湖南省娄底市丰瑞中学2022-2023学年高三生物联考试题含解析

湖南省娄底市丰瑞中学2022-2023学年高三生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.人体在剧烈运动状态下，不可能发生的是A.肌糖原减少

B.胰岛素含量增加

C.乳酸积累增加

D.肾上腺素含量增加参考答案：B肌糖原是肌肉中糖的储存形式，在剧烈运动消耗大量血糖时，肌糖原也会分解产生乳酸，因此肌糖原减少，A项正确；人体在剧烈运动状态下，由于消耗大量血糖，使血糖浓度降低，所以此时胰岛素含量不会增加，B项错误；人体在剧烈运动状态下，由于供氧不足，会导致无氧呼吸产生乳酸，导致乳酸积累增加，C项正确；人体在剧烈运动状态下，代谢加快，这主要是甲状腺激素和肾上腺素分泌增多的原因，D项正确。【点睛】对于人体细胞无氧呼吸的方式和产物、糖类代谢过程的综合理解应用，把握知识点间的内在联系是解题的关键，本题旨在考查学生利用所学知识解释生物学问题的能力。可先梳理相关知识点，然后分析选项进行解答。2.某细胞对氨基酸、钠离子、葡萄糖和氧气的吸收方式的比较结果，见下图所示，其中细胞膜内外浓度情况未标出．已知细胞膜上的“Ο、

”为载体蛋白，氨基酸以主动运输的方式进入该细胞．下列相关描述，不正确的是（）A.同一载体蛋白运输的物质可能不止一种B.葡萄糖进入该细胞的方式为主动运输C.氧气进入该细胞不需要载体，也不消耗能量D.氨基酸可逆浓度进入该细胞且不消耗能量参考答案：D由题图可知，氨基酸和钠离子共用同一载体进入细胞，葡萄糖进入该细胞需要消耗能量和载体，所以其进入该细胞的方式为主动运输。氧气跨膜运输的方式为自由扩散，所以其进入该细胞不需要载体，也不消耗能量。由题图可知，氨基酸和钠离子共用同一载体进入细胞，A正确；葡萄糖进入该细胞需要消耗能量和载体，所以葡萄糖进入该细胞的方式为主动运输，B正确；氧气跨膜运输的方式为自由扩散，所以氧气进入该细胞不需要载体，也不消耗能量，C正确；氨基酸逆浓度进入该细胞，则氨基酸进入该细胞的方式为主动运输，需要消耗能量，D错误。【点睛】判断物质出入细胞的方式：(1)根据分子大小与对载体、能量的需要进行判断(2)根据运输方向进行判断逆浓度梯度的跨膜运输方式是主动运输。3.下列有关物质鉴定的叙述中，正确的有①利用斐林试剂可鉴定样液中还原糖的存在②甲状腺激素可与双缩脲试剂反应产生紫色③利用吡罗红可鉴定样液中DNA的存在A.0项

B.1项

C.2项

D.3项参考答案：B4.下列关于“可溶性还原糖、蛋白质和脂肪鉴定”实验的叙述，正确的是A.常用番茄、苹果等作为鉴定植物组织内还原糖的实验材料B.脂肪鉴定中，花生子叶切片细胞间不能观察到橘黄色油滴C.脂肪鉴定中，50%的酒精用于溶解组织中的脂肪D.蛋白质鉴定中，加入的0.1g/mLNaOH溶液可为反应提供碱性环境参考答案：D考查还原糖、蛋白质和脂肪鉴定实验中材料的选择、试剂的作用和实验结果分析。【详解】A、番茄的红色会影响还原糖鉴定实验中对实验现象的观察，错误；B、切片时，被破坏的子叶细胞会释放出少量脂肪，因此染色后细胞间会出现橘黄色小颗粒，错误；C、脂肪鉴定实验中50%的酒精主要作用是洗去浮色，错误；D、鉴定还原糖实验中，斐林试剂的NaOH溶液作用是与硫酸铜生成氢氧化铜；鉴定蛋白质实验中，双缩脲试剂的NaOH溶液作用为提供碱性环境，蛋白质的肽键在碱性溶液中能与CuSO4络合成紫红色的化合物，正确。故选D。5.神经冲动在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是A.生物膜的融合和转化

