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文档简介

如何快速提高高中生的英语阅读能力英语阅读是高中英语学习中非常重要的一项能力，良好的阅读能力不仅对高考的英语成绩有影响，更能对学生未来的学习和工作产生深远的影响。然而，很多高中生在英语阅读上存在困难，那么如何快速提高高中生的英语阅读能力呢？本文将会从提高词汇量、培养阅读习惯、理解阅读技巧等方面给出一些建议。

一、提高词汇量

1.积累词汇。高中生应该每天都坚持记忆一些新的单词，可以通过背诵单词卡片或使用手机应用程序来辅助记忆。同时，学生也可以利用课外时间来拓展词汇量，阅读英文小说、英文新闻等材料，并将其中不熟悉的单词记录下来，随后进行查找和记忆。

2.熟悉词根词缀。词汇是有规律的，通过学习常见的词根和词缀，可以帮助学生更好地理解和记忆新单词。例如，词根“tele”表示“远程”，“phone”表示“声音”，结合在一起就是“telephone”，即“电话”。

3.多读英文材料。阅读是扩充词汇量的有效方法，高中生可以选择一些适合自己水平的英文材料，如英文小说、杂志、网络文章等，并尽量选择感兴趣的主题。同时，利用有道词典等工具可以随时查阅不熟悉的单词，加深对单词的理解和记忆。

二、培养阅读习惯

1.确定阅读时间。高中生应该每天给自己一定的阅读时间，既可以是课外阅读，也可以是英语课上的阅读练习。规定好每天的阅读时间，养成习惯后就容易坚持下去。

2.慢慢提高阅读量。刚开始时，高中生可以选择一些较短的文章或故事阅读，逐渐提高阅读量，从而适应英语阅读的节奏和思维方式。可以设置小目标，每周增加阅读的篇数和难度，逐步提高自己的阅读能力。

3.做笔记和总结。高中生可以每次阅读完一篇文章后，将其中重要的内容进行记录和总结，包括关键词、重要观点、作者的态度等。这样有助于巩固对文章的理解，并帮助提高阅读技巧。

三、理解阅读技巧

1.预测和猜测。在阅读过程中，高中生可以通过标题、副标题、图片、图表等元素来预测文章的内容和主题。同时，在遇到不熟悉的单词或句子时，可以通过上下文以及自己的语言直觉来猜测词义和句义。

2.注意词汇搭配。英文阅读中常常会出现一些固定搭配的词汇，例如。“makeadecision”，“takeachance”等。高中生要注意这些常见的词汇搭配，加强对它们的理解和记忆。

3.提炼主旨和关键信息。阅读时，高中生要学会提炼文章的主旨和关键信息，搞清文章的中心思想。可以通过划线、标注或做笔记的方式来帮助理解。

4.多练习真题。高中生可以多做一些真题阅读理解练习，这有助于熟悉考试的题型和要求，提高解题的速度和准确度。同时，可以通过做题的方式找出自己在阅读理解方面的薄弱点，针对性地进行复习和提高。

提高高中生的英语阅读能力需要通过积累词汇量、培养阅读习惯以及掌握阅读技

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