2022-2023学年安徽省合肥五十中新校八年级（下）期中物理试卷（含解析）

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绝密★启用前

2022-2023学年安徽省合肥五十中新校八年级（下）期中物理试卷

副标题

考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx

题号一二三四五总分

得分

注意事项:

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。

第I卷（选择题）

一、单选题（本大题共8小题，共24.0分）

1.下列对四幅图片及情景解释正确的是()

A.如图中，用力才能把饮料吸入口中，说明吸力改变了大气压强

B.如图中，飞镖箭头做得很尖，是为了增大压强

C.如图中，拿自制气压计下楼，细管内水柱上升

D.如图中，若向管中吹气，管中液面会下降

2.年月，北京冬奥会成功举办，下列关于冬奥会的运动场景，解释正确的是()

A.滑雪板面积较大，是为了增大压强

B.冰壶表面打磨得很光滑，是为了增大摩擦力

C.滑冰运动员转弯滑行时，处于平衡状态

D.冰球离杆后继续运动，是因为冰球具有惯性

3.如图所示，取一个不易形变的饮料瓶，用橡皮膜扎紧瓶口，在其侧面开一小孔，用插有玻璃管的橡皮塞塞紧，玻璃管中有一段红色液柱，将瓶内气体密封，橡皮膜受到的压力发生变化，红色液柱会移动，从而制成一个简易压强计。下列分析不正确的是()

A.饮料瓶在水中的位置越深，液柱上升越高，表明同种液体的压强随深度的增加而增大

B.将饮料瓶放入不同液体相同深度处，液柱上升高度不同，表明液体的压强与液体密度有关

C.橡皮膜受到的压力相同时，玻璃管内径越粗，液柱上升越明显

D.将饮料瓶放入水中，液柱上升，表明液体内部有压强

4.小南用如图所示装置探究二力平衡条件，他在左、右盘中分别放入重为、的砝码，物块刚好向左匀速滑动。则下列说法正确的是()

A.物块此时受到的合力为，方向向左

B.此装置设计存在问题不能用于探究二力平衡条件

C.物块在水平方向只受两个力的作用

D.若取下左盘砝码，则物块最终可以向右滑动

5.如图所示，叠放在一起的、两物体在水平力的作用下，沿水平方向一起以某一速度运动，下列说法正确的是()

A.之间无摩擦力

B.受到的摩擦力水平向右

C.受到的摩擦力水平向右

D.地面对的摩擦力为静止摩擦力，方向水平向右

6.如图所示，用弹簧测力计向上拉物块，当弹簧测力计对物块的拉力为时，物块对弹簧测力计的拉力为。物块对水中地面的压力为，水平地面对物块的支持力为。已知物块受到的重力为，则下列分析中正确的是()

A.拉力与是一对平衡力

B.压力与重力的大小相等

C.压力与支持力是一对相互作用力

D.拉力与重力是一对平衡力

7.小刚在恒温游泳池中潜水时发现自己吐出的一个气泡在水中上升的过程中不断变大。关于该气泡在水中上升时的变化情况，下列说法正确的是。()

A.密度不变，浮力变小B.密度变小，浮力变大

C.密度和浮力都变小D.密度和浮力都变大

8.小明研究浮力大小与深度的关系。现有一正方体金属块，将金属块浸没在某种液体中，如图甲所示：在将金属块缓缓从液体中竖直提出来的过程中，画出了测力计拉力随提起高度变化的图像。如图乙所示不考虑液面变化。根据该图像可以得出的正确结论是取()

A.金属块的质量是

B.金属块的密度为

C.金属块浸没在水中时，受到的浮力大小为

D.浮力的大小总是随着金属块浸入液体深度的增加而变大

第II卷（非选择题）

二、填空题（本大题共8小题，共30.0分）

9.“天宫课堂”点燃科学梦想。如图所示，航天员在空间站演示摆球实验；拨动摆球后，摆球绕固定点持续转动，其运动状态______选填“不变”或“改变”。在此过程中，摆球______选填“具有”或“不具有”惯性。

10.粗糙水平面上一木箱重，当用的水平推力推木箱时，木箱恰能做匀速直线运动，此时木箱受到合力为______；当用的水平推力推木箱时，木箱受到水平方向的摩擦力为______。

