重庆西南大学附中2023年物理高一下期末统考模拟试题含解析_第1页
重庆西南大学附中2023年物理高一下期末统考模拟试题含解析_第2页
重庆西南大学附中2023年物理高一下期末统考模拟试题含解析_第3页
重庆西南大学附中2023年物理高一下期末统考模拟试题含解析_第4页
重庆西南大学附中2023年物理高一下期末统考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年高一物理下期末模拟试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、(本题9分)一只小船在静水中的速度为3m/s,它要渡过一条宽为150mA.这只小船过河的最短时间为30sB.这只小船以最短时间过河的速度大小为4C.若河水流速改变,小船过河的最小位移大小一定不变D.这只小船过河的最小位移大小为250m2、(本题9分)如图所示,一质量为2kg的物块B,静止在光滑水平面上,左侧固定一水平轻质弹簧,另一质量为3kg的物块A向右以5m/s的速度撞击弹簧,整个撞击过程中,两物块的速度始终在一条直线上,弹簧始终在弹性限度内,下列说法正确的是()A.物块A的最终速度大小为3m/sB.物块B的最终速度大小为5m/sC.弹簧的最大弹性势能为15JD.若其他条件不变而仅增大物块A的质量,则物块B的最终速度可能为12m/s3、(本题9分)用水平力分别推动光滑水平面上的物块和粗糙水平面上的物块,如果推力相同,物块通过的位移也相同,则:A.在光滑水平面上推力做的功较多B.在粗糙水平面上推力做的功较多C.两种情况下推力对物块做的功一样多D.无法确定哪种情况做的功较多4、(本题9分)如图所示,一个正点电荷q(重力不计)从两平行带电金属板左端中央处以初动能Ek射入匀强电场中,它飞出电场时的动能变为2Ek,若此点电荷飞入电场时其速度大小增加为原来的2倍而方向不变,它飞出电场时的动能变为()A.4Ek B.4.25Ek C.5Ek D.8Ek5、(本题9分)在地面上方某点将一小球以一定的初速度沿水平方向抛出,不计空气阻力,则小球在随后的运动过程中A.速度和加速度都在不断变化B.速度与竖直方向的夹角不变C.位移与竖直方向的夹角不变D.在相等的时间间隔内,速度的变化量相等6、(本题9分)一轻弹簧的左端固定在竖直墙上,右端与质量为M的滑块相连,组成弹簧振子,在光滑的水平面上做简谐运动。当滑块运动到右侧最大位移处时,在滑块上轻轻放上一木块组成新振子,继续做简谐运动,新振子的运动过程与原振子的运动过程相比()A.新振子的最大速度比原来的最大速度小B.新振子的最大动能比原振子的最大动能小C.新振子从最大位移处到第一次回到平衡位置所用时间比原振子大D.新振子的振幅和原振子的振幅一样大7、(本题9分)“复兴号”是我国具有完全自主知识产权的中国标准动车组,它的成功研制生产,标志着铁路成套技术装备特别是高速动车组已经走在世界先进行列.若一辆质量为M的高铁,以额定功率P启动,高铁在铁轨上行驶时受到的阻力恒为车重的k倍,则()A.高铁起动时,做匀加速直线运动B.在时间