B.离子通道的开放和关闭C.ATP的合成和水解

D.信号分子与突触前膜上受体的识别和结合参考答案：D6.下图为真核细胞中3种结构的示意图，请回答下列问题：（1）甲的名称为

▲

，处于有丝分裂中期的洋葱根尖细胞具有

▲

（在甲、乙、丙中选择。（2）蛋白质合成活跃的卵母细胞中结构c较大，而蛋白质合成不活跃的肌细胞中结构c很小，这表明结构c与

▲

（填序号）的形成直接有关。①内质网

②高尔基体

③中心体

④核糖体（3）许多重要的化学反应在生物膜上进行，乙、丙分别通过

▲

（用图中字母填空）扩大了膜面积，从而为这些反应需要的

▲

提供更多的附着场所。（4）在细胞分裂间期，结构乙的数目增多，其增多的方式有3种假设：Ⅰ．细胞利用磷脂、蛋白质等重新合成；Ⅱ．细胞利用其他生物膜装配形成；Ⅲ．结构乙分裂增殖形成。%网有人通过放射性标记实验，对上述假设进行了探究，方法如下：首先将一种链孢霉营养缺陷型突变株在加有3H标记的胆碱（磷脂的前体）培养基中培养，然后转入另一种培养基中继续培养，定期取样，检测细胞中结构乙的放射性。结果如下:标记后细胞增殖的代数1234测得的相对放射性2.01.00.50.25

①与野生型相比，实验中所用链孢霉营养缺陷型突变株的代谢特点是

▲

。②实验中所用的“另一种培养基”在配制成分上的要求是

▲

。③通过上述实验，初步判断3种假设中成立的是

▲

（在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中选择）。参考答案：（8分）（1）细胞核

乙（2）④（3）e、h

酶（4）①自身不能合成胆碱

②成分与前一步骤的培养基相同，只是胆碱没有3H标记

③Ⅲ【分析】据图分析，甲表示细胞核，乙表示线粒体，丙表示叶绿体，其中a为染色质、b为核膜（含核孔）、c为核仁、d为线粒体外膜、e为线粒体内膜、f表示叶绿体外膜、g表示叶绿体内膜、h表示类囊体薄膜堆叠而成的基粒。【详解】（1）根据以上分析已知，图中甲表示细胞核，乙表示线粒体，丙表示叶绿体；处于有丝分裂中期的洋葱根尖细胞没有叶绿体和成形的细胞核，但是有线粒体。（2）根据以上分析已知，图中c表示核仁，蛋白质合成活跃的卵母细胞中结构c较大，而蛋白质合成不活跃的肌细胞中结构c很小，而蛋白质的合成场所是核糖体，因此说明核仁与核糖体的形成有关，故选④。（3）叶绿体和线粒体都具有增大膜面积的方式，如叶绿体通过h类囊体薄膜的堆叠增大了光合作用光反应的场所；线粒体通过e内膜向内折叠增大了有氧呼吸第三阶段的面积，从而为这些反应需要的酶提供更多的附着场所。（4）①根据表格分析，链孢霉营养缺陷型突变株在加有3H标记的胆碱（磷脂的前体）培养基中培养后，然后转入另一种培养基中继续培养，随着细胞增殖的代数的增加，相对放射性逐渐降低，说明链孢霉营养缺陷型突变株自身不能合成胆碱。②实验中所用的“另一种培养基”成分与前一步骤的培养基相同，只是胆碱没有3H标记。③根据以上分析可知，线粒体是分裂增殖形成的。【点睛】解答本题的关键是了解细胞中各个结构的组成，判断甲乙丙代表的细胞结构的名称以及各个字母代表的细胞结构的成分的名称。7.用32P标记磷脂中的磷，在下列哪组细胞器中不能检测到32P的存在（）A．线粒体和叶绿体 B．内质网和高尔基体C．线粒体和高尔基体 D．核糖体和中心体参考答案：D【考点】细胞器中其他器官的主要功能；细胞膜的成分．【分析】1、细胞器中不能检测到32P，说明不含磷脂的细胞器．2、双层膜：线粒体、叶绿体；单层膜：高尔基体、内质网、液泡、溶酶体；无膜：核糖体、中心体．【解答】解：A、线粒体和叶绿体具有双膜结构，A错误；B、高尔基体和内质网都具有单层膜，B错误；C、线粒体具有双层膜，高尔基体具有单层膜，C错误；D、核糖体是椭球形粒状小体，中心体由垂直两个中心粒构成，都无膜结构，D正确．故选：D．8.下列关于遗传学中的一些基本概念叙述正确的是（