11.某汽车满载时总重为，轮胎与地面的总接触面积为，静止在水平马路上时，对路面的压强为______；若该车陷入路边松软的水平草坪，此时对草坪的压强为，则______选填“”或“”或“”。

12.如图所示，放在桌面上的饮料瓶子内盛有一部分饮料。瓶盖旋紧后倒过来时，液体对瓶盖的压力比正放时液体对瓶底的压力______选填“大”或“小”；瓶子对桌面的压强______选填“变大”“变小”或“不变”。

13.如图所示，用长玻璃管做托里拆利实验，管中水银柱高度为______，将玻璃管向上提升一点，移动玻璃管的过程中不漏气，水银柱高度将______选填“升高”、“不变”或“降低”。

14.如图所示，底面积为的薄壁容器中盛有水，将容器放置在水平地面上，容器内水深为，则水对容器底部的压力为______，水对侧壁的压力的合力为______。

15.如图所示，用量程的弹簧测力计，测量未知液体的密度。根据图中读数可知，未知液体的密度为______。

16.如图所示，一个棱长为的正方体静止在某液体中，正方体受到的浮力为，上表面受到液体的压力为，则下表面受到液体的压力所为______，正方体下表面到液面的距离______。

三、作图题（本大题共1小题，共2.0分）

17.如图甲所示，一个木块在光滑水平面上以速度做匀速直线运动冲上粗糙斜面，可将木块看成一个有质量的点如图乙。请在图乙中画出木块在粗糙斜面上向上冲时的受力示意图。

四、实验探究题（本大题共3小题，共22.0分）

18.小玉观看年冬奥会，发现冰壶运动员在冰面上来去自如，是因为两只鞋底不同，如图甲所示。她猜想滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。为了模拟运动员的鞋底，她选用了上下表面粗糙程度不同的木块，做了如下实验。

如图乙所示，在水平桌面上，小玉用弹簧测力计______拉动木块，此时弹簧测力计的示数为______；

将乙图中的木块上下颠倒，重复上述操作，弹簧测力计的示数为；经分析可得出：______。

19.小华探究“阻力对物体运动的影响”的实验如图甲所示：

实验时，且小车从同一斜面的同一高度自由滑下，目的是使小车到达水平面起始端的速度______；

本实验中，如果水平面足够光滑，小车不受阻力，它将在水平面上做______运动。说明运动______选填“需要”或“不需要”力来维持；

通过上面的探究，当篮球飞行到空中点时，如图乙所示，若它所受的一切外力消失了，则篮球的运动轨迹是______选填图中数字。

20.某物理兴趣小组利用弹簧测力计、水、小石块不吸水、溢水杯、小桶、细线等实验器材探究浮力的大小与排开液体所受到的重力的关系。

如图所示的甲、乙、丙、丁四个实验步骤，最科学合理的实验顺序是______。

兴趣小组的同学换用不同的物体不吸液体或液体按科学合理的顺序进行了多次实验，通过实验得出______用、、、表示，从而验证了阿基米德原理的正确性；

图丁步骤中，小石块逐渐浸入液体过程中未接触溢水杯，液体对杯底的压强______选填“还渐变大”、“一直不变”或“逐渐变小”；

其中一个同学每次进行图甲步骤时，都忘记将溢水杯中液体装满，其他步骤无误，因而他会得出______小桶中液体所受重力的结论。选填“”、“”或“”

五、计算题（本大题共3小题，共22.0分）

21.一辆质量为的汽车在水平路面上匀速直线运动，汽车受到的阻力为车重的倍，求：

汽车受到的牵引力：

如汽车轮胎与水平面总共的接触面积是，则汽车对水平路面的压强是多少？

22.质量为的平底空水桶，底面积为。水桶内装有深的水，放在水平地面上，如图甲所示，水对水桶底的压强比水桶对地面的压强小。当小明用竖直向上的力提水桶，但没有提起来时，如图乙所示，水桶对地面的压强为。取求：

