2023年浙江省杭州市临平区小升初科学试卷（含解析）

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一、单项选择题（每题2分，共48分）

1．（2分）我国位于北半球，澳大利亚位于南半球。当我国春暖花开时，澳大利亚处在（）

A．春季B．夏季C．秋季D．冬季

2．（2分）下列关于微生物的说法中，正确的是（）

A．新月藻太小了，不能进行光合作用

B．病毒不是由细胞构成的，所以不是微生物

C．木耳是一种微生物

D．草履虫生活在水中，不能运动

3．（2分）桌上有水、白醋、苏打水三瓶液体，但对应的标签不慎吹落。你将紫甘蓝汁分别滴入三瓶液体中，1号瓶液体变为蓝色，3号瓶液体变为紫色，由此你推测1、2、3号瓶中分别装了（）

A．水、苏打水、白醋B．苏打水、白醋、水

C．水、白醋、苏打水D．苏打水、水、白醋

4．（2分）在不同的季节，同一地点的正午太阳高度会发生变化。这是因为（）

A．地球公转轨道不断发生变化

B．地球自转的轴不断发生变化

C．地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变

D．地球公转轨道是球形

5．（2分）下列对轮轴的描述，说法正确的是（）

A．所有的轮轴装置都是在轮上用力的

B．轮轴装置的轮都是圆形的

C．普通钥匙开锁利用了轮轴的原理

D．使用轮轴装置都能省力

6．（2分）生物学家推断：寒冷地区动物躯体暴露部分更短小。如果要验证这一观点，应选择（）

A．在炎热地区考察同种动物

B．在冷热程度不同的地区只比较一种动物

C．在寒冷地区考察同种动物

D．在冷热程度不同的地区比较同种动物，并且要多考察几种

7．（2分）如图是劳动教育实践基地中的“贤妇舂米”塑像，农妇使用的传统农耕器具叫“舂碓”。在真实使用过程中，如果农妇想更省力（）

A．支点不动，脚在杆上的位置前移

B．将支点靠近人，脚的位置不变

C．将支点靠近人，脚的位置前移

D．支点不动，脚在杆上的位置后移

8．（2分）在晴朗夜晚的天空中，我们能看到一闪即逝的天体和拖着长尾的天体分别是（）

①月亮

②流星

③彗星

④星云

A．①②B．①③C．②③D．②④

9．（2分）近日，中外科学家绘制出目前最精确的银河系结构图，以下关于银河系说法正确的是（）

A．银河系是以太阳为中心的天体系统

B．银河系是宇宙的中心

C．银河系是由众多行星及星际物质组成的一个庞大的天体系统

D．俯视银河系，像一个大漩涡，银河系是在高速运动的

10．（2分）一根铜导线在靠近一个原来静止的小磁针的过程中，（）

A．如果小磁针发生转动，导线一定有电流通过

B．如果小磁针发生转动，导线不一定有电流通过

C．如果小磁针不动，导线一定没有电流通过

D．如果小磁针不动，导线一定有电流通过

11．（2分）下列诗句的描述中与机械能无关的是（）

A．飞流直下三千尺B．一行白鹭上青天

C．孤帆一片日出来D．霜叶红于二月花

12．（2分）用手摇电动机点亮小灯泡后，想要使小灯泡更亮，可以采取的方法是（）

A．转动的时间更久一些B．改变转动的方向

C．转动的速度更快一些D．转动的时间更短一些

13．（2分）“地里的蚯蚓——能屈能伸”、“长颈鹿脖子丹顶鹤的腿——各有所长”、“蚕宝宝的嘴——出口成诗”、“瓮中捉鳖——十拿九稳”，你将歇后语中的蚯蚓、蚕分为一类，长颈鹿、丹顶鹤、鳖分为一类（）

A．身体构造不同B．体内有无脊柱

C．运动方式不同D．呼吸方式不同

14．（2分）在如图所示的模拟实验中，A箭头所指的方向代表（）

A．地球围绕太阳公转B．地球围绕地轴自转

C．太阳围绕地球转动D．参与实验的同学转动

15．（2分）关于绘制校园生物分布图，下列说法错误的是（）

A．不同季节里的生物种类和数量有所不同，我们只需观察当天的结果即可绘制

B．校园里的生物种类很多，我们可以用“图注加编号”的方法来绘制

C．绘制分布图前，需要对校园生物进行认真调查

D．对于不认识的生物，我们可以通过图文结合进行记录

16．（2分）太阳系内的天体在运行过程中，会发生一些有趣的天文现象。根据学过的知识推断，下列无法在地球上观测到的是（）

A．水星凌日B．日环食C．七星连珠D．木星凌日

17．（2分）我国有药用植物1万余种，如人参、桔梗、杜仲等，这体现了生物多样性中的（）

A．形态结构多样性B．遗传多样性

C．生态系统多样性D．物种多样性

18．（2分）“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，请从科学的角度分析下列描述错误的是（）

