高一主题班会5篇

高一主题班会5篇本篇文章存在一些格式错误，需要进行修正。同时，第四段的内容不够清晰，需要重新表述。“交通安全教育”主题班会教案一、班会目的1.通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。2.以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。3.引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命。4.为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到知法、守法、未能确保身心健康，平安完成学业，制定本制度。5.通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。二、班会过程（一）、谈话引入：同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。首先请大家欣赏一段小品《肇祸》。（二）、班队活动。1.小品表演：讲述一个肇事司机逃逸的事件。2.表演中故意设计一些错误，在小品结束后向学生提出。学生表现比较踊跃，例如打电话报警110，不是119；又例如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了！”这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。3.学生有感而发，谈看小品后的感想。（三）、知识问答。1.行人过马路的方法：①行人过马路有几种方法？（走人行横道，走地下通道，走天桥。）②交通标志种类有哪些？有何含义？交通信号有灯光指挥信号、交通指挥棒信号和手势指挥信号三种。A.交通信号灯是以不同醒色的信号来实现交通控制和安全的重要手段。交通信号灯分为以下三类十种。1.指挥灯信号及其含义：指挥灯信号主要用于交叉路口，分为五种。（四）、总结通过本次班会，我们了解了交通安全的重要性，掌握了行人过马路的方法和交通标志的含义。希望大家在日常生活中能够注意交通安全，自觉遵守交通规则，保护自己的生命安全。放录音：“铃声响起——全体同学注意，紧急通知，地震局预报青岛西南地区发生地震，将要危及到我们地区。”同学们，你们会怎么做？现在表演出你们的反应。10秒后吹哨停止，让我们看看同学们的表现。（学生静止动作）在刚才的表演中，你们最大的感受是什么？（生畅所欲言）地震是世界上最凶恶的敌人，它不仅直接毁坏了人类美好的家园，而且最令人痛心的是它无情地夺去了多少鲜活的生命。我们为之哀悼的同时，更加感悟生命的可贵。虽然地震是大的自然灾害，不是我们天天能遇到的，但是在我们日常生活中还有许多比较危险的情况会出现。今天让我们一起来探讨如何远离危险，珍爱生命。（讲解3分钟）《流泪的花季》故事讲述了身边发生的意外悲惨故事，比如溺水、触电、车祸等。学生代表宣读了数据资料：根据媒体报道，最近这些年中小学生意外伤害事故频频发生，因车祸、溺水、触电、食物中毒、建筑物倒塌等意外而死亡的中小学生平均每天有四十多人。抽样调查显示，14岁以下的死亡原因中，意外伤害死亡占第一位，人数占同龄人口总死亡人数的26.1%。听了这些触目惊心的数字，我想再说一遍，每天都有四十多位中小学生因意外死亡，相当于每天有一个班级的学生消失。同学们，生命是宝贵的，生命之花的凋谢是令人扼腕痛惜的，但是实实在在的危险就在我们身边。师提问：请同学们说说我们身边的生活中存在哪些危险？（生畅所欲言：交通事故、溺水身亡、触电身亡、饮食中毒、火灾、煤气中毒等）安全隐患大排查，各调查小组公布调查结果：（1）在校生小组宿舍：1、住在上铺的同学在床上乱晃动，容易掉下来；2、宿舍里打闹、关门挤着手；3、打热水碎了暖瓶，容易烫伤；4、二楼的同学趴在护栏上往下望；餐厅：1、吃饭铃声一响，疯跑去餐厅的路上，容易跌倒；2、吃饭时说说笑笑，容易噎食；3、夏季到来，食品易腐烂变质，同学隔墙外卖“三五”食品。