水桶内水的质量；

上述题干中，小明竖直向上提水桶，但未提起来时，所用力的大小。

23.一个边长为，重为的正方体木块轻放入水中，静止时有露出水面如图甲，求：

木块所受的浮力；

木块底部受到的液体压强；

若用一个力竖直向下压木块，使木块刚好完全浸没水中如图乙，则力为多少牛？

答案和解析

1.【答案】

【解析】解：、用力一吸，把吸管内的空气吸走，使管内气压减小，这样在外界大气压的作用下，饮料就被压进吸管里，不能改变了大气压强，故A错误；

B、飞镖箭头做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B正确；

C、拿自制气压计下楼，楼下的气压高，瓶内气压大小不变，在外界大气压的作用下，细管内水柱会下降，故C错误；

D、往管中吹气，吸管上方空气的流速增大，压强减小，管中液体受到外界大气压向上的压强大于向下的压强，液面上升，故D错误。

故选：。

由于大气有压强，我们才能利用细管将饮料吸到嘴里；

增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力；

大气压与海拔高度有关，海拔越高气压越低；

流体流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大。

本题考查了流体压强与流速的关系、大气压的应用，增大压强的方法、大气压与高度的关系，难度不大，将物理知识应用与实际生活相互关联，实现了理论与实际结合，是一道好题。

2.【答案】

【解析】解：滑雪板面积较大，在压力一定时，增大受力面积可以减小对雪地的压强，故A错误；

B.冰壶表面打磨得很光滑，在压力一定时，减小了接触面的粗糙程度，可以减小摩擦，故B错误；

C.滑冰运动员转弯滑行时，运动方向发生了变化，不是平衡状态，故C错误；

D.由于冰球具有惯性，冰球离开杆后还可以继续运动，故D正确。

故选：。

减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力等；

减小摩擦的方法有：在接触面的粗糙程度相同时，减小压力，在压力相同时，减小接触面的粗糙程度，变滑动为滚动，使接触面脱离接触；

平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态；

任何物体都具有惯性，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质。

此题考查了减小摩擦的方法、减小压强的方法、惯性以及平衡状态的判断等，是一道综合题；生活处处有物理，我们要认真观察、思考我们生活中的物理现象。

3.【答案】

【解析】解：、饮料瓶在水中的位置越深，液柱上升越高，说明橡皮膜处压强越大，表明同种液体的压强随深度的增加而增大，故A正确；

B、将饮料瓶放入不同液体相同深度处，深度相同，液体密度不同，液柱上升高度不同，说明液体的压强不同，表明液体的压强与液体密度有关，故B正确；

C、橡皮膜受到的压力相同时，橡皮膜受到的压强相同，密封气体体积变化量相同，玻璃管内径越细液柱上升高度越明显，故C错误；

D、将饮料瓶放入水中，液柱上升，说明橡皮膜受压发生形变，因而表明液体内部有压强，故D正确。

故选：。

液体的压强与深度和液体密度有关；橡皮膜相当于压强计的探头，通过液柱上升的高度显示压强大小，对各个因素采用控制变量法进行分析。

本题是压强计的实验拓展，要类比用压强计探究液体压强的实验进行分析。

4.【答案】

【解析】解：、物块做匀速直线运动时处于平衡状态，则物块受到的合力为零，故A错误；

B、此装置中物块与桌面之间的摩擦力大太，不能用于探究二力平衡条件，故B正确；

C、实验时，发现物块向左匀速滑动时，处于平衡状态，受平衡力，与大小并不相等，出现这种现象的原因是木块受到了摩擦力作用，故C错误；

D、两边小盘中的砝码重量不相等时也可以向左匀速滑动，是因为物块受到了摩擦力的影响；

对物块做受力分析，

受到向右的拉力：，

向左的拉力：，

则，方向向右，

取下左盘砝码，此时向左的力：，，摩擦力大小与速度无关，则物块会保持静止，故D错误。

故选：。

物体静止或做匀速直线运动时处于平衡状态，受到的合力为零；

在研究二力平衡时，尽可能排除其它力的干扰；

拉力不相等仍然匀速滑动，是因为摩擦力实验效果的影响；

首先由受力分析明确物块受力情况，由物块的运动状态可判断物块受摩擦力的大小；分析取下左盘砝码时物块受情况，得出物块运动情况。

