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文档简介
灯光语文六年级上册*8任务:聚焦“灯光”,讲述英雄故事
在我国的南端,有个美丽的群岛,不仅风景如画,还蕴藏着丰富的宝藏,吸引着无数人来这里赏景寻宝,今天我们也一起来这里登岛寻宝吧!完成任务开启“灯光”任务
词语我会认1照耀雄伟围歼
倚着电钮憧憬璀璨噢黑魆魆聚精会神自言自语千钧一发郝副营长jiānyǐniǔchōngjǐngcuǐcànjūnxūhǎowǎnyàoō豫皖苏平原
豫皖苏平原是河南省、安徽省、江苏省接壤的大片土地,是华北平原的南半部,位于黄河以南,淮河流域,地势低平,多为褐色土,是我国棉花、花生等经济作物的重要产地。1947年秋,进入豫皖苏平原的我军部队是陈毅、粟裕率领的华东野战军主力。当时正是我军实施战略反攻的时候,刘伯承、邓小平的晋冀鲁豫野战军主力和陈赓、谢富治的部队都到了外线作战,三大解放军主力在中原地区形成了一个“品”字形,直接威胁了国民党的反动统治中心——南京。资料链接
王愿坚(1929—1991)中国电影编剧、作家。主要作品有《党费》《足迹》《路标》《妈妈》等,电影文学剧本《闪闪的红星》(与陆柱国合写)。任务
作者名片2任务
初步了解故事内容3自由读课文,读准字音,读通句子。思考:本文主要讲了一件什么事?本文主要讲了郝副营长战斗前划着火柴借着光亮看书,战斗中点燃手中的书为战士们找突破口提供帮助,因此而英勇牺牲的事。课文哪些地方是写现在的,哪些地方是写往事的?123456789101112现在现在倒叙开头首尾呼应“灯光”为主线往事恭喜你完成任务,开启“灯光”!
在我国的南端,有个美丽的群岛,不仅风景如画,还蕴藏着丰富的宝藏,吸引着无数人来这里赏景寻宝,今天我们也一起来这里登岛寻宝吧!聚焦“灯光”请根据本课的“学习提示”从文中找出描写“灯光”和“火光”的三幅画面,并把你的体会批注下来。我爱到天安门广场走走,尤其是晚上。广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑,令人心头光明而又温暖。
清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊!”我心头微微一震,是什么时候听到过这句话来着?噢,对了,那是很久以前了。于是,我沉入了深深的回忆。天安门前璀璨的灯光光明、温暖愉悦、幸福12书上插图中的灯光郝副营长是一位著名的战斗英雄,虽然只有二十二岁,已经打过不少仗了。今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙,为全军打通歼灭敌军的道路。大约一切准备工作都完成了,这会儿,他正倚着交通沟的胸墙坐着,一手拿着火柴盒,夹着自制的烟卷,一手轻轻地划着火柴。他并没有点烟,却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。书上有一幅插图,画的是一盏吊着的电灯,一个孩
子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图,默默地沉思着。羡慕、渴望此时的郝副营长可能在沉思什么?4“听说一按电钮,那玩意就亮了,很亮很亮。”他又划着一根火柴,点燃了烟,又望了一眼图画,深情地说:“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!”他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入了对未来的憧憬里。郝副营长强大的思想动力关心孩子,憧憬未来7战场上微弱的火光整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡,望着黑魆魆的围墙。突然,黑暗里出现一星火光,一闪,又一闪。这火光虽然微弱,对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了,战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。围墙里响起了一片喊杀声。后来才知道,在这千钧一发的时刻,是郝副营长划着了火柴,点燃了那本书,举得高高的,为后续部队照亮了前进的路。可是,火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了。情况十分危急为了理想,英勇献身910思考:文中的几处灯光之间有什么联系?它们与课文题目又有什么联系?书上插图中的灯光战场上微弱的灯光天安门前璀璨的灯光理想现实奋斗都与题目“灯光”有关
在我国的南端,有个美丽的群岛,不仅风景如画,还蕴藏着丰富的宝藏,吸引着无数人来这里赏景寻宝,今天我们也一起来这里登岛寻宝吧!讲述英雄故事在革命战争年代,像郝副营长这样的英雄还有很多,请你分享你知道的革命英雄的故事吧!“小故事家”评价表故事内容真实感人,情感把握正确,能与听众产生共鸣语言规范,吐字清晰语气、语调适当、重音、节奏恰当衣着得体,精神饱满,仪态大方争做小故事家点击图片,播放视频眼观世界城市夜景(1)本文主要讲了郝副营长回忆和战友们围歼敌人的故事。()(2)本文通过一个关于灯光的故事,歌颂了革命先烈的献身精神。()√×练一练1.判断对错。2.郝副营长为了崇高的理想勇于献身,对此,你想说些什么呢?在和平安宁的今天,我们不要忘记曾经为今天幸福生活而牺牲的先辈们,要珍惜今天的美好生活。8*
灯光台灯舞台灯光同学们,你们在生活中见过哪些灯?煤油灯路灯
《灯光》这篇课文给我们描述了一个动人的故事,它是谁写的呢?
