




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高中教师个人简历高中教师个人简历篇1
姓名:
出生年月:20xx年12月
学历:大专
人生信念:凡事都要问心无愧
影响我的教育名言:教育是点燃学生心灵的火把
记得当初填报志愿时,是妈妈坚持要我报的师范。于是,在93年的金秋,我走进了平湖师范的大门,开始了我新的学生生活。
三年后,我结束了我的学生生活,被分配到了一所村小任教,看着与我想象相差甚远的学校和学生,做教师,一开始,真的有好多的不情愿。
时间过得好快,暮然回首,才发现在这平凡的岗位上工作了8年有余的我,已深深地爱上了这既辛劳但又使人欢快的职业。
看着学生由于我而爱上了语文,我觉得是一种享受;看着学生由于有了我的耐心辅导而取得了好成绩,我觉得这是最欢快的事;看着学生一个个蹦蹦跳跳时,我觉得自己仿佛也回到了童年;看着学生自己精心制作的贺卡放在我桌上时,我觉得自己是世界上最幸福的人......
让学生喜欢我,喜欢上我的课,并能形成自己的教学特色,这是我以前一直在努力追求的目标,也是我今后努力的方向。我深信,世上无难事,只怕有心人。只要我努力了,我尽力了,我就会无愧于我的学生,无愧于教师这个神圣的称号。
高中教师个人简历篇2
个人基本信息
姓名
李敏
性别
求职意向
事业单位、企业
身高
155cm
籍贯
衡阳
民族
政治面貌
团员
毕业院校
邵阳学院
学历
本科
专业
思想政治教育
联系电话
电子邮件
liminee@
邮编
地址
邵阳学院七里坪校区政法系06政本
个人简介
本人热情随和,性格开朗,具有进取心。四年的大学生活更是让我懂得了如何做一个对自己、对他人有责任心的人;也形成了较好的表达能力、协调沟通能力和较强的适应能力。大学四年严谨的学习态度让我有了扎实的专业基础;同时,本人也积极的参与到各种活动中,提高自身各种能力,以使自己能达到一个教师应具备的素质。可能是受教师家庭的影响,从小就在心里埋下了教师之梦的种子,所以能当一名人民教师是我觉得最幸福的事情。虽然知道现在做的还远远不够,但是我愿意学,愿尽所能做得更好!事实胜于雄辩,实践会证明一切的!
爱好特长
具有亲和力,喜欢与人交往。对人热情,有强烈的责任感。喜欢看书、音乐、体育,富有爱心,尊老爱幼。做事情有耐心、有毅力,善于思考。
相关证书
1.大学英语四级等级考试成绩471分;六级成绩474分
2.全国计算机等级考试二级;湖南省计算机等级考试一级
3.普通话证书二级乙等分
4.教师资格证
—2009年曾两次获校级精神文明单项奖
年获得校级优良学风寝室
7.大学四年一直保持优秀寝室称号
社会实践
工作经历
年至2009年寒暑假期间,多次从事家教工作
2.多次参加邵阳市高三联考政治阅卷曾获领导好评
年在邵阳县二中高一进行为期两个月的实习并获得老师的好评
4.一直担任班干部——卫生委员
5.多次参加系、校里的征文比赛
6.积极参加各种集体活动,如社会实践普法行动、福利院爱心之旅、环保大动员等等
7.多次参与专题研究
8.曾参加“三下乡”活动
高中教师个人简历篇3
姓名:先生
性别:男
民族:汉族
出生年月:
婚姻状况:未婚
身高:168cm
体重:55kg
户籍:江西上饶
现所在地:福建厦门思明区
毕业学校:上饶师范学院
学历:本科
专业名称:
毕业年份:20年
工作经验:三个月(实习)
l求职意向
职位性质:全职
职位类别:教师-小学教师
职位名称:小学教师;
工作地区:厦门市区;
待遇要求:20-3000元/月可面议;不需要提供住房
到职时间:可随时到岗
l技能专长
语言能力:英语四级;普通话标准
电脑水平:通过全国计算机等级考试一级,熟练掌握各类办公软件
教育背景:
时间所在学校学历
20年9月-20年7月师范学院本科
工作经历
所在公司:上饶市实验小学
时间范围:20年9月-20年11月
公司性质:事业单位
所属行业:教育、培训、科研院所
担任职位:教师-小学教师