本题主要考查二力平衡条件的实验，用静止状态来代替匀速直线运动状态，简化实验，便于操作。明确二力平衡的条件，选择合适的实验探究方法是解答此题的关键。

5.【答案】

【解析】解：

、对研究：水平方向受到水平力，由平衡条件得知：对有水平向左的静摩擦力。故AB错误；

C、根据力的作用是相互的得知，受到的摩擦力与所受的静摩擦力方向相反，即水平向右。故C正确。

D、相对于地面向右运动，对整体，根据平衡条件得知，地面对的摩擦力为滑动摩擦力，水平向左。故D错误。

故选：。

一起做匀速直线运动，合力均为零，先分析的受力，由平衡条件分析摩擦力方向，根据力的作用是相互的可确定对的摩擦力方向。地面对有滑动摩擦力，根据平衡条件分析摩擦力的方向。

本题关键根据两物体均处于平衡状态，由平衡条件分析受力情况。

6.【答案】

【解析】解：

A、由题知，拉力与不是作用在同一物体上，因此二力不是一对平衡力，故A错误；

B、由于测力计对物块有向上的拉力，使物体对地面的压力减小，所以地面对的支持力小于重力，则对地面的压力小于重力，故B错误；

C、压力与支持力，它们大小相等、方向相反、作用在一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C正确；

D、物块对弹簧测力计的拉力与重力没有作用在同一个物体上，不是平衡力，故D错误。

故选：。

首先确定物体是处于静止的状态，再明确它受到了哪些力的作用，知道这些力的三要素分别是什么，才能对这些力的关系进行正确的辨别。

受力分析是本题考查的主要知识，通过受力分析，明确各个力之间的关系，是我们应该重点锻炼的物理能力之一。

7.【答案】

【解析】解：该气泡在水中上升时，质量不变，体积变大，根据密度公式可知，气体的密度变小；根据公式，不变，变大，则变大，故ACD错误，B正确。

故选：。

在温度不变时，质量一定的气体，体积越大，根据密度公式可知气体密度的变化；

根据公式可知气泡受到水的浮力的变化情况。

本题考查了气体质量与体积的关系和浮力大小的影响因素，难度不大。

8.【答案】

【解析】解：将金属块缓缓从液体中竖直提出来的过程中：

在金属块浸没在液体中的过程中，受到的浮力大小不变，测力计示数不变；

在开始离开液面面的过程时，排开液面的体积变小，受到的浮力变小，测力计示数变大；

当物体全部离开液面时，受到的浮力为，测力计示数为金属块的重力，

由图可知，金属块的重力，

金属块的质量：

，故A错误；

由图乙知，测力计拉力从厘米过程中逐渐变小，故可知正方体的棱长为：

，

正方体的体积：

，

物体的密度：

；故B错误；

金属块浸没在液体中时，，

根据称重法可知，物体浸没在液体中受到的浮力：

，故C正确；

由图乙知，当提起高度为时，测力计示数不变，由称重法，受到的浮力不变，故D错误。

故选：。

将金属块缓缓从液体中竖直提出来的过程中，根据图乙分析各段表示的物理过程，由图可知金属块的重力，根据求出金属块的质量；

由图乙知，测力计拉力从厘米过程中逐渐变小，故可知正方体的棱长，从而得出正方体的体积，再利用求出金属的密度；

根据称重法求出物体浸没在液体中受到的浮力；

由图乙知，当提起高度为时，测力计示数不变，由称重法分析回答。

本题考查阿基米德原理及称重法测浮力和密度公式、重力公式的运用，关键是从图中获取有效的信息。

9.【答案】改变具有

【解析】解：物体保持静止或做匀速直线运动时，速度和运动方向均不改变，即运动状态不变，由此可知摆球绕固定点转动时，其运动方向不断改变，它的运动状态不断改变；

惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都具有惯性，因此，绕固定点持续转动的摆球具有惯性。

故答案为：改变；具有。

物体保持静止或做匀速直线运动时，速度和运动方向均不改变，即运动状态不变，由此可知摆球绕固定点转动时的运动状态是否改变；

惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都具有惯性，据此得出结论。

本题考查物体运动状态的判断和惯性的理解，难度不大。

10.【答案】

【解析】解：木箱受到水平推力时，木箱恰好做匀速直线运动，在水平方向上木箱受到推力和滑动摩擦力的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，则木箱受到的滑动摩擦力，此时物体受到的合力为。

