.一个月D.半个月【答案】:C5.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活()A.勇于创新,勤于实践B.诚实守信,严于律己C.追求真理,崇尚科学D.爱护环境,珍惜资源【答案】:B6.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的()。A.指导学生能力B.课堂教学能力C.社会服务能力D.科学研究能力【答案】:B7.教师在教育教学活动中对学生各种表现,特别是对意外情况和偶发事件,能够及时作出灵敏的反应,并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的()A.教学反思B.教学效能感C.教育机智D.教学监控能力【答案】:C8.高校教师的社会责任包括()。A.以智力和技能优势为社会服务B.以科研推动社会科学技术进步C.教书育人D.以上都是【答案】:D9.下列选项中,不属于高校教师成长与发展外部途径的是()。A.岗前培训B.微格教学C.团队合作D.职中训练【答案】:B10.高等学校的()包括技术基础课程,是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。A.普通教育课程B.专业基础课程C.科研项目课程D.多学科交叉课程【答案】:B11.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是()A.新闻媒体的宣传与大众印象B.学校的宣传与舆论引导C.学校的领导与管理活动D.社会文化的渗透与制约【答案】:C12.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中,不正确的是()。A.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。B.高等教育担负着促进人的发展的目的,同时又以人的发展为前提。C.并不是所有的高等教育都能促进人的发展,只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。D.高等教育可以自由地促进人的发展,因而总是能够促进人的发展。【答案】:D13.在未来高等教育资源配置中,应发挥基础性作用的是()A.政府B.市场C.高校D.政府和高校【答案】:B14.在具备一定的学科知识之后,()成为影响教师教学效果的关键性因素。A.师爱B.教学反思能力C.教师的威严D.教学监控能力【答案】:D15.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是()。A.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现B.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的,容不得半点虚伪和浮夸C.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小D.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命【答案】:C16.在小组讨论中,教师鼓励学生就某一问题提出尽可能多的解决方案,包括不着边际的、异想天开的、甚至荒唐可笑的想法。这种创造性培养的策略是()。A.群体思维法B.头脑风暴法C.集体研究制D.发散思维法【答案】:B17.老师在讲惯性时,不仅举出固体的惯性现象,也举出液体和气体的惯性现象,让学生形成“一切物体均有惯性”的正确观念,防止学生产生“只有固体才有惯性”的错误观念。在这一过程中,老师充分运用了()的作用。A.言语直观B.比较C.正例和反例D.变式【答案】:D18.男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某,我爱你",被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其"思想堕落,道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()A.①②④B.②③④C.①②③④D.①②③【答案】:C19.重视对人类异常行为的研究,强调心理学应研究无意识现象的心理学学派为()。A.格式塔学派B.行为主义学派C.人本主义学派D.精神分析学派【答案】:D20.对节操道德品质的认识错误的是()。A.能以高尚的道德姿态为教育事业服务B.能坚定不移地维护教育事业和个人利益C.始终坚信并完全保持住社会公认的高尚的道德情操D.始终能忠诚于人民的教育事业【答案】:B21.一个人作为权利和义务(尤其是政治权利与义务)主体的资格,这是()A.社会学意义上的人格B.心理学意义.上的人格C.论理学意义上的人格D.法律意义上的人格【答案】:A22.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有()A.教学相长,相互尊重B.学而不厌,诲人不倦C.以身作则,反躬自省D.立志乐道,甘于奉献等【答案】:C23.某生为了考试取得好成绩而努力学习,按照成就目标理论,该生所持的成就目标属于()。A.掌握接近目标B.表现回避目标C.掌握回避目标D.表现接近目标【答案】:D24.我国古籍最早对“教育”概念的使用,是在()中的“得天下英才而教育之”A.《孟子》B.《周易》C.《论语》D.《大学》【答案】:A25.人们通常认为“北方人开朗、豪爽,南方人含蓄、细腻”。根据奥尔波特的人格理论,上述人格特质属于()。A.首要特质B.次要特质C.中心特质D.共同特质【答案】:D26.关于创造性与智力发展的关系,下列说法中正确的是()。A.高智商就会有高创造性B.低智商也可能有高创造性C.创造性与智商呈线性关系D.高智商是高创造性的必要条件【答案】:D27.