工作描述:20年9月至11月在上饶市实验小学实习,期间在四年级实习班主任和语文教师,获得了一定的教学经验,深受指导老师、领导和学生家长的好评。
自我评价:
我的优点——进取,不忘脚踏实地!我的资本——年轻,具有很强的可塑性!城然,
高中教师个人简历篇4
姓名:XXX
国籍:
中国
目前所在地:
广州
民族:
汉族
户口所在地:
江西
身体:
160
cm45
kg
婚姻状态:
已婚
年纪:
27
岁
培训认证:
诚信徽章:
求职
动向及工作阅历
人才
类型:
普通
求职
应聘职位:
教学/讲师:高中数学先生、老师、编纂/作家/撰稿人:
高中教师个人简历篇5
导读:个人简历是求职者给招聘单位发的一份简要介绍。一份良好的个人简历对于获得面试机会至关重要。下面为大家带来高中音乐教师的个人简历,希望能帮助到大家。
高中音乐教师个人简历(一)
xxx(姓名)
一年以上工作经验|男|26岁(xxx年x月xx日)
居住地:北京
电话:xxxx
E-mail:xxx
最近工作[9个月]
公司:XX有限公司
行业:教育/培训/院校
职位:中学音乐教师
最高学历
学历:本科
专业:音乐学
学校:中央音乐学院
自我评价
本人作风优良、待人诚恳,人际关系良好,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。具备较强的逻辑思维方式,对事情认真负责,能吃苦受累,有很强的责任心和团队意识;自信、乐观,具有一定的创新意识。
求职意向
到岗时间:一个月之内
工作性质:全职
希望行业:教育/培训/院校
目标地点:北京
期望月薪:面议/月
目标职能:中学音乐教师
工作经验
20xx/9—20xx/6:XX有限公司[9个月]
所属行业:教育/培训/院校
教育部中学音乐教师
1.安排教学进度,按照大纲要求备课并作好备课笔记,按时提交教务处检查;
2.课堂讲课,教授所在学科知识;
3.采取多媒体教学、电化教学等现代化教学手段,提高授课质量;
20xx/5—20xx/6:XX有限公司[1年1个月]
所属行业:教育/培训/院校
教育部中学音乐教师
1.积极参与课程建设和课程改革;
2.参加教学研究,不断总结和改进教学方法;
3.跟踪本学科理论和技术发展,并运用到教学过程中等。
教育经历
20xx/9—20xx/6中央音乐学院音乐学本科
证书
20xx/12大学英语四级
语言能力
英语(良好)听说(良好),读写(良好)
高中音乐教师个人简历(二)
基本情况
姓名:
婚姻状况:未婚
现居住地:福建
联系方式:
求职意向
期望工作性质:全职
期望工作地点:福建
期望从事行业:媒体/出版/文化传播,教育/培训/科研/院校
期望从事职业:教学/教务管理人员,教师,助教,家教,讲师
到岗时间:1周以内
期望月薪:面谈
教育经历
毕业学校:福建师范大学
时间:20xx至20xx
专业:音乐,舞蹈,作曲
学历:本科
专业描述:本人就读的是音乐学专业,二胡艺术及其教育方向,该专业注重二胡演奏、二胡教学,同时接触民族器乐概论、世界民族音乐、音乐分析等专业理论知识。
工作经验
公司名称:xx职业学院
起止年月:
性质:事业单位所属行业:教育事业
担任职务:音乐基础课教师、合唱团排练
工作描述:负责学院合唱排练,并获合唱比赛金奖第二名。
自我评价
在校期间,我认真学习,成绩优异,更深层次地掌握了二胡演奏、二胡教学法、民乐合奏、世界民族音乐研究、音乐表演美学、音乐分析、和声等方面专业知识,为以后的.教学打下了坚实的理论基础。
在学习之余,我参加了大量教学一线的社会实践活动,以灵活的方式和通俗流畅的语言,调动学生们的学习积极性,成功地完成了教学任务,深受老师和学生们的好评。在那里,我出色地完成了由学生向老师角色转换的第一步。与此同时,我积极参加省、市、学校组织的大中型文艺演出,积累了一定的舞台经验。
高中教师个人简历篇6
姓名:xxx
性别:女
出生日期:19xx-xx-xx
籍贯:xxx
目前城市:xx市
工作年限:五年以上
联系电话:xxxxxxxxxx
E-mail:
应聘方向
求职行业:教育/培训
应聘职位:教师
求职地点:xx市