）A．杂种显性个体与隐性个体杂交子代同时出现显性和隐性性状可称为性状分离B．等位基因的本质区别是控制的性状不同C．非同源染色体自由组合之时，所有的非等位基因也发生自由组合D．纯合子aabb（a、b位于不同染色体上）减Ⅰ后期会发生非同源染色体的自由组合参考答案：D9.没有被食草动物消耗的初级生产进入了下面哪个食物链

A．食肉动物食物链

B．腐质食物链

C．化石燃料食物链

D．人类食物链参考答案：B10.1985年美国科学家设计合成了有2个、3个或4个核苷酸为单位的重复mRNA片段，在细胞外成功模拟了翻译过程并获得产物，这一体外翻译过程可以起始于任意碱基且由左向右读取。具体实验及结果如下表所示。该结果不支持的结论是重复序列mRNA序列多肽的氨基酸组成（UC）n…UCUCUCUCUCUC…以—亮氨酸—丝氨酸—为单位重复的多肽（UUC）n…UUCUUCUUCUUC…只由苯丙氨酸重复链接的多肽；只由丝氨酸重复链接的多肽；只由亮氨酸重复链接的多肽（UUAC）n…UUACUUACUUAC…以—亮氨酸—亮氨酸—苏氨酸—酪氨酸—为单位重复的多肽A．一种氨基酸可对应多种密码子B．阅读密码子时碱基不重复读取C．密码子由3个碱基组成，而非2个或4个D．苏氨酸的密码子是ACU，酪氨酸的密码子是UAC参考答案：D因为密码子是3个相邻的碱基，由结果分析可知两氨酸至少有两种密码子，A正确。因为UC和UUC有部分相同，如果重复读取会出现较多相同的多肽链，分析组成的多肽氨基酸组成不同，B正确。如果是2个读取的，UC和UUC应间隔会出现相同的氨基酸，且UC的应是一样的氨基酸构成的肽链，C正确。苏氨酸的密码子不能确定，可能是UUA、UAC、ACU或CUU，D错误。11.火鸡的性别决定方式是ZW型（♀ZW，♂ZZ）。曾有人发现少数雌火鸡（ZW）的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代（WW的胚胎不能存活）。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是A.雌:雄=1:1

B.雌:雄=1:2

C.雌:雄=3:1

D.雌:雄=4:1

参考答案：D12.孟德尔运用“假说一演绎法”发现了基因的分离定律，下列相关叙述正确的是A.孟德尔通过观察等位基因随同源染色体分开而分离发现问题B.生物体能产生数量相等的雌、雄配子是假说的内容之一C.F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1:1的性状分离比是孟德尔根据假说进行的演绎推理D.分离定律的实质是F2出现3:1的性状分离比参考答案：C【分析】孟德尔假说演绎法的推理过程应该是：1发现问题（为什么F2出现了3：1的性状分离比）：→2作出假设，孟德尔共做了四个假设，（其中假设的核心是分离规律的实质）→3演绎推理（遗传图谱来推理）→4实验测交验证，然后得出结论。【详解】孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本，F2中出现了3：1的性状分离比，由此提出是什么原因导致遗传性状在杂种后代按一定比例分离的呢?该过程属于发现问题，A错误；雄性生物产生的配子数量远远多于雌性生物产生的配子数量，B错误；F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1:1的性状分离比是孟德尔根据假说进行的演绎推理，C正确；分离定律的实质是在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进人两个配子中，独立地随配子遗传给后代，D错误；故选C。13.提取鼠肝脏细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大；当注入葡萄糖时，测得氧的消耗量几乎为零；同时注入细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。对上述实验结果的解释不正确的是（

