2023年度辽宁省教师招聘考试《中学生物》练习题_第1页
2023年度辽宁省教师招聘考试《中学生物》练习题_第2页
2023年度辽宁省教师招聘考试《中学生物》练习题_第3页
2023年度辽宁省教师招聘考试《中学生物》练习题_第4页
2023年度辽宁省教师招聘考试《中学生物》练习题_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年度辽宁省教师招聘考试《中学生物》练习题学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.在调查种群密度时,下列哪一种群可使用标志重捕法()

A.一片池塘中的鲤鱼B.一片草地上的蒲公英C.一片森林中的杨树D.一片花丛中的菊花

2.专性厌氧微生物是由于其细胞内缺少(),从而不能解除分子氧对细胞的毒害。

A.BODB.CODC.NOD.SOD

3.人心脏的左心室连接着()。

A.肺静脉B.肺动脉C.上、下腔静脉D.主动脉

4.培养料进入细胞的方式中,运送前后物质结构发生变化的是()。

A.主动运输B.被动运输C.促进扩散D.基团移位

5.属于分类单位的名称是()。

A.种群B.种C.品种D.品系

6.可作为监测大气二氧化硫污染度指示植物的是()。

A.法国梧桐B.肾蕨C.水绵D.苔藓

7.下列关于无脊椎动物的叙述,错误的是()。

A.腔肠动物开始出现组织分化,具有简单的器官

B.扁形动物组织、器官、系统进一步分节,但没有呼吸系统和循环系统

C.线形动物身体细长,呈线形,身体不分节,消化道有口无肛门

D.环节动物身体从前到后由许多形态相似的体节组成

8.正常条件下进行光合作用的某植物,当突然改变条件后,即可发现其叶肉细胞内五碳化合物含量突然上升,则改变的条件是()。

A.停止光照B.停止光照并降低二氧化碳浓度C.升高二氧化碳浓度D.降低二氧化碳浓度

9.根据现代生物进化理论,下列说法正确的是()。

A.微山湖中所有的鱼具有共同的基因库

B.环境、突变及基因重组产生的变异为进化提供原材料

C.生物多样性的形成过程也就是新物种不断形成的过程

D.外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向

10.长骨的结构中.与骨长长有关的是()。

A.骨髓B.骨密质C.骨膜内的成骨细胞D.骨骺端的软骨层细胞

11.下列高中生物课程中,为了满足学生多样化发展的需要而设计的是()。

A.分子与细胞B.遗传与进化C.稳态与环境D.生物技术实践

12.下列关于转基因生物的描述,不合理的是()。

A.转基因植物应与传统农业种植区隔离

B.转基因抗虫棉能抵抗棉铃虫.可减少农药使用

C.导入的目的基因可能与感染转基因生物的病原体基因重组

D.转基因植物的抗除草剂基因.不会通过花粉传播而进入杂草中

13.低温贮存较久的血液,血细胞易破裂,血浆中哪种离子浓度升高()