A．“红杏出墙”是受墙外阳光的刺激，说明生物能对环境变化做出反应

B．红杏果实落地长出杏树，反映了生物能够繁殖和生长

C．杏树的种子种下后长出的是杏不是桃，属于遗传

D．树上杏果完全相同，没有发生变异

19．（2分）下列天体系统中不包含地球的是（）

A．总星系B．河外星系C．银河系D．太阳系

20．（2分）下列产生气体的变化中，其中不同的一项是（）

A．柠檬酸和小苏打混合冒泡

B．泡泡机吹泡泡

C．土壤入水冒泡

D．水沸腾冒泡

21．（2分）鸡蛋内部结构和地球内部结构相似，观察其剖面图，下列说法正确的是（）

A．不能用熟鸡蛋的内部构造来类比地球内部结构

B．蛋白比蛋壳厚，地球的地壳比地幔厚

C．蛋黄比蛋壳厚，地球的地幔比地核厚

D．我们可以用蛋黄代表地球内部的地核

22．（2分）两枚仅螺纹疏密不一样的螺丝钉，用同样的螺丝刀旋动时，更省力的是（）

A．螺纹密的B．螺纹疏的C．一样省力D．无法判断

23．（2分）如图这样的户外伞，一般情况下不容易倒的原因是（）

A．上小下大B．上大下小C．上轻下重D．上重下轻

24．（2分）为举办亚运会，杭州市富阳区修建了水上亚运场馆，下列说法错误的是（）

A．场馆在建设之前必须要先进行竞标，选择最优方案

B．场馆采用框架结构只是为了美观，吸引观众

C．场馆建设使用钢结构材料，使它更坚固

D．场馆竣工后还要进行严格的评估验收

二、判断题（每题1分，共10分）

25．（1分）微生物很小，不会繁殖后代。

26．（1分）冰也能制成放大镜

27．（1分）“钻石恒久远，一颗永流传”解释了钻石这种物质是不会发生变化的。

28．（1分）工程和技术相辅相成，互相促进，技术使工程更容易施工。

29．（1分）“若只印三二本，未为简；若印数十百千本

30．（1分）挂在树枝的苹果，虽然静止也具有能量。

31．（1分）我们使用手机时，其内部电池的能量转化是电能转化为化学能。

32．（1分）兰兰和天天都是单眼皮，都没有耳垂，都是卷发

33．（1分）光年是光一年中所走的距离，是长度的计量单位。

34．（1分）地球上任何一个物种灭绝都会对人类的生存产生或多或少的影响。

三、综合探究题（共42分）

35．（2分）我爱我的家乡

图一表示了你所在家乡秋季太阳所在的位置和昼夜长短情况。请你在图二中画出冬季时，可能的太阳位置和昼夜长短情况。

36．（14分）我爱太空科学课

每年的4月24日是中国航天日，我国宇航员王亚平曾在太空为我们上课。她将水注入铁环中形成一个水球后，上面映出王亚平放大的人像。

（1）注入铁环的水球形成了放大的人像，下列物体功能和水球相似的是。

A.透明玻璃烧杯

B.实心玻璃棒

C.载玻片

D.空心玻璃管

（2）王亚平往铁环注水的过程中，人像越来越大，最合理的解释是。

A.水球直径变小

B.水球直径变大

C.水球凸度变大

D.水球凸度变小

（3）宇航员将心肌细胞放在能维持适当温度和氧气浓度的培养装置中，一段时间后就可以进行观察，这说明。

A.心肌细胞只有在失重的情况下才能生长

B.心肌细胞可以在没有氧气的情况下生长

C.心肌细胞生长需要适当的温度和氧气

D.心肌细胞在地球和宇宙中的生长情况是一样的

（4）宇航员做水球的铁环长期与水接触，却没有生锈，其最主要的原因是。

A.太空中缺少氧气

B.铁环与水接触面积不够大

C.铁环中铁的含量特别高

D.太空中氧气浓度太高

（5）对夏季星空中北斗七星的描述，说法正确的是。

A.北斗七星就是一个星座

B.北斗七星属于大熊星座

C.北极星是北斗七星之一

D.北斗七星的形状，过去和将来都是一样的

（6）据中国载人航天工程办5月7日消息，天舟六号将实施发射，其主要任务是

A.运送物资

B.发射卫星

C.空间实验室

D.火星探测器

（7）下列关于宇宙和恒星的描述，正确的是。

A.所有恒星都在向外抛射物质

B.整个宇宙在不断收缩

C.恒星永远不会灭亡

D.宇宙是由物质组成的

37．（10分）我爱制作电磁起重机

你用铁钉、线圈和电池制作了三种不同型号电磁起重机，记录在右表中。

序号电池数（节）线圈数（匝）吸起大头针的平均质量（克）型号

11250.9小型

23251.45小型

31302.6中型

41504.75大型

53506.35大型

小型起重机：吸起0.2—2g大头针

中型起重机：吸起2.1—4g大头针

大型起重机：吸起4.1—6g大头针

（1）分析右图数据，你觉得下列操作不可能将1号电磁铁改进为大型起重机。

A.增加电池数量

B.增加线圈数量

C.增加线圈和电池数量

D.改变线圈缠绕方向

（2）比较1、2号和1、3号两组起重机，你可以得出的结论是。

A.增加电池数量不能增加电磁铁磁力大小

B.增加线圈数量不能增加电磁铁磁力大小

C.增加线圈数量比增加电池数量更能增加电磁铁磁力大小

D.增加线圈数量和增加电池数量对电磁铁磁力大小影响很小

（3）从2、4号起重机的实验数据中，你可以得出。

A.电能产生磁

B.线圈数量越多磁力越大

C.电池节数越多磁力越大