）

A．丙酮酸彻底分解和水的生成过程都是在线粒体内进行的

B．在线粒体内不能完成葡萄糖的分解，但能完成丙酮酸的分解

C．葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中完成的

D．有氧呼吸中，水的参与和生成都是在细胞质基质中进行的参考答案：D14.下列事例与生长素的作用无直接关系的是A.台风吹倒的树苗，茎背地生长B.扦插枝条时保留芽，易于枝条生根成活C.盆栽花卉放置在阳台一段时间，茎会弯向光源生长D.刚摘下的青色香蕉放置一段时间后会自然变黄成熟参考答案：D台风吹倒的树苗，茎的向地侧生长素高于背地侧，促进向地侧生长的作用大于背地侧，因此茎背地生长，A正确；扦插枝条时保留部分芽，芽可以产生生长素，促进扦插枝条生根，易于枝条生根成活，B正确；盆栽花卉放置在阳台一段时间，由于单侧光的作用，导致背光侧生长素浓度高于向光侧，所以茎会表现出弯向光源生长的现象，C正确；刚摘下的青色香蕉放置一段时间后会自然变黄成熟，是由于乙烯的作用，与生长素没有直接的关系，D错误。15.下列说法正确的是A．有丝分裂只发生在真核生物的体细胞

B．真核细胞都只能进行有丝分裂C．无丝分裂只能发生在原核细胞

D．原核细胞只能进行无丝分裂

参考答案：答案：A

16.下图表示人体骨髓造血干细胞的生命历程。下列相关叙述错误的是（

）A.a过程细胞与外界环境进行物质交换的效率提高B.c过程的根本原因是基因的选择性表达C.④细胞可能继续进行细胞分裂和分化D.图中三种血细胞一般不会再变成细胞③参考答案：Aa表示细胞生长过程，细胞体积变大，相对表面积减小，故物质交换的效率降低，A错误；c表示细胞分化，其根本原因是基因的选择性表达，B正确；④细胞为造血干细胞，其可继续进行细胞分裂和分化，C正确；自然情况下，细胞分化具有不可逆性，因此图中三种血细胞一般不会再变成细胞③，D正确。

17.某科学家在蚯蚓体腔液中发现一种能溶解细菌、酵母菌、原生动物及绵羊血细胞等细胞的蛋白质CCF—1。下列推论正确的是（

）A．CCF—1证明蚯蚓能产生细胞免疫B．CCF—1可引起蚯蚓的过敏反应，抵抗外来细胞的入侵C．CCF—1为蚯蚓B细胞分泌的抗体D．CCF—1属于蚯蚓所产生的非特异性免疫反应参考答案：D18.关于下图的相关说法中，正确的是(

)

A．若曲线1表示酵母菌CO2释放量随O2浓度的变化，则e点是无氧呼吸消失点B．若曲线3表示在密闭装置中酵母菌种群数量的变化，则bc段种内斗争最弱，cd段种内斗争最激烈C．pH由10到2的过程中，胃蛋白酶的活性变化如曲线2D．曲线2可以表示质壁分离过程中细胞液浓度的变化参考答案：D19.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（

）A.酵母菌的遗传物质为DNA，存在于细胞核和线粒体中B.适宜光照条件下，蓝藻细胞中的叶绿体类囊体薄膜可产生ATPC.念珠藻和酵母菌的有氧呼吸第三阶段都在细胞质基质中进行D.大肠杆菌的分裂过程中，纺锤体的形成过程没有中心体的参与参考答案：A酵母菌是真核生物，其遗传物质为DNA，存在于细胞核和线粒体中，A正确；蓝藻是原核生物，细胞中没有叶绿体，B错误；酵母菌有氧呼吸第三阶段发生在线粒体内膜上，C错误；大肠杆菌是原核生物，其不能进行有丝分裂，所以不能形成纺锤体，D错误。20.DNA分子片段复制的情况如图所示，图中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链的片段。如果没有发生变异，下列说法错误的是()A．b和c的碱基序列可以互补B．a和c的碱基序列可以互补C．a中(A＋T)/(G＋C)的比值与b中(A＋T)/(G＋C)的比值相同D．a中(A＋G)/(T＋C)的比值与d中(A＋G)/(T＋C)的比值一般不相同参考答案：B21.关于细胞全能性的理解不正确的是A.大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性B.细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件C.通过植物组织培养得到试管苗或人工种子，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D.通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，表明了动物体细胞也具有全能性参考答案：D22.根据相关实验操作，预期实验现象正确的是

