诗歌赏析行路难公开课一等奖课件省赛课获奖课件

诗歌赏析——九年级上复习第1页《行路难》公元742年（天宝元年），李白奉诏入京，担任翰林供奉。李白本是个积极入世人，被世人称作“诗仙”，他才高志大，很想像管仲、张良、诸葛亮等出色人物同样干一番大事业，可是入京后，却没被唐玄宗重用，还受到权臣谗毁排挤，两年后被“赐金放还”，变相撵出了长安。李白被逼出京，朋友们都来为他饯行，求仕无望他深感仕路艰难，满怀愤慨写下了此篇《行路难》 A.《行路难》中虽因抱负不得实现而悲愤万端，但仍未失去进取信心，全诗思绪紧扣主观和客观、抱负与现实矛盾迅速展开，揭示了诗人感情激荡起伏、复杂变化。

B.《行路难》比较集中体现了李白悲愤与苦闷，体现了他追求与幻灭，代表了他浪漫主义格调。第2页本诗抒发了诗人如何思想感情？

从怀才不遇和仕途不顺苦闷茫然，变为对仕途前程期盼，再到坚信。第3页体现作者对抱负执着追求，对将来充满希望句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。2、诗中借历史人物典故，体现自己抱负和信念诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。冰塞川”“雪满山”象征 

人生道路上艰难险阻 《行路难》赏析第4页3、诗中以连续动作写出作者内心苦闷与感情变化诗句是：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。5、这首诗中诗人以“行路难”比方世道险阻

4、在人生道路上，我们总会遇到多种各样困难、挫折与失败，犹如诗中所说：

第5页6、诗句“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”利用典故体现了诗人如何愿望？

诗人借用吕尚和伊尹典故，体现了希望得到统治阶级重视和任用，施展才华和抱负思想感情。7、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句体现了诗人如何思想感情?这两句话充满对现实抱负坚定信念；体现了诗人积极进取、执着追求豪迈情怀。第6页8.对这首诗理解不恰当一项是诗歌采取乐府古题“行路难”，以叙事开篇，渐而过渡到抒情。B.诗人面向美酒佳肴却“停杯投著”“拔剑四顾”，透露出内心迷惆痛苦。C.“闲来”两句连用两个历史典故。体现诗人对乘舟垂钓悠闲生活渴望。D.诗人反复感慨“行路难”，唱出了无穷忧虑、焦灼不安心声。

C第7页9、下列分析不恰当一项是（）A.这首古诗主要抒发了诗人在政治上遭遇挫折后愤激之情，悲愤中不乏豪迈气概，失意中仍怀有希望。B.诗歌以叙事开篇，第一二句营造了欢乐宴饮气氛；三四句急转直下，“停杯投箸”“拔剑四顾”写出了诗人内心抑郁和苦闷。C.第五六句用“冰塞川”“雪满山”比方仕途艰难，形象化语言中蕴含无限失意；第七八句诗人巧用吕尚和伊尹典故，深入抒发了政治失意悲愤之情。D.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，诗人相信尽管前路障碍重重，但总有一天会乘长风破万里浪，冲开险阻，达到抱负彼岸，实现自己远大抱负。

C第8页10、选出下列对李白《行路难》赏析有误一项（    ） A．本诗描写了人世间坎坷，抒发了诗人人生追求，体现了诗人乐观自信人生态度。

B．“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”两句，以富有体现力动词，生动地体现出诗人悲愤、郁闷心情。 C．“冰塞川”“雪满山”两个比方不但将抽象概念化为详细可感形象，并且因其带有浓厚夸饰色彩使两句诗颇具豪放气势。

D．“多歧路，今安在？”体现诗人已从迷惘中清醒过来，以古人崇高志向自勉。D第9页11.对《行路难》赏析有误一项是（）

A、这诗句选自李白《行路难》，是诗人于天宝三载初离朝廷，离开长安时所作。诗歌体现了诗人对自己被排挤出京遭遇感到不平。   B、所选诗句前两句比方人生道路中艰难险阻。   C、所选诗句三四两句，引用了两个典故，表达对自己前程失去了信心。   D、所选诗句最后两句中“云帆”指航行在大海里船只，因水天相连，船帆仿佛出没在云雾之中 

C第10页12.对《行路难》这首诗分析不恰当一项是（    ）   A．这首诗跳荡纵横，一波三折，强烈地体现了诗人苦闷、彷徨、抑郁不安而有不甘寂寞、勇往直前起伏变化思想历程。B．这首诗巧妙利用渡黄河、登太行、济沧海和吕尚、伊尹等历史人物典故，使诗歌充满了浪漫主义感情色彩，具有强烈艺术感染力。 C．号称“酒仙”诗人李白面向朋友为他摆设豪华酒宴而“不能食”“心茫然”，可见诗人固执己见，对友人感情毫不在乎。  D．“行路难，行路难，多歧路，今安在”，四句节奏短促、跳跃，逼真地传达出诗人进退失据而又要继续摸索追求复杂心理。

C第11页13.下列对《行路难》赏析不正确一项是（    ）   A．诗前四句写朋友出于对李白深厚友谊，设宴为之饯行。B．诗前四句中“停、投、拔、顾”四个动作，形象地显示了作者内心苦闷，感情激荡变化，反应作者积极处世。C．诗中反应了封建统治者对人才压抑，作者苦闷，反应作者悲观处世。

D．诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上艰难险阻。

C第12页14.选出对《行路难》赏析有误一项是（   ）  

A．“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”中“停、投、拔、顾”四个连续动作，形象地体现出了诗人在酒宴时，即将离开朋友而产生无限依恋之情，连平时号称“酒仙”他难以豪饮而醉。  

B．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，诗人巧用典故“吕尚垂钓”“伊尹乘舟日边”表白自己虽然有着决意和无奈，但并没有就此消沉，想到政治上也曾尽坎坷吕尚和伊尹，他们经历又增强了诗人信心和信念。 C．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，诗人相信尽管前路障碍重重，但总有一天会乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，达到抱负彼岸，实现自己远大抱负。   D．李白这首诗跳荡纵横，一波三折，强烈地体现了诗人苦闷彷徨，抑郁不安，但又不甘寂寞，勇往直前起伏变化思想历程，让人们强烈地感受到诗人倔强、自信，执著地追求抱负强大精神力量。

A第13页15、下列对诗歌理解有误一项是 

A．诗开头两句以夸张笔法，营造了欢乐宴饮气氛，体现了诗人愉悦心情。B．诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比方人生道路中艰难险阻。C．诗中利用典故，含蓄地体现了诗人盼望得到朝廷重用心理。

D．诗最后两句写出了诗人坚信远大抱负必能实现豪迈气概

A第14页16、选出下列对李白《行路难》赏析有误一项（    ） A．本诗描写了人世间坎坷，抒发了诗人人生追求，体现了诗人乐观自信人生态度。 B．“停杯投箸不能食