D.改变线圈缠绕方向可以改变电磁铁南北极

（4）某小组进行电池数量（1节）、线圈数量（60匝）和缠绕方向都保持不变的实验，你觉得合理的解释是。

A.实验操作失误引起的

B.电池没电了

C.实验会存在误差，我们要多做几次实验

D.改变电池正负极接法会影响磁力大小

（5）如果我们要制作更大型号的电磁起重机，你会如何设计？（至少写出两点）

38．（16分）我爱校园里的植物

“植物挂牌”也称植物标识牌，一般是指固定在植物上、简要介绍该植物的一块牌子。你正在参加学校开展的“给校园植物挂牌”活动：

（1）你用手按压如图打孔器的同一位置d，在白纸上打a、b两个孔，用力情况描述正确的是。

A.打a孔更省力

B.打b孔更省力

C.打两个孔的用力情况一样

D.不确定

（2）制作植物挂牌的第一步是。

A.设计

B.改进

C.评价

D.制作

（3）请根据给定的信息和材料，在下列方框内设计桂花树标志牌（要求：图文结合）

画轮廓设计图补充标牌中的文字信息

标志牌名称

植物科属

形态特征

生长环境

提供的材料：KT板、白纸、马克笔、透明塑料薄膜、双面胶、美工刀、剪刀、打孔器、麻绳等。

提供的信息：桂花树别称九里香，属于木犀科木犀属植物，是常绿乔木或灌木，椭圆形两面无毛，聚伞花序簇生叶腋花期9﹣10月，分布于中国秦岭、淮南以南的地区。

（4）根据第3小题提供的信息判断，下列说法正确的是。

A.桂花树不适宜在杭州地区生长

B.桂花树属于木本植物

C.桂花树属于草本植物

D.桂花树不会落叶

（5）标志牌做好后，还可以用透明塑料薄膜进行包裹，最可能的作用是。

A.防止被太阳照射

B.防止被雨水淋湿

C.防止被风吹落

D.可以更美观

（6）在完成这个工程项目时，你觉得需要考虑哪些因素？（最少写2点）

答：。

2023年浙江省杭州市临平区小升初科学试卷

参考答案与试题解析

一、单项选择题（每题2分，共48分）

1．（2分）我国位于北半球，澳大利亚位于南半球。当我国春暖花开时，澳大利亚处在（）

A．春季B．夏季C．秋季D．冬季

【答案】C

【分析】受太阳直射点的南北移动影响，温带地区会出现春、夏、秋、冬四季变化，南半球和北半球的季节相反，北半球的夏季，南半球是冬季。

【解答】因为南半球和北半球的季节相反，我国位于北半球，当我国春暖花开时，气温逐渐下降。

故选：C。

【点评】正确理解掌握南、北半球的季节相反，是解答该题的关键。

2．（2分）下列关于微生物的说法中，正确的是（）

A．新月藻太小了，不能进行光合作用

B．病毒不是由细胞构成的，所以不是微生物

C．木耳是一种微生物

D．草履虫生活在水中，不能运动

【答案】C

【分析】微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体，个体微小，与人类生活密切相关。

【解答】新月藻体内有叶绿体，可以进行光合作用；

微生物包括真菌、细菌，病毒虽然没有细胞结构，B说法错误；

木耳属于微生物中的真菌类，C说法正确；

草履虫在水中能依靠纤毛的摆动而运动，D说法错误。

故选：C。

【点评】掌握微生物的特征是解答本题的关键。

3．（2分）桌上有水、白醋、苏打水三瓶液体，但对应的标签不慎吹落。你将紫甘蓝汁分别滴入三瓶液体中，1号瓶液体变为蓝色，3号瓶液体变为紫色，由此你推测1、2、3号瓶中分别装了（）

A．水、苏打水、白醋B．苏打水、白醋、水

C．水、白醋、苏打水D．苏打水、水、白醋

【答案】B

【分析】紫甘蓝也可以当做酸碱指示剂，酸性呈红色，碱性呈蓝色，中性呈紫色。

【解答】苏打主要成分是碳酸钠，呈碱性，1号瓶是苏打，呈酸性，2号瓶是白醋，显紫色。

故选：B。

【点评】此题考察生活中常见酸碱指示剂的应用。

4．（2分）在不同的季节，同一地点的正午太阳高度会发生变化。这是因为（）

A．地球公转轨道不断发生变化

B．地球自转的轴不断发生变化

C．地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变

D．地球公转轨道是球形

【答案】C

【分析】地球倾斜着身子围绕太阳公转运动，造成了太阳直射点的南北移动，从而产生了四季变化、昼夜长短的变化和正午太阳高度角的变化。二十四节气的制定就是依据地球围绕太阳公转运动制定的，与地球自转运动和月球围绕地球公转运动都没有关系。

【解答】地球倾斜着身子围绕太阳公转运动，造成了太阳直射点的南北移动、昼夜长短的变化和正午太阳高度角的变化，在不同的季节，这是因为地轴是倾斜的。

故选：C。

【点评】正确理解掌握地球公转运动及其产生的地理现象，是解答该题的关键。

5．（2分）下列对轮轴的描述，说法正确的是（）

A．所有的轮轴装置都是在轮上用力的

B．轮轴装置的轮都是圆形的

C．普通钥匙开锁利用了轮轴的原理

D．使用轮轴装置都能省力

【答案】C

【分析】像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴，在轮上用力带动轴运动时省力；在轴上用力带动轮运动时费力。