如果水平推力变成，因压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以滑动摩擦力的大小仍然是。

故答案为：；。

静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用，根据二力平衡的条件判断静摩擦力和滑动摩擦力的大小。

滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，跟其它因素没有关系。

本题目考查了影响摩擦力大小的因素，以及平衡力的相关应用，需要学生将基础知识掌握扎实。

11.【答案】

【解析】解：汽车静止在水平马路上时，路面受到的压力：，

则路面受到的压强：；

若该车不慎陷入路边松软的水平草坪，此时汽车对地面的压力不变，受力面积变大，

由可知，此时汽车对地面的压强变小，即。

故答案为：；。

汽车静止在水平马路上时，路面受到的压力和汽车的重力相等，受力面积的大小等于轮胎与地面的总接触面积，利用求出路面受到的压强；

若该车不慎陷入路边松软的水平草坪，此时汽车对地面的压力不变，受力面积变大，利用判断此时汽车对地面的压强变化，从而得出答案。

本题考查了压力和压强大小的计算以及压强公式的应用，要注意物体对水平面的压力和自身的重力相等，知道该车不慎陷入路边松软的水平草坪时受力面积变大是关键。

12.【答案】小变大

【解析】解：正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水压的是瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力；因此瓶盖旋紧后倒过来时，液体对瓶盖的压力比正放时液体对瓶底的压力小；

因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，瓶盖旋紧后倒过来前后对水平桌面的压力不变，

由图可知，瓶盖旋紧后倒过来后受力面积变小，由可知，瓶子对水平桌面的压强变大。

故答案为：小；变大。

水对瓶盖和瓶底的压力，可以根据水产生的压力和水重力的关系进行分析，注意上下粗细一样的容器中，水对容器底的压力等于水的重力；上面粗、下面细的容器中水对容器底的压力小于水的重力；上面细、下面粗的容器中水的压力大于水的重力；

瓶子对水平桌面的压力和自身的重力相等，根据倒置后受力面积的变化可知瓶子对水平桌面的压强变化。

本题考查了压力和压强大小的比较，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等。

13.【答案】不变

【解析】解：根据图示可知，水银柱的高度是；

将玻璃管向上提一点，只要外界的大气压没变，移动玻璃管的过程又不漏气，水银柱的高度就不会发生变化。

故答案为：；不变。

根据图示可知，水银柱的高度，而不是水银柱的长度；

水银柱的高度取决与外界大气压的大小。

本题考查了水银柱高度的变化情况，在解答时，要抓住托里拆利实验的原理大气压与管内水银柱压强是相等的。

14.【答案】

【解析】解：容器内水深为，水对容器底部的压强：

，

由可得，水对容器底部的压力：

，

由于一部分水压在容器壁上，一部分水压在容器底上，所以水对容器底部的压力加水对侧壁的压力等于水的重力，即水对侧壁的压力的合力为。

故答案为：；。

知道容器内水的深度，根据可求水对容器底部的压强，利用求出水对容器底部的压力。

水对容器底部的压力加水对侧壁的压力等于水的重力。

本题考查了液体压力、压强的计算，明确公式是解题的关键。

15.【答案】

【解析】解；物体没有浸入水中时，测力计的示数等于物体的重力，由图中数据可知，物块重；

由图可知，物块浸入水中受到的浮力大小：；

根据公式得，物块的体积：

，

同一物块浸没时，则排开液体的体积：，

由右图可知，物块完全浸没在未知液体中受到的浮力：；

根据公式得，未知液体的密度：。

故答案为：。

根据计算出物体在水中所受的浮力；然后根据阿基米德原理求出物块的体积，再根据计算求得物体在未知液体中受到的浮力大小，根据浮力的变形公式及其未知液体的密度；

本题考查探究影响浮力大小的因素，解答此题要掌握浮力大小的影响因素，掌握用控制变量法研究浮力大小的影响因素。

16.【答案】

【解析】解：由浮力产生的原因可得，正方体下表面受到液体的压力：

；

因物体悬浮时排开液体的体积和自身的体积相等，

所以，，

由可得，液体的密度：

，

正方体下表面的面积：

，

液体对物体下表面的压强：

，

由可得，正方体下表面到液面的距离：

。

故答案为：；。

根据浮力产生的原因求出正方体下表面受到液体的压力；

物体悬浮时排开液体的体积和自身的体积相等，根据求出液体的密度，根据求出正方体下表面的面积，根据求出液体对物体下表面的压强，利用求出正方体下表面到液面的距离。

本题考查了浮力产生的原因和阿基米德原理、压强定义式、液体压强公式的应用，要注意物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等。

