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文档简介

二年级上美术教案-会飞的娃娃-湘美版一、教学目标知识目标了解线条、颜色对于画面表现能力的重要性；掌握画线与填色技巧；了解色彩搭配的基本原则；能够按照指定的线稿，完成填色作业；初步掌握准确观察、发现和表现事物的能力。能力目标细致、规范、认真完成课堂任务；培养观察和想象能力，逐渐提高自身的审美和创造力；培养小组意识和礼仪意识；能够在协作中学会相互沟通和尊重。情感目标培养学生良好评价个人作品及书写规范；培养学生良好的审美情感和创造力，提高美术素养；提升学生的自信心和表现欲望，激发学生的创造热情。二、教学重点了解线条、颜色对于画面表现能力的重要性；掌握画线与填色技巧；了解色彩搭配的基本原则；能够按照指定的线稿，完成填色作业。三、教学难点初步掌握准确观察、发现和表现事物的能力；培养观察和想象能力，逐渐提高自身的审美和创造力；培养小组意识和礼仪意识；能够在协作中学会相互沟通和尊重。四、教学准备复印指导书；分配作业；明确任务。五、教学步骤第一步：导入（5分钟）做一些与本节课主题相关的启发性谈话，如画出天上飞鸟、蝴蝶等。激发学生学习的兴趣和好奇心。第二步：观察+画线（25分钟）老师发放本课主题飞行的娃娃图片，并向学生介绍这张图片。让学生观察这幅画，分析和描述“会飞的娃娃”的形状、线条和色彩特点。按照指导书上，老师指导学生利用钢笔在练习纸上纵横交错地画出“会飞的娃娃”的线条。判断线条是否符合贴近“娃娃”的前提下，让学生用铅笔把画出来的图案轻轻地勾勒出来，然后用黑色中细颜色笔把线条涂黑。第三步：填色（30分钟）分组让学生选择自己喜欢的颜色，然后按照指定的颜色次序，色块填色，注意颜色搭配要协调、和谐。教师在讲解时，用图案手势让学生理解和把握图片中的色彩搭配原则。在填色完成之后，老师指导学生观察其它同学的作品，评价彼此的作品。第四步：评估（5分钟）老师指导同学相互观察作品和同桌作品，选出优秀的作品展示、分享。评价彼此作品的好与不足之处，提出宝贵的评价意见和建议。六、教学反思通过此次课程上的学习，学生们学习了绘画艺术的基本知识与技能，培养了学生对艺术的理解、认识、欣赏能力，加强了学生对于艺术的细致与审美情感的培养，鼓励学生勇于尝试、勇于创造。此次教学，学

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