大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一,这体现了大学的()A.科学研究职能B.社会服务职能C.终身学习职能D.培养人才职能【答案】:B28.根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量,这种教育质量观是()A.内适质量B.外适质量C.个适质量D.控制质量【答案】:A29.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的综合反映是()。A.感觉B.知觉C.记忆D.想象【答案】:B30.主张人格实现是人性的本质,自我实现有赖于无条件积极关注的心理学家是()。A.荣格B.罗杰斯C.马斯洛D.班杜拉【答案】:B31.让每一个学生在学校都能得到自己的发展,这是检验教育者是否坚持()的一块试金石。A.以德兴教B.面向全体C.精英教育D.育人为本【答案】:D32."博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之"出自何处?()A.《中庸》B.《荀子》C.《韩非子》D.《诗经》【答案】:A33.下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述,错误的是()A.实践对学校教学具有很大的价值和意义B.理论性知识需要转化为技术性知识,才能转换成现实的生产力C.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义D.二者关系甚为密切【答案】:C34.创造性的基本结构中不包括()。A.创造性人格B.创造性思维C.创造性意识D.创造性勇气【答案】:D35.能“忍受生活中不可避免的冲突与挫折,既要善于表达自己的真实情绪情感,也要在情绪情感冲动时适度地进行自我约束”,这体现了大学生健全人格标准中的()。A.自我整合,悦纳自己B.独立自主,和而不同C.适应良好,行为有度D.情绪情感安定,调控有效【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.求真务实是做好本职工作的首要要求,包括以下几方面内容()。A.勤于任事、勤于工作B.不好大喜功,不搞形象工程C.不浮夸、不造假D.政策要符合实际【答案】:BCD37.动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是()。A.对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点B.进行教师道德评价时,应该更关注效果C.动机应成为教师道德评价的侧重点D.当动机和效果不一致时,需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准【答案】:AD38.高等教育理念的三个主要构成要素是()。A.服务理念B.机构理念C.教育理念D.学术理念【答案】:BCD39.心理过程包括()A.个性倾向性B.意志过程C.个性心理特征D.认知过程【答案】:BD40.高校科研体制改革应注意()。A.应加强行政管理B.管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制C.解放思想、更新观念D.实行科研任务的承担主体由集体转向个人E.科研管理部门要转变职能、提高服务意识【答案】:BCDE41.教师的职业情感主要体现在()A.热爱所教学科B.热爱中国共产党C.热爱教育事业D.热爱学生【答案】:ACD42.职业学校作为违法主体的违法行为主要有()。A.忽视职业教育教学设施危险B.向学员乱收费C.违反国家有关财政法规D.违法招收学员【答案】:ABCD43.表述教学目标时一般要考虑的因素有()。A.学习者B.条件C.行为D.程度E.因果【答案】:ABCD44.下列对大学生记忆特征的描述正确的是()。A.记忆的敏捷性和准备性迅速增强B.记忆的持久性和准确性显著提高C.有效记忆方法的掌握与运用更熟练D.意义识记占优势【答案】:ABCD45.学习科学文化知识,有助于工勤人员()。A.正确处理社会主义职业道德关系B.提高职业道德修养的自觉性C.形成科学的职业道德观、人生观和价值观D.提高职业道德选择和评价能力【答案】:ABCD46.一个诚实守信的人该做到()。A.顾及各方面的关系B.树立进取精神和事业意识C.培训高尚的人格D.正确对待利益问题【答案】:ACD47.从业人员加强职业道德修养的途径主要包括()。A.培养职业道德习惯B.学习与工作有关的各项岗位责任、规章制度C.自我剖析和自我批评D.对自己的思想和行为进行反省和检查【答案】:ABCD48.大学生过高评价自我有哪些原因()A.好胜心过于强烈B.思想偏激C.自我认识从消极方面入手D.在家人的帮助下生活一帆风顺【答案】:ABD49.根据教学水平的不同,可以将教学工作岗位上的高校教师,分为()几种类型。A.专家型B.新手型C.熟手型D.科研型【答案】:ABC50.职业荣誉有下列哪些特点()。A.职业荣誉的强制性B.职业荣誉的阶级性C.职业荣誉的多样性D.职业荣誉的激励性【答案】:BCD51.竞争必须()。A.公平B.公开C.公正D.公告【答案】:ABC52.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.细管理B.多落实C.勤警示D.巧沟通E.常宣传【答案】:ABDE53.师德教育的一般方法包括()。A.榜样引导和舆论监督相结合B.软性手段和综合手段相结合:软性手段包括道德规范、道德评议、道德约束等方式;综合手段包括奖励、惩戒、考核等方式。C.正面教育与反面教育相结合D.相互教育与自我教育相结合E.相互教育与自我

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