实验操作实验现象A[来源:Zxxk.Com]在2ml蛋清稀释液中先加O．1/mLNaOH溶液1ml，摇匀后，再加O．Olg/MLCUS04溶液4滴，摇匀溶液呈紫色B用高温处理后冷却的过氧化氢酶溶液与过氧化氢混合产生大量气泡C在剪碎的新鲜菠菜叶中加入二氧化硅、无水乙醇，充分研磨后过滤滤液呈深绿色D洋葱根尖经解离、漂洗后，用龙胆紫溶液染色，制成装片在显微镜下观察细胞质呈紫色

参考答案：A23.给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，二氧化碳参与的这种调节属于A.神经调节

B.激素调节

C.体液调节

D.神经调节和体液调节参考答案：C二氧化碳作为信息分子通过体液传送的方式参与的调节是体液调节，C正确，A、B、D错误。24.已知水稻体细胞内有12对染色体，在细胞有丝分裂中期，细胞中的染色体、染色单体、核DNA分子及脱氧核苷酸链条数依次是A．24、24、24、24

B．24、24、48、48

C．24、48、48、96

D．48、48、96、96参考答案：C25.关于小麦光合作用的叙述，错误的是（）A．类囊体上产生的ATP可用于暗反应B．夏季晴天光照最强时，小麦光合速率一定最高C．进入叶绿体的CO2不能被[H]直接还原D．净光合速率长期为零时会导致幼苗停止生长参考答案：B【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；影响光合作用速率的环境因素．【分析】光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生[H]与氧气，以及ATP的形成．光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物．【解答】解：A、类囊体上产生的ATP可用于暗反应中C3的还原，A正确；B、一般夏季光照最强时，植物气孔会关闭，小麦光合速率减弱，B错误；C、进入叶绿体的CO2不能被[H]直接还原，C正确；D、净光合速率长期为零时会导致幼苗停止生长，D正确．故选：B．

26.从土壤中分离以尿素为氮源的细菌，下列实验操作不正确的_()A.将土壤用无菌水稀释，制备10－3~1O－5土壤稀释液B.将不同浓度的土壤稀释液涂布于不同平板上C.用加入刚果红指示剂的选择培养基筛选分解尿素的细菌D.从周围出现红色环带的菌落中挑取能够分泌脲酶的菌株参考答案：C27.A图表示某种哺乳动物细胞在正常培养时所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。用某种化合物处理培养着的细胞，结果DNA含量与细胞数的变化如B图所示，该化合物所起的作用是

A.促进细胞分裂

B.抑制DNA的复制C.抑制纺锤体的形成

D.促进DNA的高度螺旋化参考答案：C28.下列说法正确的是A.每种生物都具有生命系统的所有层次B.一切生物都是由细胞构成的C.被污染的培养基中含有的细菌和真菌属于群落D.病毒属于生命系统的最低层次参考答案：C植物没有系统层次，单细胞生物没有组织、系统、器官等层次，A错误；病毒是生物，但是没有细胞结构，B错误；被污染的培养基中含有的细菌和真菌属于群落，C正确；生命系统的最低层次是细胞，而病毒没有细胞结构，D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握生命系统的结构层次，明确植物没有系统层次，单细胞生物没有组织、系统、器官等层次。29.以下关于细胞的叙述，不正确的有（

）①细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对②C、H、O、N、P是ATP、DNA、RNA共有的化学元素③线粒体、核糖体、酶等结构或物质的组成中，一定不含有核糖的是酶④糖蛋白、抗体、RNA聚合酶、限制性内切酶都是具有识别作用的物质