【解答】A、所有的轮轴装置不一定是在轮上用力，在轴上用力带动轮运动时费力，有的设施利用的是轮轴省距离的特点；

B、轮轴装置的轮并不都是圆形的，如扳手。B的说法错误；

C、轮子和轴固定在一起转动的机械。普通钥匙开锁应用了轮轴的原理。

D、在轮上用力带动轴运动时省力，所以使用轮轴装置不一定都能省力。

故选：C。

【点评】了解轮轴的特点及应用是解答此题的关键。

6．（2分）生物学家推断：寒冷地区动物躯体暴露部分更短小。如果要验证这一观点，应选择（）

A．在炎热地区考察同种动物

B．在冷热程度不同的地区只比较一种动物

C．在寒冷地区考察同种动物

D．在冷热程度不同的地区比较同种动物，并且要多考察几种

【答案】D

【分析】生物对环境的适应是普遍存在的，现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。对比实验要注意的问题：1、每次只能改变一个因素；2、确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。

【解答】生物学家推断：寒冷地区动物躯体暴露部分更短小，采用对比实验的方法，其他条件相同，应该选择在冷热程度不同的地区比较同种动物，要多考察几种动物。

故选：D。

【点评】了解对比实验的方法是解答此题的关键。

7．（2分）如图是劳动教育实践基地中的“贤妇舂米”塑像，农妇使用的传统农耕器具叫“舂碓”。在真实使用过程中，如果农妇想更省力（）

A．支点不动，脚在杆上的位置前移

B．将支点靠近人，脚的位置不变

C．将支点靠近人，脚的位置前移

D．支点不动，脚在杆上的位置后移

【答案】D

【分析】杠杆是一种简单机械，是一个在力的作用下能绕着固定点转动的杆。杠杆包括支点、用力点、阻力点。在使用杠杆时，为了省力，就应该用动力臂比阻力臂长的杠杆；如果想要省距离，就应该用动力臂比阻力臂短的杠杆。

【解答】根据杠杆的平衡原理，当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，属于费力杠杆，可以省力；支点到用力点的距离等于支点到阻力点的距离时，属于等臂杠杆，农妇使用的传统农耕器具叫“舂碓”，如果农妇想更省力，脚在杆上的位置后移。故D选项正确。

故选：D。

【点评】正确理解杠杆结构和支点、用力点、阻力点的位置，是解答该题的关键。

8．（2分）在晴朗夜晚的天空中，我们能看到一闪即逝的天体和拖着长尾的天体分别是（）

①月亮

②流星

③彗星

④星云

A．①②B．①③C．②③D．②④

【答案】C

【分析】太阳系是以太阳为中心，和所有受到太阳的引力约束天体的集合体。包括八大行星（由离太阳从近到远的顺序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）、以及至少173颗已知的卫星、5颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。

【解答】太阳系是以太阳为中心，和所有受到太阳的引力约束天体的集合体，我们能看到一闪即逝的天体；在繁星闪烁的夜空，它也按照固定的椭圆轨道绕太阳运行。

故选：C。

【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是太阳系，才能做出正确作答。

9．（2分）近日，中外科学家绘制出目前最精确的银河系结构图，以下关于银河系说法正确的是（）

A．银河系是以太阳为中心的天体系统

B．银河系是宇宙的中心

C．银河系是由众多行星及星际物质组成的一个庞大的天体系统

D．俯视银河系，像一个大漩涡，银河系是在高速运动的

【答案】D

【分析】银河系，是太阳系所在的棒旋星系，包括1000～4000亿颗恒星和大量的星团、星云以及各种类型的星际气体和星际尘埃。

【解答】A、太阳是银河系的一颗普通的天体；

B、银河系不是宇宙的中心；

C、银河系是由众多恒星及星际物质组成的一个庞大的天体系统。

D、俯视银河系，银河系是在高速运动的。

故选：D。

【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是银河系，才能做出正确选择。

10．（2分）一根铜导线在靠近一个原来静止的小磁针的过程中，（）

A．如果小磁针发生转动，导线一定有电流通过

B．如果小磁针发生转动，导线不一定有电流通过

C．如果小磁针不动，导线一定没有电流通过

D．如果小磁针不动，导线一定有电流通过

【答案】A

【分析】当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁性。1820年，丹麦科学家奥斯特在一次实验中，发现通电的导线靠近指南针时，指南针发生了偏转。

【解答】电能生磁，磁能生电，就像水在河流里流动一样，同时产生磁场。一根长直导线在靠近一个原来静止的小磁针的过程中，导线一定有电流通过。

故选：A。

【点评】电能生磁，磁能够生电，这种电磁理论学生虽然难以理解，但是电磁铁生活中非常常见，学生比较容易给出正确解答。

11．（2分）下列诗句的描述中与机械能无关的是（）

A．飞流直下三千尺B．一行白鹭上青天

C．孤帆一片日出来D．霜叶红于二月花

【答案】D

【分析】能量表现形式有很多种类型，能量形式可以相互转换，如燃料能通过燃烧转换成热能，热能通过热机再转换成机械能等。能量可以从一种形式转换成另一种形式，从一个物体传递到另一个物体过程。能量既不能产生也不能消失。