内高铁牵引力做功为PtC.高铁在轨道上行驶时能达到的最大速度为D.当高铁运行速度为v(小于最大速度)时的加速度为8、(本题9分)如图所示,海王星绕太阳沿椭圆轨道运动,P为近日点,Q为远日点,M、N为轨道短轴的两个端点,运行的周期为T0,若只考虑海王星和太阳之间的相互作用,则海王星在从P经过M、Q到N的运动过程中()A.由开普勒行星运动定律可知,从P到Q阶段,速率逐渐变小B.由开普勒行星运动定律可知,从P到M所用的时间等于C.从M到N阶段,万有引力对它先做负功后做正功D.从Q到N阶段,机械能守恒9、(本题9分)如图所示,第一次,小球从粗糙的圆形轨道顶端A由静止滑下,到达底端B的速度为,机械能减少;第二次,同一小球从底端B以冲上圆形轨道,恰好能到达A点,机械能减少,则()A.等于B.小球第一次经过B点对轨道的压力小C.小于D.小球第二次运动的时间长10、经国际小行星命名委员会命名的“神舟星”和“杨利伟星"的轨道均处在火星和木星轨道之间,它们绕太阳沿椭圆轨道运行,其轨道参数如下表(AU是天文学中的长度单位,大约是地球到太阳的平均距离)。“神舟星”和“杨利伟星”绕太阳运行的周期分别为T1和T2,它们在近日点的加速度分别为a1和a2。则下列说法正确的是()A. B.C. D.二、实验题11、(4分)某同学通过实验测定一个阻值约为5Ω的电阻Rx的阻值。(1)现有电源(4V,内阻可不计)、滑动变阻器(0~50Ω,额定电流2A)、开关和导线若干,以及下列电表:A.电流表(0~3A,内阻约0.025Ω)B.电流表(0~0.6A,内阻约0.125Ω)C.电压表(0~3V,内阻约3kΩ)D.电压表(0~15V,内阻约15kΩ)为减小测量误差,在实验中,电流表应选用______,电压表应选用_____选填器材前的字母);实验电路应采用图中的_____选填“甲”或“乙”)。(2)接通开关,改变滑动变阻器滑片P的位置,并记录对应的电流表示数I、电压表示数U。某次电表示数如图所示,则电压U=________,电流I=_______可得该电阻的测量值Rx=U12、(10分)(本题9分)如图1所示,将打点计时器固定在铁架台上,用重物带动纸带从静止开始自由下落,利用此装置可验证机械能守恒定律。(1)已准备的器材有:打点计时器(带导线)、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物,此外还需要的器材是_____(填字母代号);A.直流电源、天平及砝码B.直流电源、毫米刻度尺C.交流电源、天平及砝码D.交流电源、毫米刻度尺(2)安装好实验装置,正确进行实验操作,从打出的纸带中选出符合要求的纸带,如图2所示,图中O点为打点起始点,且速度为零,选取纸带上打出的连续点A、B、C作为计数点,测出其中E、F、G点距起始点O的距离分別为、、,已知重锤质量为m,当地重力加速度为g,计时器打点周期为T,为了验证此实验过程中机械能是否守恒,需要计算出从O点到F点的过程中,重锺更力势能的减少量Ep=____,动能的增加量Ek=___(用题中所给字母表示);(3)某同学在实验中发现重锤增加的动能略小于重锤减少的重力势能,于是深入研究阻力对本实验的影响,若重锤所受阻力为f,重锤质量为m,重力加速度为g,他测出各计数点到起始点的距离h,并计算出各计数点的速度v,用实验测得的数据绘制出v2—h图线,如图3所示,图像是一条直线,此直线斜率k=___(用题中字母表示)。

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、D【解析】

将船的运动分解为沿河岸方向和垂直于河岸方向,根据垂直于河岸方向上的速度求出渡河的时间,通过判断合速度能否与河岸垂直,判断船能否垂直到对岸。【详解】A.小船过河的最短时间为:t=dB.小船船头垂直河岸时,过河时间最短,此时:v船C.若河水流速改变,根据运动的速度合成,可知,小船可以垂直河岸过河,最短位移变化,故C错误;D.根据平行四边形定则,由于静水速度小于水流速度,则合速度不可能垂直于河岸,即船不可能垂直到达对岸,那么最短距离为:s=v【点睛】本题主要以小船过河为模型考查了运动的合成与分解,属于一般题。2、C【解析】

AB.当弹簧再次恢复原长时,物块、达到最终速度,根据动量守恒根据能量守恒有联立解得故A、B错误;C.当弹簧压缩至最短时,弹簧的弹性势能最大,根据动量守恒有根据能量守恒有联立解得故C正确;D.当弹簧再次恢复原长时,物块、达到最终速度,根据动量守恒和能量守恒知,物块B的最终速度当时,则有物块B的最终速度的最大为,故D错误;故选C。3、C【解析】

本题中的两次的作用力均为恒力;对于恒力做功,根据功的公式W=FL直接计算即可.【详解】在两次的运动过程中,拉力的大小是恒定的,在力的作用下物体的位移的大小也是相同的,根据功的公式W=FL可知,两次拉力做功一样多,所以C正确;故选C.【点睛】第一次物体在光滑的水平地面上运动,第二次在粗糙的水平地面上运动,两次的接触面不一样,第一次没有摩擦力,第二次有摩擦力,这只是影响了物体的总的动能的大小,但两次拉力做功的情况,与有没有摩擦力是无关的,在解答本题时要注意这一点.4、B【解析】

两个过程中带电粒子做类平抛运动,水平方向匀速直线,竖直方向做初速度为零的匀加速直线运动,两过程初速度不同故在磁场中运动时间不同,在竖直方向的位移不同,最后用动能定理求解【详解】设粒子第一个过程中初速度为v,Ek=,电场宽度L,第一个过程中沿电场线方向的位移为:第一个过程由动能定理:qEy1=2Ek-Ek第二个过程中沿电场线方向的位移为:y2=qEy2=Ek末-4Ek解得:Ek末=4.25Ek故应选:B。【点睛】动能定理的应用注意一个问题,列式时不能列某一方向的动能定理,只能对总运动过程列一个式子。5、D【解析】