A．0项

B．一项

C．二项

D．三项参考答案：B30.秸秆焚烧污染空气环境，危害人体健康。某调查小组通过走访相关部门和查阅网上资料，提出了一些建议，其中不能大面积推广的建议是(

)A．把秸秆作为饲料，再将动物产生的粪便施入农田B．建沼气池，作为发酵原料，再取出肥田C．将秸秆粉碎后，作为食用菌栽培基料D．将秸秆直接覆盖在农田表面，减少土壤水分的蒸发参考答案：D31.下列有关物质跨膜运输方式的叙述错误的是

A．K+的跨膜运输方式不一定是主动运输B．主动运输、胞吞和胞吐均需要消耗能量C．在静息状态下神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输D．在胰岛素合成与分泌的过程中，生物膜发生了结构与功能上的联系参考答案：C32.（06江苏卷）赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括4个步骤：①培养噬菌体，②用35S和32P标记噬菌体，③放射性检测，④离心分离。实验步骤的先后顺序为A．①②④③

B．④②①③

C．②①④③

D．②①③④参考答案：答案：C解析：课本在介绍这个实验时，除了用文字来描述之外，还用非常详细的图来介绍这个实验，图的第一步是：被35S和32P标记的噬菌体，第二步是：被35S和32P标记的噬体分别与细菌混合，第三步是：搅拌器，第四步是离心，第五步是：检测。根据课本中的这个图和其中的文字，我们就可以判定正确答案是C。33.下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是()A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞B.仅细胞4中含有合成物质a的基因C.②、③过程与细胞膜上蛋白质有关D.细胞5属于保留分裂能力的细胞参考答案：B解析：分析题图，细胞1～5分别为吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞和记忆细胞，物质a为抗体。个体内所有的细胞都是由同一个细胞分裂分化而来，所有细胞内都存在合成抗体的基因，浆细胞可以合成抗体，是基因选择性表达的结果。34.最能表明一个细胞特殊功能的是

（）A．细胞的大小B．细胞器的种类和数量C．细胞膜的结构

D．细胞核的大小参考答案：B35.控制植物果实重量的三对等位基因E/e、F/f和H/h对果实重量的作用根等，分别位于三对同源染色体上，已知基因壁为eeffhh的果实量120克，然后每增加一个显性基因数使果实增重15克。现在果树甲和乙杂交，甲的基因型为EEffhh，F1的果实重165克，则乙的基因型最可能是

A．eeFFHH

B．Eeffhh

C．eeFFhh

D．eeffhh参考答案：A36.下列关于显微镜的使用正确的是（

）A．观察切片时，先低倍后高倍是因为低倍镜下易找到观察的目标B．换用高倍镜后视野将变暗，为提高亮度，可放大光圈或将凹面镜换为平面镜采光C．低倍镜下的视野中，右上角有一不清晰物象，此时应换用高倍镜并调节细准焦螺旋D．观察叶绿体时也可不用高倍镜，因为植物叶肉细胞的叶绿体是有颜色的参考答案：A37.小鼠Rictor基因的正常表达与精子的发生密切相关，敲除该基因的小鼠会出现无精症。研究人员利用流式细胞仪对正常鼠和敲除鼠睾丸生精小管中的细胞进行的DNA含量测定，结果如下图（精原细胞DNA含量为2C）。下列说法正确的是A．DNA含量为2C和1C的细胞分别对应精原细胞和精子B．与正常鼠相比，敲除鼠的初级精母细胞数量显著下降C．DNA含量由2C到4C的变化过程中会发生基因重组D．据图推测敲除鼠精子形成过程阻滞在减数第二次分裂期间参考答案：DDNA含量为2C的细胞为精原细胞、次级精母细胞，1C的细胞为精子，A错误；初级精母细胞的DNA为4C，据图分析，与正常鼠相比，敲除鼠的初级精母细胞数量略微增加，B错误；DNA含量由2C到4C的变化过程为精原细胞形成初级精母细胞的过程，而基因重组发生在初级精母细胞形成次级精母细胞的过程中，C错误；与正常鼠相比，敲除鼠的4C细胞（初级精母细胞）略微增加，2C细胞（精原细胞、次级精母细胞）增加，而1C细胞（精细胞）减少，说明敲除鼠精子形成过程阻滞在减数第二次分裂（次级精母细胞形成精细胞）过程，D正确。38.人体的内环境与稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象中，属于内环境稳态失调的是A