【解答】A.飞流直下三千尺是流水有势能转化为动能，故A不符合题意；

B.一行白鹭上青天，鸟类飞行，都属于机械能；

C.孤帆一片日出来是势能转化为动能，故C不符合题意；

D.霜叶红于二月花是树叶的化学变化，与机械能无关。

故选：D。

【点评】能量是一个抽象的概念，学生不容易理解，该题对小学生来说有一定难度，正确记忆相关能量的存在形式有利于学生给出正确答案。

12．（2分）用手摇电动机点亮小灯泡后，想要使小灯泡更亮，可以采取的方法是（）

A．转动的时间更久一些B．改变转动的方向

C．转动的速度更快一些D．转动的时间更短一些

【答案】C

【分析】电动机是用电产生动力的机器，发电机是用动力产生电的机器，两者的结构基本相同，当电动机被用来发电时，就应该叫它发电机了。

【解答】A.手摇电动机转动的时间更久一些，发电量会多一些，故A错误；

B.改变手摇电动机转动的方向，只会改变电流方向，不能使灯泡更亮；

C.摇电动机转动的速度更快一些，产生的电流更强，故C正确；

D.转动的时间更短一些，发电量会少一些，故D错误。

故选：C。

【点评】了解发电机的工作原理是解答此题的关键。

13．（2分）“地里的蚯蚓——能屈能伸”、“长颈鹿脖子丹顶鹤的腿——各有所长”、“蚕宝宝的嘴——出口成诗”、“瓮中捉鳖——十拿九稳”，你将歇后语中的蚯蚓、蚕分为一类，长颈鹿、丹顶鹤、鳖分为一类（）

A．身体构造不同B．体内有无脊柱

C．运动方式不同D．呼吸方式不同

【答案】B

【分析】动物分类的主要依据是身体的外部形态、内部结构、胚胎发育特点等。根据这些，可以将动物逐步分类并命名。

【解答】根据动物有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，具有脊柱的动物是脊椎动物。蚯蚓，可以分为一类；长颈鹿、鳖具有脊柱，属于脊椎动物。

故选：B。

【点评】了解脊椎动物和无脊椎动物的特点是解答此题的关键。

14．（2分）在如图所示的模拟实验中，A箭头所指的方向代表（）

A．地球围绕太阳公转B．地球围绕地轴自转

C．太阳围绕地球转动D．参与实验的同学转动

【答案】D

【分析】地球自转运动是围绕地轴的旋转运动，运动方向是自西向东，自转周期是一天，约24小时。产生的地理现象有昼夜交替、地方时差异、太阳东升西落等。

【解答】地球自西向东自转运动，产生了昼夜交替、太阳东升西落等地理现象，图中方向A与地球自转方向一致。图中参与实验的同学转动是自西向东，因此。故D选项正确。

故选：D。

【点评】正确理解掌握地球自转运动及其产生的地理现象，是解答该题的关键。

15．（2分）关于绘制校园生物分布图，下列说法错误的是（）

A．不同季节里的生物种类和数量有所不同，我们只需观察当天的结果即可绘制

B．校园里的生物种类很多，我们可以用“图注加编号”的方法来绘制

C．绘制分布图前，需要对校园生物进行认真调查

D．对于不认识的生物，我们可以通过图文结合进行记录

【答案】A

【分析】调查方法是多种多样的，要根据所调查的问题、客观环境和调查者自身主观条件来选择。常用的调查方法有现场调查、访问调查、问卷调查、资料调查等。

【解答】A、不同季节里的生物种类和数量有所不同，选项观点错误；

B、校园里的生物种类很多，选项观点正确；

C、绘制分布图前，选项观点正确；

D、对于不认识的生物，选项观点正确。

故选：A。

【点评】解答本题需明确考查的知识点是调查方法，在此基础上分析解答。

16．（2分）太阳系内的天体在运行过程中，会发生一些有趣的天文现象。根据学过的知识推断，下列无法在地球上观测到的是（）

A．水星凌日B．日环食C．七星连珠D．木星凌日

【答案】D

【分析】太阳系是以太阳为中心，和所有受到太阳的引力约束天体的集合体。包括八大行星（由离太阳从近到远的顺序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）、以及至少173颗已知的卫星、5颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。

【解答】木星凌日是一种天文学现象，在地球上看；地外行星只会出现“冲日”现象、天王星，木星凌日无法在地球上观测到、日环食。

故选：D。

【点评】解答本题要明确考查的知识点是太阳系，分析题意，运用所学知识正确作答即可。

17．（2分）我国有药用植物1万余种，如人参、桔梗、杜仲等，这体现了生物多样性中的（）

A．形态结构多样性B．遗传多样性

C．生态系统多样性D．物种多样性

【答案】D

【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

【解答】生物多样性通常指生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性、微生物的丰富性，如人参、杜仲等。

故选：D。

【点评】掌握生物多样性的含义，是解答此题的关键。

18．（2分）“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，请从科学的角度分析下列描述错误的是（）

A．“红杏出墙”是受墙外阳光的刺激，说明生物能对环境变化做出反应

B．红杏果实落地长出杏树，反映了生物能够繁殖和生长

C．杏树的种子种下后长出的是杏不是桃，属于遗传

D．树上杏果完全相同，没有发生变异

【答案】D

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【解答】“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，杏树只有接受充分的光照才能很好地生长，能对环境变化作出反应；红杏果实掉落，这反映了生物能够生长和繁殖；杏树的种子种下去后长出的果树结的果实是杏，这属于遗传现象，并不是完全相同，C描述正确。

故选：D。

【点评】解此题的关键是理解生物的特征。

19．（2分）下列天体系统中不包含地球的是（）

A．总星系B．河外星系C．银河系D．太阳系

【答案】B

【分析】宇宙是万物的总称，是时间和空间的统一。宇宙是物质世界，不依赖于人的意志而客观存在，并处于不断运动和发展中，在时间上没有开始没有结束，在空间上没有边界没有尽头。

