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第第页第五单元化学方程式知识点填空(含答案)第五单元《化学方程式》单元知识点复习检测

1、质量守恒定律:(1)内容:化学反应的各物质的,等于反应后生成的各物质的。(2)守恒的原因是在化学反应中,反应前后原子的、

、均不变。说明:①质量守恒定律只适用于变化,不适用于

变化,即一切化学反应必然遵守这个定律;②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中;③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质(如气体)有无遗漏(即对于有气体参加或有气体生成的反应,都必须在密闭容器内进行)。

2、质量守恒定律可理解为“五个不变”,“两个一定改变”,“两个可能改变”。

3、书写化学方程式要遵守两个原则:一是必须以为依据,二是要____定律。化学方程式等号左右各原子的和必须相等。书写化学方程式有条件的话要注明,反应物有气体生成物有气体的话,生成物气体不用标___↑_,若反应物没有气体参加,则要标↑,在溶液中的反应如果反应物没固体,生成物有固体的需要标↓,若反应物与生成物都有固体的话不需要标__↓__。(写-配-标-查)

4、化学方程式的意义:①表示反应物、生成物和反应条件。②表示反应物和生成物之间各物质的质量比。③表示反应物和生成物之间分子或原子个数比。例如2H2+O22H2O的读法:

(1)和在条件下反应生成。

(2)每份质量的氢气和份质量的氧气反应生成份质量的水。

(3)每个氢分子和个氧反应生成个。

5、写出下列方程式:(按照书写步骤,注意“↑”和“↓”的使用)

(1)硫的燃烧:

(2)红磷燃烧:

(3)铁丝在氧气中燃烧

(4)木炭燃烧

(5)氢气在氧气中燃烧

(6)电解水___

(7)加热高锰酸钾制取氧气

(8)加热氯酸钾制取氧气

(9)分解过氧化氢制氧气

(10)氢气在氯气中燃烧

(11)镁条燃烧_______

(12)铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜

(13)铜在空气中加热生成氧化铜

(14)加热氧化汞分解__________

(15)汞在氧气中加热_____________

以上属于化合反应的是____(“多变一”)

以上属于分解反应的是_____(“一变多”)

6、利用化学方程式的计算

(一)一般步骤:“一设、二写、三标、四列、五答”

⑴设:根据题意设未知数(不能带单位);

⑵写:正确写出有关的化学方程式(注意配平);

⑶标:标出有关物质间的相对分子质量与化学计量数的乘积和已知量、未知量;

⑷列:列出比例,并求解;

⑸答:简明地写出答案。.

三个要领:①步骤要完整;②格式要规范;③得数要准确。

三个关健:①准确书写化学式;②化学方程式要配平;③准确计算相对分子质量

注意事项:化学方程式反映的是纯物质间的质量关系,因此遇到不纯物质,要先把不纯物质的质量换算成纯物质的质量,才能代人化学方程式进行计算。

(二)计算依据:

(1)理论依据:质量守恒定律。

(2)计算依据:化学方程式中任意两种物质,其(相对分子质量X化学计量数)之比等于实际质量之比。

(三)训练检测:

(1)甲醇(CH3OH)是一种有毒,有酒精气味的可燃性液体。甲醇在氧气中不完全燃烧可发生如下反应:8CH3OH+nO2mCO2+2CO+16H2O。若反应生成3.6g水,请计算:(1)m值是___6___。(2)参加反应的氧气质量是多少克?(C:12H:1O:16)

(2)为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,称取10g石灰石(主要成分是CaCO3,杂质不参加反应)放人烧杯中,加入100g稀盐酸(HCl),二者恰好完全反应,生成氯化钙、水、二氧化碳,反应后烧杯中剩余物质的总质量为106.7g(气体的溶解忽略不计)。请计算该样品中碳酸钙的质量分数。

第五单元《化学方程式》单元知识点复习检测

1、质量守恒定律:(1)内容:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。(2)守恒的原因是在化学反应中,反应前后原子的种类、

数目、质量均不变。说明:①质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化,即一切化学反应必然遵守这个定律;②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中;③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质(如气体)有无遗漏(即对于有气体参加或有气体生成的反应,都必须在密闭容器内进行)。

2、质量守恒定律可理解为“五个不变”,“两个一定改变”,“两个可能改变”。

3、书写化学方程式要遵守两个原则:一是必须以客观事实为依据,二是要____遵守质量守恒定律。化学方程式等号左右各原子的种类和数目必须相等。书写化学方程式有条件的话要注明,反应物有气体生成物有气体的话,生成物气体不用标___↑_,若反应物没有气体参加,则要标↑,在溶液中的反应如果反应物没固体,生成物有固体的需要标↓,若反应物与生成物都有固体的话不需要标__↓__。(写-配-标-查)

4、化学方程式的意义:①表示反应物、生成物和反应条件。②表示反应物和生成物之间各物质的质量比。③表示反应物和生成物之间分子或原子个数比。例如2H2+O22H2O的读法:

(1)氢气和氧气在点燃条件下反应生成水。

(2)每4份质量的氢气和32份质量的氧气反应生成36份质量的水。

(3)每2个氢分子和1个氧分子反应生成1个水分子。

5、写出下列方程式:(按照书写步骤,注意“↑”和“↓”的使用)

(1)硫的燃烧:S+O2SO2

(2)红磷燃烧:4P+5O22P2O5

(3)铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2Fe3O4

(4)木炭燃烧C+O2CO2

(5)氢气在氧气中燃烧2H2+O22H2O________________

(6)电解水2H2O2H2↑+O2↑____

(7)加热高锰酸钾制取氧气2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑______

(8)加热氯酸钾制取氧气2KClO32KCl+3O2↑

(9)分解过氧化氢制氧气2H2O22H2O+O2↑

(10)氢气在氯气中燃烧H2+Cl22HCl__________________

(11)镁条燃烧2Mg+O22MgO_______

(12)铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜Fe+CuSO4===FeSO4+Cu_________

(13)铜在空气中加热生成氧化铜2Cu+O22CuO_

(14)加热氧化汞分解2HgO2Hg+O2↑__________

(15)汞在氧气中加热2Hg+O22HgO_____________

以上属于化合反应的是__(1)_(2)(3)(4)_(5)_(10)(11)(13)_(15)____(“多变一”)

以上属于分解反应的是__(6)_(7)___(8)__(9)___(14)_____(“一变多”)

6、利用化学方程式的计算

(一)一般步骤:“一设、二写、三标、四列、五答”

⑴设:根据题意设未知数(不能带单位);

⑵写:正确写出有关的化学方程式(注意配平);

⑶标:标出有关物质间的相对分子质量与化学计量数的乘积和已知量、未知量;

⑷列:列出比例,并求解;

⑸答:简明地写出答案。.

三个要领:①步骤要完整;②格式要规范;③得数要准确。

三个关健:①准确书写化学式;②化学方程式要配平;③准确计算相对分子质量

注意事项:化学方程式反映的是纯物质间的质量关系,因此遇到不纯物质,要先把不纯物质的质量换算成纯物质的质量,才能代人化学方程式进行计算。

(二)计算依据:

(1)理论依据:质量守恒定律。

(2)计算依据:化学方程式中任意两种物质,其(相对分子质量X化学计量数)之比等于实际质量之比。

(三)训练检测:

(1)甲醇(CH3OH)是一种有毒,有酒精气味的可燃性液体。甲醇在氧气中不完全燃烧可发生如下反应:8CH3OH+nO2mCO2+2CO+16H2O。

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