薪资要求:面议
工作经历
20xx/03—现在:XXX公司
所属行业:教育/培训
主要职责:负责教学行政事务,教学质量的监控,教学进度的制定和协调,协调安排斟选本教学区任课教师等。
20xx/07—20xx/03:北京xx外语培训学校
所属行业:教育/培训
教育中学教师
主要职责:教授小学及初中英语,教材为《xx国际英语教程》,在教学中使用多种方法,通过游戏,活动等方式引导,激发学生,调动学生的学习兴趣,培养学生的综合运用能力,使学生乐于学习英语,使学生运用英语进行交际的能力不断提高。
20xx/02—200xx/06:xx师范大学xx学生课堂
所属行业:教育/培训
教育小学教师
主要职责:编辑兼教师,负责《xxxx》系列英语教材的编辑工作,《xxxx》系列英语教材是由xx师范大学xx学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。这套教材使用韵律法教学,调动了学生的学习兴趣,使学生乐于学习英语,并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法,给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣,学习并掌握了多种教学方法和教学技能,并跟据学生的学习兴趣来编辑教材,促进学生对知识的学习与理解。
20xx/06—20xx/01:xx外语学校
所属行业:教育/培训
教育中学教师
主要职责:教授初中及高中英语,使学生通过学习掌握流利的英语,并乐于学习英语。所教授学生在xx杯英语口语大赛中取得了一等奖。在工作中掌握了多种教学方法和经验,取得了教师资格证。
教育培训
19xx/09—20xx/06:xxx大学英语本科
课程:英语语音学,英语语法,英语写作,高级英语听力,英语口译,英语国家概况,英汉翻译教程,英语语言学,高级英语,英语词汇学,英语国家概况,日语。
职业技能
外语:英语:熟练
日语:一般
证书:20xx/07教师资格证书
20xx/03普通话等级证书
自我评价
英语本科毕业,获得学士学位,英语听说能力良好,稳重认真,具有教师资格证,五年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强,具有团队精神。乐于接受挑战,能够适应在压力下工作。
高中教师个人简历篇7
姓名:xxx
性别:女
出生日期:19xx-xx-xx
籍贯:xxx
目前城市:xx市
工作年限:五年以上
联系电话:xxxxxxxxxx
E-mail:
应聘方向
求职行业:教育/培训
应聘职位:教师
求职地点:xx市
薪资要求:面议
工作经历
20xx/03—现在:XXX公司
所属行业:教育/培训
主要职责:负责教学行政事务,教学质量的监控,教学进度的制定和协调,协调安排斟选本教学区任课教师等。
20xx/07—20xx/03:北京xx外语培训学校
所属行业:教育/培训
教育中学教师
主要职责:教授小学及初中英语,教材为《xx国际英语教程》,在教学中使用多种方法,通过游戏,活动等方式引导,激发学生,调动学生的`学习兴趣,培养学生的综合运用能力,使学生乐于学习英语,使学生运用英语进行交际的能力不断提高。
20xx/02—200xx/06:xx师范大学xx学生课堂
所属行业:教育/培训
教育小学教师
主要职责:编辑兼教师,负责《xxxx》系列英语教材的编辑工作,《xxxx》系列英语教材是由xx师范大学xx学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。这套教材使用韵律法教学,调动了学生的学习兴趣,使学生乐于学习英语,并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法,给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣,学习并掌握了多种教学方法和教学技能,并跟据学生的学习兴趣来编辑教材,促进学生对知识的学习与理解。