A、平抛运动的物体其加速度恒定不变,速度方向时刻变化,故选项A错误;B、由于竖直分速度一直增大,而水平分速度不变,故合速度的方向由水平逐渐变为接近竖直,故与竖直方向夹角越来越小,故选项B错误;C、设位移与竖直方向的夹角,则有,随时间增大,减小,故位移与竖直方向的夹角减小,故选项C错误;D、平抛运动的加速度不变,做匀变速直线运动,由知,在相等时间内速度变化量大小相等,方向相同,均为竖直向下,故选项D正确;6、ACD【解析】

A.因整体的质量增大,整体的加速度小于原来的加速度,故物体回到平衡位置时的速度大小比原来小,故A正确;B.振子在最大位移处时系统只有弹簧的弹性势能,弹性势能不变,根据机械能守恒定律可知到达平衡位置的动能,即最大动能不变,故B错误;C.根据周期公式:可知总质量增大,则周期增大,所以新振子从最大位移处到第一次回到平衡位置所用时间比原振子大,故C正确;D.因为弹簧的最大伸长量不变,故振子的振幅不变;故D正确。7、BD【解析】A项:高铁起动时,由于功率P不变,由公式可知,速度增大,牵引力减小,阻力不变,所以加速度减小,故A错误;B项:根据公式可知,在时间

内高铁牵引力做功为Pt,故B正确;C项:当牵引力等阻力时速度达到最大,即,故C错误;D项:由牛顿第二定律可知,,解得:,故D正确.点晴:解决本题关键处理机车启动问题抓住两个公式:1、,2、,有时综合应用即可解题.8、ACD【解析】

从P到Q阶段,万有引力做负功,速率减小,故A正确.海王星在PM段的速度大小大于MQ段的速度大小,则PM段的时间小于MQ段的时间,所以P到M所用的时间小于T0/4,故B错误.根据万有引力方向与速度方向的关系知,从M到N阶段,万有引力对它先做负功后做正功,故C正确.从Q到N的过程中,由于只有万有引力做功,机械能守恒,故D正确.故选ACD.【点睛】解决本题的关键知道近日点的速度比较大,远日点的速度比较小,从P到Q和Q到P的运动是对称的,但是P到M和M到Q不是对称的.9、BC【解析】小球从A到B的过程,由动能定理得mgh-W1=;小球从B到A的过程,由动能定理得-mgh-W1=0-.即mgh+W1=,对比可得v1<v1.故A错误.同理可知,小球经过轨道上同一点时,上滑时的速度大于下滑时的速度,上滑时所需要的向心力大于下滑时所需要的向心力,而向心力是由轨道的支持力和重力垂直于轨道的分力的合力提供,所以上滑时所受的支持力大于下滑时所受的支持力,即小球第一次在B点所受的支持力小于第二次在B点所受的支持力,由牛顿第三定律可知,小球第一次在B点对轨道的压力小于第二次在B点对轨道的压力,故B正确.因同一点上滑时所受的支持力大于下滑时所受的支持力,则上滑时所受的摩擦力大于下滑时所受的摩擦力,而上滑与下滑两个过程路程相等,所以上滑时克服摩擦力做功大于下滑时克服摩擦力做功,即上滑时机械能减小量大于下滑时机械能减小量,E1小于E1,故C正确.因小球经过轨道上同一点时,上滑时的速度大于下滑时的速度,则上滑时的平均速度大于下滑时的平均速度,则第二次上滑用的时间短,选项D错误;故选BC.

点睛:本题考查了动能定理、向心力的基本运用,运用动能定理要灵活选择研究的过程,根据向心力分析支持力的关系,注意判断不同过程中克服摩擦力做功的关系.10、BC【解析】

通过表格数据的比较,“神舟星”据太阳的距离比“杨利伟星”更远,也就是“神舟星”轨道的半长轴R更大,据开普勒第三定律:“神舟星”的周期较大,所以;又据可知,两星在近日点的向心加速度比较中,由于“杨利伟星”据太阳的距离较小,所以“杨利伟星”的向心加速度较大,所以。A.A项与上述分析结论不相符,故A错误;B.B项与上述分析结论相符,故B正确;C.C项与上述分析结论相符,故C正确;D.D项与上述分析结论不相符,故D错误;二、实验题11、BC

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论