A.Ca2+B.Na+C.Mg2+D.K+

14.对于数学、物理、化学等主要包含有高度、有结构的知识和技能的教学宜采用()。

A.师生互动策略B.以教师为中心的讲授策略C.合作学习策略D.以学生为中心的发现策略

15.高中生物课程的必修学分为()。

A.2B.4C.6D.8

16.下列能说明某细胞已经发生分化的是()。

A.进行ATP的合成B.进行mRNA的合成C.存在血红蛋白D.存在纤维蛋白原基因

17.能够促进脂肪酶水解的酶是()。

A.淀粉酶B.蛋白酶C.脂肪酶D.麦芽糖酶

18.下列与病原体有关的叙述,不正确的是()。

A.Rous肉瘤病毒是致癌因子,与人的细胞癌变有关

B.抗体抵抗病毒的机制与溶酶体杀灭细菌的机制不同

C.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌

D.人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关

19.下列关于孢子植物的叙述中,不正确的是()。

A.生长到一定时期会产生一种叫孢子的生殖细胞,靠孢子繁殖后代

B.适于生活在水中或阴湿的环境中

C.包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物等

D.都没有根、茎、叶的分化

20.生物多样性不包括()。

A.遗传多样性B.物种多样性C.环境多样性D.生态系统多样性

21.下列有关实验的描述错误的是()。

A.分离叶绿体中的色素时,不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同

B.用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片外表皮细胞的质壁分离和复原过程

C.观察叶片细胞的叶绿体时,先在低倍镜下找到叶片细胞,再换高倍镜观察

D.甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色

22.下列关于醋酸杆菌的说法正确的是()。

A.单细胞的真核生物B.能将乙醇氧化成乙酸C.没有核糖体等细胞器D.只能进行无氧呼吸

23.人体的免疫功能,可清除自身的损伤细胞,在这一生理过程中,损伤细胞属于()。

A.病原体B.抗原性物质C.抗体D.自身物质

24.分配学生座位时,教师最值得关心的是()。

A.学生听课效果B.对课堂纪律的影响C.后进生的感受D.对人际关系的影响

25.一些实验必须先制作玻片标本,然后在显微镜下观察。下面的实验过程错误的是()。

A.脂肪鉴定:切取花生子叶薄片一染色一去浮色一制片一观察

B.有丝分裂观察:解离根尖一染色一漂洗一制片一观察

C.质壁分离观察:撕取鳞片叶表皮一制片一观察一滴加蔗糖溶液一观察

D.细胞质流动观察:取黑藻小叶一制片一观察

26.下列实例中,能够反映细胞全能性的是()。

A.小鼠腺细胞的自我复制B.克隆羊多利的获得C.壁虎断尾后重新长出尾部D.胡萝卜韧皮部细胞经组织培养产生完整植株

27.下列关于细胞的生命历程描述错误的是()。

A.细胞分化形成各种细胞、组织时遗传物质发生改变

B.细胞分化导致细胞形态、结构、功能出现稳定性差异

C.老年人白发与细胞中的酪氨酸酶活性降低有关

D.细胞凋亡有利于多细胞生物体完成正常发育

28.下列哪种是促进抗利尿激素释放的最有效刺激()。

A.血浆中晶体渗透压升高B.循环血量减少C.血浆胶体渗透压升高D.血压升高

29.下列关于动物细胞培养的叙述正确的是()。

A.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞

B.克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生变化

C.二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的

D.恶性细胞系的细胞可进行传代培养

30.在一朵花中,能发育成果实的结构是()。

A.子房B.雄蕊C.花瓣D.花萼

二、判断题(5题)31.蛋白质变性是蛋白质的一级结构被破坏,即氨基酸序列被破坏。()

A.正确B.错误

32.由载体蛋白介导的物质逆浓度梯度或电化学梯度由浓度低的一侧向高浓度一侧进行跨膜转运的方式称为协同运输。()

A.正确B.错误

33.细胞质遗传一般表现为母系遗传,但杂种后代的遗传符合经典遗传学的三大定律。()

A.正确B.错误

34.植物的薄壁组织可分为同化组织、贮藏组织、通气组织、贮水组织和传递细胞。()

A.正确B.错误

35.文昌鱼终生保留脊索动物的3大主要特征,可认为是脊椎动物的直接祖先。()

A.正确B.错误

参考答案

1.A标志重捕法适用于活动能力强,活动范围较大的动物种群。而B、C、D项中的对象都为不会活动的植物,故不能用标志重捕法,而池塘中的鲤鱼活动能力强,可用标志重捕法。

2.D厌氧微生物缺乏完善的呼吸酶系统,可利用氧以外的其他物质作为受氢体,只能在低氧分压或无氧环境中进行发酵。有游离氧存在时,厌氧微生物不但不能利用分子氧,且会受其毒害.甚至死亡。这是因为它在有氧环境中进行物质代谢时常产生超氧阴离子和过氧化氢,两者对其都有强烈的灭杀作用。厌氧微生物因缺乏过氧化氢酶、过氧化物酶、超氧化物歧化酶或氧化还原电势高的呼吸酶类,故在有氧时受到有毒氧基团的影响而不能生长繁殖。超氧化物歧化酶简称SOD。

3.D肺循环:右心室→肺动脉→肺中的毛细血管网→肺静脉→左心房;体循环:左心室→主动脉→各级动脉→身体各处的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉(体静脉)→右心房。因此本题选D。

4.D基团移位指一类既需特异性载体蛋白的参与,又需耗能的一种物质运送方式,其特点是溶质在运送前后还会发生分子结构的变化,因此不同于一般的主动运输。基团移位主要用于运送各种糖类(葡萄糖,果糖,甘露糖和N-乙酰葡糖胺等),核苷酸,丁酸和腺嘌呤等物质。

5.B生物主要分类单位是界、门、纲、目、科、属、种。其中种是最小的分类单位。

6.D苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞.使苔藓植物的生存受到威胁,因此人们通常把苔藓当作监测空气污染程度的指示植物.故选D。

7.C腔肠动物开始出现组织分化,具有简单的器官,身体中央有消化腔,有口无肛门,A正确;扁形动物身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔,有口无肛门,无呼吸系统和循环系统,B正确;从线形动物开始,消化道出现了肛门,有口和肛门两个开口,C错误;环节动物身体从前到后由许多形态相似的体节组成,D正确。