17.【答案】解：木块在粗糙斜面上向上冲时，木块受到重力、摩擦力和支持力作用，过点作竖直向下的重力，作沿斜面向下的摩擦力，作垂直于斜面向上的支持力如图所示：

【解析】木块在粗糙斜面上向上冲时，木块受到竖直向下的重力、沿斜面向下的摩擦力和垂直于斜面向上的支持力作用，然后过点作出三个力的示意图。

本题考查学生对物体受力分析的能力，并会用力的示意图表示力的作用点和方向。

18.【答案】匀速直线压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大

【解析】解：在水平桌面上，用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，此时物体受到拉力与摩擦力为一对平衡力，根据二力平衡知识可知，木块所受的滑动摩擦力大小为测力计示数，弹簧测力分度值为，测力计示数为，故木块所受的滑动摩擦力大小为；

由题意知，要保持压力大小不变，增大接触面的粗糙程度，需将木块上下颠倒即可，弹簧测力计的示数变大为，可得当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

故答案为：匀速直线；；压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

根据二力平衡，实验中需匀速拉动木块，此时摩擦力大小等于测力计的示数，根据测力计分度值进行读数；

根据题意要探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系，根据控制变量法原则，实验中需改变接触面的粗糙程度，保持压力大小不变，据此作答。

掌握滑动摩擦力大小的影响因素，实验的注意事项，利用控制变量法探究滑动摩擦力大小的影响因素，难度不大，难度不大。

19.【答案】相同匀速直线不需要

【解析】解：为保证小车到达水平面时的速度相等，需让小车从相同高度滑下；

表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，假如小车受到的阻力为零，小车的运动状态将不会改变，做匀速直线运动，也就说明运动不需要力来维持；

当篮球飞到空中点时，若它受到的一切外力同时消失，则篮球将沿原来方向做匀速直线运动，即沿的方向做匀速直线运动。

故答案为：相同；匀速直线；不需要；。

小车从同一斜面的相同高度由静止下滑，小车到达水平面时的速度相等；

小车停下来的原因是小车受到了摩擦阻力，实验中通过改变接触面的粗糙程度来改变阻力的大小，阻力越小小车运动的距离越远；据此推理出阻力为零时的运动情况；

根据牛顿第一定律，当物体不受任何外力时，将保持静止状态或匀速直线运动状态。

此题是探究阻力对物体运动的影响实验，考查了控制变量法在实验中的应用及实验结论得出方法，要注意推理法的应用。

20.【答案】丙、甲、丁、乙一直不变

【解析】解：为了使小桶在接水之后可直接计算水的重力，应先测量空桶的重，然后再测出石块的重力，并直接浸入水中观察测力计的示数，最后测排出的水和小桶的总重，求排出的水的重力．因此，最合理的顺序应为：丙、甲、丁、乙；

由甲、丁根据称重法，石块浸没在水中受到的浮力大小为：

；

排开液体的重力；

由以上步骤可初步得出结论：浸在水中的物体所受浮力的大小等于它排开液体的重力；

小石块逐渐浸入液体过程中未接触溢水杯，溢水杯中水的深度不变，根据公式可知，水对溢水杯底的压强不变；

其中一个同学每次进行图甲步骤时，都忘记将溢水杯中液体装满，则偏小，实验时认为，因而他会得出的结论。

故答案为：丙、甲、丁、乙；；一直不变；。

对于实验的合理顺序，我们应把握住两点：一是小桶是用来接排出的水的，在接水之前必须先测出空桶的重；二是物块要先测重力，再直接浸入水中；

由甲、丁根据称重法得出石块浸没在水中受到的浮力大小；