二年级数学 长度单位

长度单位（一）精学精练填空1）你自己估计一下自己的铅笔的长是（）厘米，实际测量的结果是（）厘米。2）你自己估计一下自己的数学课本的长是（）厘米，实际测量的结果是（）厘米，估计数学课本的宽是（）厘米，实际测量的结果是（）厘米。3)15厘米+4厘米=（）厘米5厘米+3厘米=（）厘米10米—3米=（）厘米1米=（）厘米32厘米—10厘米=（）厘米40厘米+60厘米=（）厘米100厘米—8厘=（）厘米35厘米+65厘米=（）厘米20米—17米=（）米=（）厘米32厘米—7厘米=（）厘米4)填上合适的单位旗杆长15（）火柴长5（）操场的跑道长400（）黑板长3（），合300（）水杯高15（）楼房高80（）粉笔长8（）小明的身高130（）课桌的宽是60（）一棵树高21（）5)比较大小10厘米18厘米49厘米4米8米2米+1米100厘米1米1米20厘米2米28厘米49厘米—28厘米画一条比3厘米长2厘米的线段。画一条比6厘米短3厘米的线段，再画一条比6厘米长3厘米的线段。二、活学活用1.从小直尺的“0”刻度开始画，画到2的地方，这条线段长（）厘米。2.比2厘米长，又比4厘米短的线段是（）厘米。3.（）厘米的线段比45厘米少19厘米。4.（）厘米的线段比63厘米长29厘米。一张桌子用20厘米长的赤子连续5次，正好量完，桌子的长是（）厘米，合（）米。距离相等的几棵树，第一颗与第二颗树之间的距离是2米，那么从第一颗到第三棵树之间的距离是（）米；从第一颗到第四棵树之间的距离是（）米；从第一颗到第五棵树之间的距离是（）米；从第一颗到第七棵树之间的距离是（）米。上课时老师要求同学们用自己的刻度尺测量课桌的宽度，可是小明今天忘记带刻度尺，他灵机一动，先用自己的一支铅笔量了四次，然后用同桌的刻度尺量了自己的铅笔的长已知铅笔的长度是15厘米，那么课桌的宽度是（）厘米。长度单位（二）

、精学精练选出下列图形中那些是线段，在相应的图形下面打“V”下面的图形是由几条线段围成的？（）（）（）（）（）线段的特征是它是（）的，它有（）个端点。用直尺画出一条比10厘米短6厘米的线段和一条比3厘米多6厘米的线段。8.在下面的每两个点之间画线段，看看图形上的点共可以画出多少线段？（8.在下面的每两个点之间画线段，看看图形上的点共可以画出多少线段？（）条（）条（）条（）条二、活学活用看看想想，小明从家去学校走哪一条路最近？

图中有（）条线段，请量出它们的长度，较长的线段的长约是（）厘米，较短的线段的长约是（）厘米，（）条较短的线段的长等于一条较长的线段。小丽今年长了9厘米，现在的身高是86厘米，小丽去年的身高是多少厘米？用四条线段拼一拼，看能拼成什么图形？自己动手试试。一只蜗牛从井底往上爬，上午爬了30厘米，下午爬了20厘米，晚上又滑下去10厘米这只蜗牛一天共往上爬了多少厘米？长度单位（三）、精学精练9.填空6）在O里填上＞、V或=。1米01001米0100厘米95厘米O1米92厘米090厘米84厘米048厘米2米020厘米40厘米040厘米5米050厘米35厘米03米100厘米010米1米O1厘米100厘米098米8米080厘米7)50米—41米=（）米52米—9米=（）米30厘米+42厘米=（）厘米25厘米+8厘米=（）厘米42厘米—7厘米=（）厘米8米+19米=（）米30厘米—17厘米=（）厘米100米—50米=(）米83厘米—38厘米=（）厘米100厘米=（）米8)在（）里填上米或厘米。一支粉笔长8（）大拇指大约宽2（）课桌长60（）跳绳长2（）楼房高45（）一只黄瓜长25（）语文书厚1（）自动铅笔长10（）小林身高120（）9)判断①别针长5米。（）②100厘米是1米。（）③一座楼房高80厘米。（）④妈妈身高160米。（）10.画一条比6厘米短5厘米的线段，再画一条比8厘米少3厘米的线段。二、活学活用量出下列各边的长度。一根铁丝截去40米，还剩28米，原来这根铁丝有多少米？一块三角地，第一条边长6米，第二条边长9米，第三条边长12米，三条边一共长多少米？中关村要修一条长98米的马路，已经修了54米，还有多少米没修？一块布长98米，先用去25米，又用去30米，这块布短了多少米？新华小学的课外活动课，美术课有25人参加，参加科技课的有36人，参加合唱队的和美术课的人数同样多，三个组一共有多少人？长度单位（4）、精学精练11.填空10）（）、（）和（）都是长度单位。11）要知道物体准确的长度，应该用（）量。12）小明立定跳远的距离是1（）50（）。13）用铅笔沿着直尺边可以画（）。14）经过一个点可以画（）条线段。15）我们量物体的长度时，从（）刻度开始量。16）比厘米大的长度单位有（）、（）。17）1米=（）分米20厘米=（）分米3分米=（）厘米1元=（）角1米=（）厘米20分=（）角1米+3米=（）41米+3米=（12.判断题TOC\o"1-5"\h\z1）小红身高124米。（）2）分米是比厘米大的单位。（）3）一棵小树高5分米。（）4）我的拳头宽约1厘米。（）5）线段是直线的一部分。（）6）通过两点只能画一条线段。（）7）一条直线长7厘米。（）8）直线和线段都是笔直的线。（）9）小明画了一条长3厘米的直线。（）二、活学活用一条绳子，剪去6米，还剩8米，剩下的比