环境温度下降，导致甲状腺激素分泌量增加B

接受抗原刺激后，T淋巴细胞增殖、分化C

血液中钙盐不足，引起肌肉抽搐D

饮食过咸，导致细胞外液渗透压升高参考答案：C39.下图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化（甲曲线）及与之对应的细胞中染色体数目变化（乙曲线）。下列说法错误的是（）A.CD与FG对应的时间段，细胞中均含有两个染色体组B.D点所对应时刻之后，单个细胞中可能不含Y染色体C.BD对应的时间段，可发生姐妹染色单体相同位点上的基因突变D.EF所对应的时间段，DNA含量的变化是由于同源染色体的分离参考答案：D【分析】根据题意和图示可知：图中实线甲表示减数分裂过程中DNA含量变化，虚线乙表示减数分裂过程中染色体含量变化【详解】A.CD段表示减数第一次分裂，FG表示减数第二次分裂后期，这两个阶段细胞中均含有两个染色体组，A正确；B.由于减数第一次分裂后期同源染色体分离，因此D点所对应时刻之后，单个细胞中可能不含Y染色体，B正确；C.基因突变可以发生在细胞份裂过程的任何时期，故BD对应的时间段，可发生姐妹染色单体相同位点上的基因突变，C正确；D.EF所对应的时间段，DNA含量的变化是由于细胞一分为二导致，D错误。故选D。【点睛】本题结合曲线图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识准确判断各选项。40.（03江苏卷）下列关于基因工程的叙述，正确的是

A．基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因

B．细菌质粒是基因工程常用的运载体

C．通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理运载体DNA

D．为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体参考答案：答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.果蝇的正常翅和展翅是由3号染色体上的一对等位基因控制的。当以展翅的果蝇为亲本进行繁殖时，其子代总是出现出现2/3的展翅，1/3的正常翅。（1）展翅性状是由__________（填“显性”或“隐性”）基因控制的。子代总是出现2/3的展翅，1/3的正常翅的原因是____________。该性状的遗传遵循孟德尔的________定律。（2）该种果蝇的灰身对黑身为显性性状，由位于2号染色体上的一对等位基因控制，若一只展翅灰身果蝇与一只展翅黑身果蝇杂交，写出后代可能出现的表现型及比例___________，出现上述表现型及比例的原因是这两只果蝇减数分裂产生配子时__________，导致基因重组产生新的性状组合。参考答案：

(1).显性

(2).展翅基因具有纯合致死的效应

(3).分离

(4).展翅灰身：正常翅灰身=2:1或展翅灰身：展翅黑身：正常翅灰身：正常翅黑身=2:2:1:1

(5).非同源染色体上的非等位基因自由组合试题分析：由题意知，以该展翅的昆虫为亲本进行繁殖时，其子代发生性状分离出现展翅和正常翅，说明是展翅是显性性状，正常翅是隐性性状，展翅由显性基因控制；展翅：正常翅是2：1，说明展翅基因纯合致死。（1）根据以上分析已知，展翅性状是显性性状，，由显性基因控制；果蝇的正常翅和展翅是由3号染色体上的一对等位基因控制的，遵循基因的分离定律，后代性状分离比为2：1，说明展翅基因纯合致死。（2）控制灰身和黑身的基因与控制展翅和正常翅的基因型不再同一对同源染色体上，在产生配子时非同源染色体上的非等位基因自由组合，因此遵循自由组合定律。由分析可知，展翅存在纯合致死效应，展翅与展翅交配后代的表现型及比例是展翅：正常翅=2：1，灰身与黑身杂交，如果都是纯合子，子代只有一种表现型，如果显性性状是杂合子，则杂交后代表现型及比例是灰身：黑身=1：1，因此1只展翅灰身与1只展翅黑身杂交，后代的表现型比例为：展翅灰身：正常翅灰身=2:1或展翅灰身：展翅黑身：正常翅灰身：正常翅黑身=2:2:1:1。【点睛】解答本题的关键是根据题干信息中的性状分离判断显隐性关系，再根据后代特殊的性状分离比，判断致死个体的基因型。42.植物的生命活动受激素调节。（1）水平放置的胚根弯曲向下生长，这是由于近地侧的