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文档简介

淄博职业学院《会计英语》初九年级数学教案教学设计方案教师:孙晓媛序号:九授课时间第一零周周五第三-四节授课班级P一四会计一,二班上课地点南区B四一六教学单元名称UNIT四accountingcycle课时数二教学目地Post-closingTrialBalance教学重点Post-closingTrialBalance教学难点Post-closingTrialBalance目地群体会计专业大专学生教学环境多媒体教室B四一六教学方法讨论,启发,演示,讲练结合时间安排初九年级数学教案教学设计一零分钟一零分钟一,英语试听英语视频二,专业术语五零分钟三,典型例句四.六.二Post-closingTrialBalanceTheaccountingcycleendswiththepost-closingtrialbalance(Exhibit四-二一).Thepost-closingtrialbalanceisthefinalcheckontheaccuracyofjournalizingandpostingtheadjustingandclosingentries.Itliststheledger’saccountsandtheiradjustedbalancesafterclosing.Thepost-closingtrialbalanceresemblesthebalancesheet.Itcontainstheendingbalancesofthepermanentaccounts—thebalancesheetaccounts:theassets,liabilitiesandcapital.Notemporaryaccounts—revenues,expensesordrawingsaccounts—areincluded,becausetheirbalanceshavebeenclosed.Theledgerisuptodateandreadyforthenextperiod’stransactions.一零分钟一零分钟四,典型例题五,小结本单元小结一,会计基本假设(accountingconcept)二,会计信息质量特征(qualitativecharacteristicsofaccountinginformation)作业

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