【解答】宇宙包括银河系和河外星系，太阳系是银河系的一部分，地球和月球构成了地月系，B不包含地球。

故选：B。

【点评】解答本题要明确考查的知识点是宇宙，分析题意，运用所学知识正确作答即可。

20．（2分）下列产生气体的变化中，其中不同的一项是（）

A．柠檬酸和小苏打混合冒泡

B．泡泡机吹泡泡

C．土壤入水冒泡

D．水沸腾冒泡

【答案】A

【分析】物理变化没有新物质的产生，只是物质形状、大小、形态的变化；化学变化是有新物质的产生，物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物。

【解答】没有新物质产生的变化是物理变化，有新物质产生的变化是化学变化，因此柠檬酸和小苏打混合冒泡，属于化学变化、小石子、腐殖质。把土壤放入水中，说明土壤中有空气，属于物理变化，汽化了的水蒸气就成了气泡，属于物理变化，原理是空气挤压泡泡液，属于物理变化，ACD不符合题意。

故选：A。

【点评】本题考查了不同泡泡产生的原因，结合教材知识点分析解答此题。

21．（2分）鸡蛋内部结构和地球内部结构相似，观察其剖面图，下列说法正确的是（）

A．不能用熟鸡蛋的内部构造来类比地球内部结构

B．蛋白比蛋壳厚，地球的地壳比地幔厚

C．蛋黄比蛋壳厚，地球的地幔比地核厚

D．我们可以用蛋黄代表地球内部的地核

【答案】D

【分析】地球内部的结构特点是：从外到内厚度逐渐增加，温度逐渐升高，地球内部圈层（从外到内）分为地壳、地幔和地核。

【解答】A，生鸡蛋。要用熟鸡蛋的内部类比地球。BC，地核＞地幔＞地壳。D，如果将地球比作一个熟鸡蛋，蛋白相当于地球的地幔，D符合题意。

故选：D。

【点评】本题关键是抓住题干的主旨是地球内部的情况，根据所学知识分析作答。

22．（2分）两枚仅螺纹疏密不一样的螺丝钉，用同样的螺丝刀旋动时，更省力的是（）

A．螺纹密的B．螺纹疏的C．一样省力D．无法判断

【答案】A

【分析】斜面是一种省力机械，可用于克服垂直提升重物之困难，省力但是费距离。距离比和力比都取决于倾角：斜面与平面的倾角越小，斜面较长，则省力越大，但费距离。斜面与平面的倾角越大，斜面较短，则省力越小，但省距离。