教学楼：1、上下楼梯有拥挤，一步迈好几个台阶，或是坐在楼梯扶手上往下滑；2、教室走廊跑跳、打闹、推搡、摔跤，抱着某些同学往墙上撞，或摔在地上；3、坐在走廊开着窗的窗台上或是随意将身子探出窗外；4、用湿手去插饮水机多媒体电源。（2）走读生小组礼仪教育是培养学生的教育之一。学生需要在日常生活中表现出文明谈吐、高雅举止和端庄仪态。为了使学生明白这种行为的必要性，需要帮助他们识别校园中的不良行为，并告诉他们如何正确做。我鼓励学生回去搜集资料，组织表演和讲解，让他们积极参与教学，将所学的知识和行为联系起来，实现知行统一。实施过程如下：1.明确活动目的、内容和形式。2.主持人宣布活动开始。3.展示课件，进行讨论和自由发言环节。4.才艺展示，包括小品《碰撞以后》、演讲《让校园形象礼仪常驻守你我心中》、诗朗诵《文明颂》和演讲《文明从我做起》。5.倡仪书。6.全体学生宣读本班的班规。最后，班主任总结礼仪是一个人、民族和国家文化修养和道德修养的外在表现，是做人的基本要求。人与人的交往需要礼仪，国与国的交往也需要礼仪。高中生应该养成文明礼貌的好习惯，提升人格魅力和生活质量，成为一个明礼的高品质公民。感恩父母活动的目的是让学生明白感恩的重要性和必要性，引导学生关心、热爱和理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。为了实现这个目的，需要做好以下准备工作：1.布置黑板和教室。2.进行问卷调查，了解学生对父母的了解程度，并对数据进行统计。3.搜集学生和家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。4.准备《母亲》、《烛光里的妈妈》和《感恩的心》歌曲磁带和录音机。5.编排小品和诗朗诵。活动过程如下：1.主持人宣布活动开始。2.展示照片和感恩事件，让学生深刻体会到父母对自己的爱。3.播放歌曲，引导学生正视感恩的魅力，明白感恩是一种爱的表达和做人的责任。4.进行讨论和发言环节。5.进行小品和诗朗诵表演。最后，班主任总结活动，强调感恩是一种美德和责任，教育学生从小有一颗感恩的心，珍惜父母的爱，关心和照顾他们。甲：尊敬的老师和亲爱的同学们，下午好！今天我们将进行主题班会《感恩父母与爱同行》。二、回忆深情一刻-------走进亲情甲：在冰冷的冬天，凛冽的风和皑皑的白雪中，我们感受到了亲情的温暖。乙：我们的父母是温暖的阳光和慈祥的春风，他们时时刻刻地关爱着我们。合：没有父母，就没有了我们。他们的爱就在一个个生活的细节中，我们应该好好珍惜。甲：在前段时间，我们让队员们记录下父母对他们的关爱细节，并在小队内畅谈我与父母的故事。乙：现在请几位同学分享自己的故事，让我们共同感受父母的爱。三、欣赏节目颂亲情------体验亲情甲：母亲的爱就像温柔的水，而父亲的爱则像博大的海洋。乙：我们应该感恩父母的爱，每一件小事都蕴含着浓浓深情。合：现在请欣赏诗歌朗诵《唱给妈妈的歌》和《父亲》，来表达我们对父母的爱。甲：我们很多人已经习惯接受别人的关爱和帮助，却忘记了感动和幸福的感觉。乙：请看小品《放学路上》，是否让你们感到似曾相识呢？合：让我们一起感恩父母的爱，珍惜身边的人和事。我们应该意识到，我们的父母为我们付出了很多，而我们回报他们的太少了。因此，我们需要了解父母的生活和需要，以此来回报他们。我们可以通过调查问卷来了解父母的工作时间、健康状况、收入和花费等方面的情况。这样可以让我们更了解父母的付出和需要，更好地回报他们的爱。从调查结果来看，我们对父母的付出和家长的付出相比是微不足道的。因此，我们应该敞开心扉，用真情去体谅父母的苦心，走近父母拥抱父母，用真心去回报父母的爱。我们应该怎样回报父母的爱呢？我们可以为父母