王愿坚(1929—1991),当代作家,山东诸城人。1945年参加八路军。在抗日战争和解放战争中,当过随军记者,解放后创作了不少革命历史题材小说。主要作品:短篇小说《党费》《粮食的故事》《七根火柴》等;电影文学剧本《闪闪的红星》(与陆柱国合写)。读一读千钧一发jiān歼灭照耀倚靠电钮憧憬微弱暴露牺牲
璀璨
聚精会神震天动地jūncuǐcàn自言自语形容珠玉等光彩鲜明。本课指天安门广场灯光耀眼。千钧一发:比喻情况万分危急。璀璨:自己对自己说话。自言自语:围绕“灯光”,作者写了一件什么事?围绕“灯光”记叙了战争年代,郝副营长舍身为后续部队引路的壮举。
同学们默读课文,边读边想:课文哪些地方是写现在,哪些地方是写往事的?
全文一头一尾是写现在,中间大部分是写往事。即第一、二自然段和最后自然段写的是现在,其余写的都是往事。
默读课文,弄清天安门前璀璨的灯光、郝副营长书上插图的灯光和战场上的微弱火光之间的联系,试着找出相应的句子。①广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑,使人心头光明而又温暖。②书上有一幅插图,画的是一盏吊着的电灯,一个孩子正在灯下聚精会神地读书。“多好啊!”他自言自语。③突然,黑暗里出现一星火光,一闪,又一闪。这火光虽然微弱,对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了,战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。围墙里响起了一篇喊杀声。④事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下面,我又想起这位亲爱的战友来。
①广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑,使人心头感到光明,感到温暖。为什么看到这上千万盏灯,心头感到光明,感到温暖?考考你“万盏灯”——这么多的灯,大放光明,广场周围还有许多“宏伟的建筑”,说明祖国的建设突飞猛进,所以心头感到光明,感到温暖。
②书上有一幅插图,画的是一盏吊着的电灯,一个孩子正在灯下聚精会神地读书。“多好啊!”他自言自语。郝副营长借着现实中微弱的灯光,对书中是描绘的虚拟的幸福生活表现出由衷的羡慕与向往之情。
③突然,黑暗里出现一星火光,一闪,又一闪。这火光虽然微弱,对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了,战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。围墙里响起了一篇喊杀声。正是借着郝副营长点燃的那一簇微弱的火光,才使战斗最终取得了胜利。但郝副营长却暴露自己而牺牲了。此处的灯光,旨在歌颂郝副营长舍身为部队的前进引路的伟大壮举。。
④事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下面,我又想起这位亲爱的战友来。这是文中最后一处写到的“灯光”,与文本开头相呼应,这种写法叫做首尾呼应。再次告诉我们:现在的幸福生活;来之不易,是数不清的烈士用他们的鲜血与生命换来的,我们应该珍惜现在的幸福生活。
郝副营长:“完全陷入对未来的憧憬里”,他在憧憬什么呢?想一想
他又划着一根火柴,点燃了烟,又望了一眼图画,深情地说:“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!”他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入对未来的憧憬里。
郝副营长的话道出了他的美好的心愿,反映了他崇高的精神境界,他想的是祖国的下一代,希望能够给他们创造一个优越的学习条件。郝副营长所说的"多好啊!"是指孩子们在这光亮的灯下学习、生活是多么幸福啊!憧憬的内容可能是:等革命胜利后,劳动人民将为建设祖国、为创造自己的幸福生活而辛勤工作,不再为地主资本家卖命,他们的子女将有可能在舒适的环境中读书学习,不再像父辈那样被剥夺上学的权利……郝副营长美好的憧憬实现了吗?快速默读第6~10节,哪一节直接告诉了我们?
后来才知道,在这千钧一发的时刻,是郝副营长划着了火柴,点燃了那本书,举得高高的,为后续部队指了路。可是,火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了。动动脑(1)突击连的任务是什么?
突击连的任务就是突破守军的围墙,为大部队打开前进的道路。战斗打响后,因为突破口沉寂了,后续部队在黑暗中找不到突破口而与突击连失去了联系。我会解答(2)战斗打响后,后续部队为什么和突击队失去了联系?“这位年轻的战友不惜自己的性命,为了让孩子们能够在电灯底下学习,他自己却没来得及见一见电灯。”说说你对这句话的理解。讨论
表现了革命先烈不惜牺牲自己性命为后代谋幸福的无私奉献的精神。引起我回忆往事的原因是什么?
背后传来一声赞叹:“多好啊!”勾起对往事的回忆。这三个字是连接现实和往事的一根链条,因为英勇牺牲的郝副营长也说过:“多好啊!”“我”怎么会想起郝副营长这位亲爱的战友?一是见到天安门前璀璨的华灯,因为郝副营长生前也曾经憧憬过这美丽的灯光。二是听见游人发出的“多好啊!”的赞叹,因为郝副营长生前也曾经这样赞叹过。请同学们找出文中的三个“多好啊!”,说说它们间的关系。
第一次说这话是对天安门广场“灯光”的赞叹,是引起我回忆的直接原因。第二次说这话的是郝副营长,他看了书中插图后,对图上的孩子能在灯光下看书深感羡慕。第三次说这话的依然是郝副营长,他心中充满了对未来美好生活的向往和憧憬。
郝副营长为了心目中美好而神圣的憧憬,不惜献出了年轻而又宝贵的生命,却没来得及看到一眼他一直深情
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