第二节-能量转化的量度(2)同步学案

第二节能量转化的量度（2）————————————————学习准备————————————————★学习目标1．你知道什么是功率吗？功率的含义是什么？2．功率的计算公式是什么？其单位是什么？3．你能理解功率是能量转化快慢的量度吗？★温故知新1．有一起重机将重为4000N的物体先匀速提升了12m，后又水平匀速移动了3m，则该起重机对物体共做了多少功？2．在建筑工地上需要把一块质量为200kg的水泥板从一楼搬动到十楼上（每层楼高3米），如果用起重机来提升只需要20秒种，如果让工人搬运上去则需要20分钟，求起重机和工人分别对水泥板做了多少功？（g=10N/kg）————————————————学习过程————————————————一、功率的含义；1．功率的含义：我们把_____________________叫做功率。我们就用功率来表示_____________________。2．功率的计算（1）定义：物体在单位_______内的完成的_______叫功率；（2）含义：功率的大小反映_______；（3）公式：功率=功/时间，即P=W/t（4）单位：功的国际单位为_______，时间的国际单位为_______，则功率的单位为_______，但为了纪念_______国的发明家_______就用它的名字作为功率的单位，因此1_______=1J/S．在实际应用中还常用千瓦（KW）、兆瓦（MW）作为功率的单位，它们间的换算关系为：1MW=_______KW=_______W．☆即时反馈1．人步行时的功率约为70W，则它表示的意义为____________________________，人在短时间内快速运动时功率可达1000w，则它表示的意义____________________________。2．一个人用60N的水平推力推动一个箱子在水平地面上匀速前进了2m，所用的时间为2s，则他对箱子做的功是多少？功率是多大？3．下列说法正确的是（）A．做功越多，功率越大；B．做功时间越少，功率越大；C．做相同的功，时间越少，功率越小；D．在相同的时间内做功越多，功率越大；4．甲、乙两台机器做功之比为2：3，所用时间之比为4：3，则它们的功率之比为（）A．1：1 B．8：9 C．1：2 D．2：15．起重机将质量为750千克的货物，在0.5分钟内匀速吊起6米高，求：①起重机做了多少功？②起重机的功率是多大？（g=10N/Kg）二、功率是能量转化快慢的量度思考：因为功是能量转化的量度，所以做功的快慢也就是能量转化的快慢。你能根据这一观点来叙述某小汽车的功率为80kw的意义吗？————————————————课堂小结————————————————（1）功率的计算公式：（1）功率的计算公式：；1．功率的含义：（2）功率的定义：是指物体在单位内所完成的；（1）功率是表示物体做功的：同时也是表示的快慢；2．功率的计算：（2）功率的国际单位：；常用单位有：；（3）功率是快慢的量度；功率————————————————课后练习————————————————1．关于功率的国际单位“瓦特”，下列说法中正确的是（）A．物体1s内做了1J的功；B．物体1min做60W的功；C．物体1h做360J的功；D．物体0.1s做1J的功；2．关于功率的说法，正确的是（）A．做功越多，功率越大B．做功时间越长，功率越小C．机械的功率越大，机械工作时做功越慢D．机械的功率越大，机械工作时能量转化越快3．优秀举重运动员能在2s内将1500N的杠铃举到2m高的地方，他们的功率至少达到（）A．1000W B．1500W C．3000W D．缺少条件，无法判断4．在学习了功率的知识后，三位同学想比较爬杆时谁的功率大。以下是他们讨论后得出的三套方案，其中可行的是（）①用相同的时间爬杆，测量出各自的体重和爬上杆的高度，即可比较功率大小②都爬到杆顶，测量出各自的体重和爬杆所用的时间，即可比较功率大小③爬杆后，测量出各自的体重、爬杆所用的时间和爬上杆的高度，算出功率进行比较A．只有① B．①② C．①③ D．①②③5．某同学用100N的水平力推一个放在水平面上的物体，在10s内使物体在力的方向移动了2m的距离，试求出该同学所做功的多少及功率的大小。☆08中考速递6．（2008·丽水）现在有一种“手机自生能”技术。手机上装有特制电池，上下摇晃手