20xx/06—20xx/01:xx外语学校
所属行业:教育/培训
教育中学教师
主要职责:教授初中及高中英语,使学生通过学习掌握流利的英语,并乐于学习英语。所教授学生在xx杯英语口语大赛中取得了一等奖。在工作中掌握了多种教学方法和经验,取得了教师资格证。
教育培训
19xx/09—20xx/06:xxx大学英语本科
课程:英语语音学,英语语法,英语写作,高级英语听力,英语口译,英语国家概况,英汉翻译教程,英语语言学,高级英语,英语词汇学,英语国家概况,日语。
职业技能
外语:英语:熟练
日语:一般
证书:20xx/07教师资格证书
20xx/03普通话等级证书
自我评价
英语本科毕业,获得学士学位,英语听说能力良好,稳重认真,具有教师资格证,五年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强,具有团队精神。乐于接受挑战,能够适应在压力下工作。
高中教师个人简历篇8
姓名:XXX
国籍:中国
目前所在地:广州
民族:汉族
户口所在地:江西
身体:160cm45kg
婚姻状态:已婚
年纪:27岁
培训认证:诚信徽章:
求职动向及工作阅历
人才类型:普通求职
应聘职位:教学/:高中数学先生、老师、编纂/作家/撰稿人:
工作年限:5职称:低级
求职类型:均可可到职-随时
月薪请求:20xx--3500
盼望工作地域:广州佛山深圳
个人工作经历:
公司名称:南海执信中学起止年月:20xx-09~
公司性质:xxx
所属行业:xxx
担任职务:高中数学教师
工作描述:xxx
离任起因:xxx
公司名称:深圳市龙城高等中学起止年月:20xx-09~20xx-07
公司性质:所属行业:
担任职务:高中数学教师
工作描写:xxx
离职原因:xxxxxx
公司名称:福建省沙县第一中学起止年月:20xx-09~20xx-07
公司性质:所属行业:
担负职务:高中数学教师
工作描述:xxx
离职原因:xxx
公司名称:南昌市第十二中学起止年月:20xx-02~20xx-04
公司性质:所属行业:
担任职务:高一数学教师(实习)
工作描述:xxx
离职原因:xxx
教育背景
毕业院校:江西师范大学
学历:本科取得学位:学士毕业-20xx-07-01
所学专业一:数学与利用数学(教育)所学专业二:盘算机网络工程
受教导培训经历:起始年月终止年月学校(机构)专业失掉证书证书编号
20xx-0-07江西师范大学数信学院数学与应用数学(教育类)本迷信士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级
20xx-0-07江西师范大学计算机学院计算机网络工程(应用类)专科
语言才
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 穿越火线课件健康
- 空调产品知识课件
- 空气中氧气含量说课课件
- 2025年度医疗健康管理咨询合同
- 二零二五年度二手车二手车交易融资租赁服务合同范本
- 二零二五年度旅游基础设施建设项目工程承包合同范本
- 二零二五年度代理记账服务客户信息保密承诺函
- 二零二五年度智能工厂租赁合同编制指南
- 2025版母婴用品品牌联合推广与销售合同
- 二零二五年豪华二手车经销合作框架合同
- 2024年浙江绍兴市新闻传媒中心传媒集团招聘笔试参考题库含答案解析
- 2024露天煤矿智能化建设与管理规范
- 物业服务质量巡查月度检查表
- 2023岩溶塌陷调查规范1:50000
- 燃气公司天然气管道管线安全巡查巡检管理制度
- GB/T 9813.2-2016计算机通用规范第2部分:便携式微型计算机
- 上海高一数学教材电子版
- GB 17324-2003瓶(桶)装饮用纯净水卫生标准
- 迈瑞BC-5800血细胞分析仪故障分析与维修2例
- 湘教版高中地理知识点归纳汇总
- ISO 31000-2018 风险管理标准-中文版
评论
0/150
提交评论