【解答】斜面是一种省力机械，可用于克服垂直提升重物之困难，越省力，省力越少，并且螺纹越密越省力。因此，用同样的螺丝刀旋动时。故A选项正确。

故选：A。

【点评】该题对学生来说难度较小，只要正确理解斜面的作用，就不难给出正确答案。

23．（2分）如图这样的户外伞，一般情况下不容易倒的原因是（）

A．上小下大B．上大下小C．上轻下重D．上重下轻

【答案】C

【分析】在日常生活中，人们为了增强物体摆放的稳定性，通常将物体制成上小下大、上轻下重，或者采用三角形的框架结构等特点。

【解答】在日常生活中，人们为了增强物体摆放的稳定性、上轻下重。户外太阳伞的上部比较大，一般情况下不容易被风吹倒，这样保证其有良好的稳定性。

故选：C。

【点评】结合对增强物体稳定性的条件解答。

24．（2分）为举办亚运会，杭州市富阳区修建了水上亚运场馆，下列说法错误的是（）

A．场馆在建设之前必须要先进行竞标，选择最优方案

B．场馆采用框架结构只是为了美观，吸引观众

C．场馆建设使用钢结构材料，使它更坚固

D．场馆竣工后还要进行严格的评估验收

【答案】B

【分析】工程建设的一般步骤是明确一个要解决的问题，在限制条件下进行设计，制作一个模型（画或写设计方案），测试这个模型，评估并改进，最后实施建设。

【解答】A、竞标有利于举办方挑选中意的方案，选择最优方案的说法正确；

B、框架结构使得建筑物空间开阔，安全性好，选项B说法错误；

C、钢结构的承重力强、抗拉性能好，使场馆更坚固，故C不符合题意；

D、场馆竣工后还要进行严格的评估验收，这是工程建设的一般步骤。

故选：B。

【点评】结合对工程建设的认识解答。

二、判断题（每题1分，共10分）

25．（1分）微生物很小，不会繁殖后代。×

【答案】×

【分析】微生物也是生物的一种，是有生命的物体，能够生长、繁殖、死亡等。

【解答】根据对微生物的认识，微生物虽然很小，题目的说法是错误的。

故答案为：×。

【点评】掌握对微生物的认识，是解答本题的关键。

26．（1分）冰也能制成放大镜√

【答案】见试题解答内容

【分析】放大镜是用来观察物体微小细节的简单目视光学器件。

【解答】冰像放大镜一样，凡是中间厚。所以冰也能制成放大镜。

故答案为：√

【点评】熟练掌握放大镜的相关知识。

27．（1分）“钻石恒久远，一颗永流传”解释了钻石这种物质是不会发生变化的。×

【答案】×

【分析】我们生活在不断变化的物质世界里，根据物质变化与我们生活的关系解答即可。

【解答】所有的物质都是处在变化中的，有的变化快；“钻石恒久远。

故答案为：×。

【点评】明确答题角度是物质不断的变化着，根据所学解答此题。

28．（1分）工程和技术相辅相成，互相促进，技术使工程更容易施工。√

【答案】√

【分析】每一项宏大的工程都采用了大量的技术，证明了工程离不开技术的支持。工程建设利用了大量技术成果，建设工程的过程中遇到的难题也推动了技术的发展。

【解答】工程和技术相辅相成，互相促进，建设工程的过程中遇到的难题也推动了技术的发展。

故答案为：√。

【点评】了解工程与技术的关系是解答此题的关键。

29．（1分）“若只印三二本，未为简；若印数十百千本×

【答案】×

【分析】活字印刷术是中国古代劳动人民的重要发明之一，是我国人民对世界文明的重大贡献。活字印刷术制版灵活方便，效率高。

【解答】“若只印三二本，未为简，则极为神速，事情就不算简单，就非常快了。

故答案为：×。

【点评】解答本题要明确考查的知识点是印刷术，运用所学知识正确作答即可。

30．（1分）挂在树枝的苹果，虽然静止也具有能量。√

【答案】√

【分析】能量能够使物体工作或运动。虽然你看不见它，却能感觉到它。只要有移动、发热、冷却、生长、发光或发声等现象，其中就有能量在起作用。

【解答】能量有电能、热能、声能等不同的形式、发热、生长，其中就有能量在起作用，虽然静止也具有能量。

故答案为：√。

【点评】掌握对能量的认识，是解答本题的关键。

31．（1分）我们使用手机时，其内部电池的能量转化是电能转化为化学能。×

【答案】×

【分析】能量以多种不同的形式存在；按照物质的不同运动形式分类，能量可分为机械能、化学能、热能、电能、辐射能、核能、光能、潮汐能等。这些不同形式的能量之间可以通过物理效应或化学反应而相互转化。

【解答】能量可以从一种形式转换成另一种形式，从一个物体传递到另一个物体过程。我们使用手机时。故题目说法是错误的。

故答案为：×。

【点评】能量是一个抽象的概念，学生不容易理解，该题对小学生来说有一定难度，正确记忆相关能量的存在形式有利于学生给出正确答案。

32．（1分）兰兰和天天都是单眼皮，都没有耳垂，都是卷发×

【答案】×

【分析】遗传与变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。

【解答】子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传；生物的亲代与子代之间，叫做变异，是生物界不断地普遍发生的现象。兰兰和天天都是单眼皮，都没有耳垂，而不能说明他俩长得一模一样。题干说法错误。

故答案为：×。

【点评】结合对遗传和变异现象的认识解答。

33．（1分）光年是光一年中所走的距离，是长度的计量单位。√

【答案】√

【分析】光的传播速度是每秒30万千米，光年是光在一年中所走的距离。

【解答】光年是指光在宇宙真空中沿直线传播了一年时间的距离，一般被用于衡量天体间的时空距离。题目的说法是正确的。

故答案为：√。

【点评】结合对光年的认识解答。

34．（1分）地球上任何一个物种灭绝都会对人类的生存产生或多或少的影响。√

【答案】√

【分析】生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。

【解答】地球上生物种类繁多，构成了生态系统，都会破坏生态平衡，都会对人类的生存产生或多或少的影响。

故答案为：√。

【点评】解答本题要正确理解题意，考查了维护生态平衡，在此基础上分析解答即可。

三、综合探究题（共42分）

35．（2分）我爱我的家乡

图一表示了你所在家乡秋季太阳所在的位置和昼夜长短情况。请你在图二中画出冬季时，可能的太阳位置和昼夜长短情况。

【答案】

【分析】地球自转运动是围绕地轴的旋转运动，运动方向是自西向东，自转周期是一天，约24小时。产生的地理现象有昼夜交替、地方时差异、太阳东升西落等；地球公转运动产生了四季更替、昼夜长短变化、正午太阳高度变化等。

