下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第第页2023—2024学年沪科版数学七年级上册周测十二(4.4—4.6)(含答案)2023-2024学年度第一学期七年级数学(沪科版)周测十二(4.4—4.6)
一、选择题(共30分)
1.(本题3分)下列说法正确的是()
A.角的大小与边的长短无关B.由两条射线组成的图形叫做角
C.如果,那么点B是的中点D.连接两点间的线段叫做这两点的距离
2.(本题3分)用一个放大倍的放大镜看一个的角,看到的角的度数是()
A.B.C.D.无法确定
3.(本题3分)下午15时整,钟表的时针与分针构成的角度是()
A.B.C.D.
4.(本题3分)已知,都是钝角,甲、乙、丙、丁四名同学计算的结果依次是,,,,其中有一名同学计算正确.这名同学是()
A.甲B.乙C.丙D.丁
5.(本题3分)将一副三角板如图摆放,则与互为补角的是()
A.B.C.D.
6.(本题3分)如图,利用量角器测量角,则的大小为()
A.B.C.D.
7.(本题3分)如图,点O在直线上,,若,则的补角的大小为()
A.B.C.D.
8.(本题3分)如图,甲从处出发沿北偏西方向行走至处,又沿南偏西方向行走至处,此时再沿与出发时一致的方向行走至处,则的度数为()
A.B.C.D.
9.(本题3分)下列各图中有关角的表示正确的个数有()
A.1个B.2个C.3个D.4个
10.(本题3分)如图是一个长方形纸片,将纸片沿,折叠,点A对应点,点D对应点,并且点在线段上,若,则的大小为()
A.B.C.D.
二、填空题(共16分)
11.(本题4分)计算:′″.
12.(本题4分)如图,点在点的北偏西方向,点在点的北偏东方向,若,则点在点的方向.
13.(本题4分)如图,则图中共有个角.
14.(本题4分)如图,已知射线在内部,平分平分平分,以下四个结论:①;②;③;④.其中正确的结论有(填序号).
三、解答题(共54分)
15.(本题10分)已知线段a,b,c,求作:线段m,使.
16.(本题10分)如图,已知四点A、B、C、P,
(1)画直线;
(2)画射线;
(3)连接;
(4)画角.
17.(本题10分)如图①、图②两个钟表表示的时间分别为.
(1)写出和的度数,并比较两个角的大小;
(2)在时到时之间,写出一个时间,使时针、分针所夹的度数与的度数相等.
18.(本题12分)学校开展以回归自然为主题的冬季趣味定向运动,如图是定向路线图,请你认真观察并回答问题.
(1)一号站在二号站的_______方向上,距离是_______m.
(2)从起点出发,沿西北方向走600m,有一个观光亭.请在图中标出观光亭的位置.
(3)请描述出从起点到达二号站所走的路线.
19.(本题12分)已知长方形纸片,点在边上,点在边上,连接.将对折,点落在直线上的点处,得折痕;将对折,点落在直线上的点处,得折痕.
(1)如图1,若点与点重合,求的度数;
(2)如图2,若点在点的左侧,且,求的度数;
(3)若,请直接用含的式子表示的大小.
参考答案:
1.A
2.B
3.D
4.B
5.D
6.A
7.B
8.B
9.B
10.A
11.684012
12.南偏东45°
13.
14.①②④
15.解:如图所示:画出射线,以点O为圆心,a的长度为半径画弧,交射线于点A,再以点A为圆心,c的长度为半径画弧,在点A坐边交射线于点B,最后以点B为圆心,b的长度为半径画弧,在点B右边交射线于点C,即为所求.
∵,
∴.
16.(1)直线如图所示:
(2)射线如图所示:
(3)如图所示:
(4)如图所示:
17.(1)解:∵分针1分钟走,时针1分钟走,
∴,,
∴;
(2)解:时的时候时针与分针的夹角为,40分钟后,分针指向数字8,则此时时针与分针的夹角为,
∴时,时针、分针所夹的度数与的度数相等.
18.
(1)
解:根据图形可得:一号站在二号站的西偏南30°方向上,距离为:,
故答案为:西偏南30°;;
(2)
解:根据题意:从起点出发,沿西北方向走600m,有一个观光亭,如图所示:
点Q即为观光厅的位置;
(3)
解:根据图形可得:先向正北方向走400米,再沿东偏北30°方向走600米到达二号站.
19.(1)解:(1)由折叠可知:,,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 旋喷桩法地基加固方案-建筑实操
- 2025新译林版英语七年级下Unit 6 Beautiful landscapes单词表
- 南充2024年06版小学四年级英语第1单元真题
- 2023年显微镜资金筹措计划书
- 强化团内活动-转化学生思想
- 2024年留置导尿管项目资金需求报告代可行性研究报告
- 高考生物考前冲刺素能提升1细胞微专题1细胞的分子组成学案
- 年会总经理发言稿简短
- 工程建设单项工程承包合同(3篇)
- 科教大楼项目部安全风险分级管控管理制度
- 小学三年级数学口算 3位乘或除1位第1-10篇
- 介绍南昌八一广场的英语作文
- 【历史】七年级上册期中复习(1-15课)(复习课件) 2024-2025学年七年级历史上册(统编版2024)
- 小学语文阅读校本课程设计方案
- DB3301-T 1139-2024 地理标志产品 千岛湖鲢鳙
- 2024年河北廊坊开发区管理委员会聘用制人员招聘40人历年高频500题难、易错点模拟试题附带答案详解
- 2024-2030年中国陶瓷珠市场发展趋势及投资可行性价值评估报告
- Unit 5 The colourful world (教学设计)-2024-2025学年人教PEP版(2024)英语三年级上册
- 7.比较不同的土壤课件教科版科学四年级下册
- 供应链中的供应链合规性考核试卷
- 仿古亭施工方案
评论
0/150
提交评论