【解答】冬季，太阳直射点位于南半球，正午太阳高度较小，昼短夜长，可能的太阳位置和昼夜长短情况。

故答案为：

【点评】正确理解掌握正午太阳高度和昼夜长短的季节变化规律，是解答该题的关键。

36．（14分）我爱太空科学课

每年的4月24日是中国航天日，我国宇航员王亚平曾在太空为我们上课。她将水注入铁环中形成一个水球后，上面映出王亚平放大的人像。

（1）注入铁环的水球形成了放大的人像，下列物体功能和水球相似的是B。

A.透明玻璃烧杯

B.实心玻璃棒

C.载玻片

D.空心玻璃管

（2）王亚平往铁环注水的过程中，人像越来越大，最合理的解释是C。

A.水球直径变小

B.水球直径变大

C.水球凸度变大

D.水球凸度变小

（3）宇航员将心肌细胞放在能维持适当温度和氧气浓度的培养装置中，一段时间后就可以进行观察，这说明C。

A.心肌细胞只有在失重的情况下才能生长

B.心肌细胞可以在没有氧气的情况下生长

C.心肌细胞生长需要适当的温度和氧气

D.心肌细胞在地球和宇宙中的生长情况是一样的

（4）宇航员做水球的铁环长期与水接触，却没有生锈，其最主要的原因是A。

A.太空中缺少氧气

B.铁环与水接触面积不够大

C.铁环中铁的含量特别高

D.太空中氧气浓度太高

（5）对夏季星空中北斗七星的描述，说法正确的是B。

A.北斗七星就是一个星座

B.北斗七星属于大熊星座

C.北极星是北斗七星之一

D.北斗七星的形状，过去和将来都是一样的

（6）据中国载人航天工程办5月7日消息，天舟六号将实施发射，其主要任务是A

A.运送物资

B.发射卫星

C.空间实验室

D.火星探测器

（7）下列关于宇宙和恒星的描述，正确的是D。

A.所有恒星都在向外抛射物质

B.整个宇宙在不断收缩

C.恒星永远不会灭亡

D.宇宙是由物质组成的

【答案】（1）B；

（2）C；

（3）C；

（4）A；

（5）B；

（6）A；

（7）D。

【分析】放大镜是透明的，并且中间是凸起的，所以叫凸透镜。它们都具有透明、中间厚边缘薄的特点，都具有放大功能。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。为了便于辨认星星，人们把看起来互相之间距离保持不变的星星分成一群，划分成不同区域，由于其形态像成人、动物或其他物体的形状，并且给它们命名。天空中这些被人们分成的许多区域就称为星座。宇宙是由类似太阳系、银河系、河外星系等大小不同的天体系统组成的庞大的系统，它在不断地运动变化。

【解答】（1）凸透镜的镜片特点是中间厚、边缘薄，凸透镜能够会聚光线，悬浮的水球可以看做是一个凸透镜、边缘薄且透明的特点，下列物体功能和水球相似的是实心玻璃棒。

（2）凸透镜的凸度越大，放大倍数越大，人像越来越大。

（3）宇航员将心肌细胞放在能维持适当温度和氧气浓度的培养装置中，一段时间后就可以进行观察。

（4）铁生锈是空气和水共同作用的结果。宇航员做水球的铁环长期与水接触，其最主要的原因是太空中缺少氧气。

（5）北斗七星属于大熊座的一部分。通常我们看到的北斗七星是一个勺形，所以从不同角度看北斗七星模型。

（6）天舟六号货运飞船，由中国航天科技集团五院总研。据中国载人航天工程办5月7日消息，其主要任务是运送物资。

（7）A.恒星是会发光发热的天体，所以它们会一直向外辐射能量。故A错误；

B.宇宙是运动变化的，膨胀的。故B错误；

C.宇宙是无限的，而且正处于膨胀之中，同时也有许多恒星消亡。故C错误；

D.宇宙是由类似太阳系、银河系，宇宙是由物质组成的。

故答案为：

（1）B；

（2）C；

（3）C；

（4）A；

（5）B；

（6）A；

（7）D。

【点评】结合对宇宙环境的认识解答。

37．（10分）我爱制作电磁起重机

你用铁钉、线圈和电池制作了三种不同型号电磁起重机，记录在右表中。

序号电池数（节）线圈数（匝）吸起大头针的平均质量（克）型号

11250.9小型

23251.45小型

31302.6中型

41504.75大型

53506.35大型

小型起重机：吸起0.2—2g大头针

中型起重机：吸起2.1—4g大头针

大型起重机：吸起4.1—6g大头针

（1）分析右图数据，你觉得下列D操作不可能将1号电磁铁改进为大型起重机。

A.增加电池数量

B.增加线圈数量

C.增加线圈和电池数量

D.改变线圈缠绕方向

（2）比较1、2号和1、3号两组起重机，你可以得出的结论是C。

A.增加电池数量不能增加电磁铁磁力大小

B.增加线圈数量不能增加电磁铁磁力大小

C.增加线圈数量比增加电池数量更能增加电磁铁磁力大小

D.增加线圈数量和增加电池数量对电磁铁磁力大小影响很小

（3）从2、4号起重机的实验数据中，你可以得出B。

A.电能产生磁

B.线圈数量越多磁力越大

C.电池节数越多磁力越大

D.改变线圈缠绕方向可以改变电磁铁南北极

（4）某小组进行电池数量（1节）、线圈数量（60匝）和缠绕方向都保持不变的实验，你觉得合理的解释是C。

A.实验操作失误引起的

B.电池没电了

C.实验会存在误差，我们要多做几次实验

D.改变电池正负极接法会影响磁力大小

（5）如果我们要制作更大型号的电磁起重机，你会如何设计？（至少写出两点）增加电磁铁线圈匝数可以制作大型号的电磁起重机；同时增加电磁铁线圈匝数和电池节数，可以制作更大型号的电磁起重机。

【答案】（1）D。

（2）C。

（3）B。

（4）C。

（5）增加电磁铁线圈匝数可以制作大型号的电磁起重机；同时增加电磁铁线圈匝数和电池节数，可以制作更大型号的电磁起重机。

【分析】电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性消失。电磁铁的磁力大小主要与线圈圈数、电流强度、铁芯粗细等因素有关。线圈圈数多，磁性强；导线中的电路强度越大，电磁铁的磁力越强强；铁芯越粗，电磁铁的磁力越强。

【解答】（1）分析右图数据可知，电磁铁的磁力大小主要与线圈圈数，增加电池数量可以增大电磁铁的磁性；增加线圈和电池数量。改变线圈缠绕方向只能改变电磁铁的磁极方向。

（2）比较1、2号和7，可以得出的结论是增加线圈数量比增加电池数量更能增加电磁铁磁力。

（3）从2、4号起重机的实验数据可以看出，由三节电池组成，磁力能够