8.D暗反应第一步:CO2与C3合成C3,光反应产生的ATP和[H]用于暗反应中C3还原成C5的反应过程。A项,停止光照,光反应停止,但暗反应中二氧化碳的固定仍能进行,即C5能转变成C3。由于光反应停止,导致ATP和[H]减少,因此C3转变成C5的速率变慢,因此C5的含量下降,A错误;B项,降低二氧化碳浓度时,使C5转变成C3的速率下降,同时由于停止光照,ATP和[H]减少,C3转变成C5的速率下降,因此C5的含量基本不变,B错误;C项,升高二氧化碳浓度时,C5转变成C3的速率加快,光反应不受影响,即C3转变成C5的速率不变,故C5的含量下降,C错误;D项,降低二氧化碳浓度时,C5转变成C3的速率下降,光照正常,说明C3转变成C5的速率不变,因此C5的含量增加,D正确。

9.D基因库是指一个种群中全部个体的所有基因,而微山湖中所有的鱼不是一个种群,故A错误;突变(基因突变和染色体变异)及基因重组产生的变异为进化提供原材料,故B错误;生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,所以生物多样性的形成过程不仅仅是新物种的形成过程,故C错误;外来物种入侵会改变现有生物的生存状况,能使生物进化的方向和速度发生改变,故D正确。

10.D骨的生长主要包括两个方面,即骨的长长与长粗。骨表面的骨膜中有成骨细胞,具有再生功能,对骨折后骨的愈合起作用,它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗;骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长,但成年后,这些软骨就骨化成骨不再生长了.

11.D高中生物课程的内容包括必修和选修两部分,共六个模块。其中必修模块选择的是生物科学的核心内容,同时也是现代生物科学发展最迅速、成果应用最广泛、与社会和个人生活关系最密切的领域。所选内容能够帮助学生从微观和宏观两个方面认识生命系统的物质和结构基础、发展和变化规律以及生命系统中各组分间的相互作用。因此,必修模块对于提高全体高中学生的生物科学素养具有不可或缺的作用.分为《分子与细胞》《遗传与进化》和《稳态与环境》。选修模块是为了满足学生多样化发展的需要而设计的.有助于拓展学生的生物科技视野、增进学生对生物科技与社会关系的理解、提高学生的实践和探究能力。这三个模块的学习必须以必修模块的学习为基础。学生在修完必修模块的基础上,可以根据兴趣和志向学习选修模块,即《生物技术实践》《生物科学和社会》和《现代生物科技专题》。故选D。

12.D种植转基因作物(如抗虫棉)应与传统农业(普通棉花)种植区隔离,否则转基因作物中的基因可能扩散到普通作物中.使传统农业种植区的产量受到很大的影响,A项正确。转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治,从而可减少农药使用,B项正确。导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌或病原体杂交,从而重组出对人类或其他生物有害的病原体,C项正确。转基因植物如果与杂草之间不存在生殖隔离,种植转基因作物可能通过花粉扩散而使野生植物获得新基因,从而影响野生植物的遗传多样性,D项错误。

13.D细胞膜上的钠钾泵不断将细胞内Na+送到细胞外,同时将细胞外的K+送人细胞内,维持这样一个细胞内高K+、细胞外高Na+的体液环境。当血浆低温贮存较久之后,红细胞破裂,钠钾泵的功能丧失,K+从高浓度的细胞内扩散到细胞外,使得细胞外K+升高,即血浆中K+浓度升高,所以答案选D。

14.B如果教学目标是要求学生尽快掌握包含高度有结构的知识技能,那么宜采用以教师为中心的讲授策略。因为这样能充分发挥教师的主导作用,教师控制整个课堂,掌握教学进度,提高教学效率,故本题选B。

15.C高中生物课程分为必修和选修两个部分。必修部分包括“分子与细胞”“遗传与进化”“稳态与环境”3个模块;选修部分有“生物技术实践”“生物科学与社会”和“现代生物科技专题’,3个模块。每个模块36学时、2学分。故选C。

16.CA项,所有细胞都能进行细胞呼吸合成ATP,所以据此不能说明细胞已经分化,故错误;B项,几乎所有细胞都能转录、翻译形成蛋白质,因此都能进行mRNA的合成,故错误;C项,合成并含有血红蛋白的只有红细胞,而红细胞是已经高度分化的细胞,故正确;D项,同一个体所有细胞除生殖细胞外,都含有全部相同的遗传物质,据此并不能判断细胞是否已分化,故错误。

17.B脂肪酶属于蛋白质,蛋白质酶能水解蛋白质。

18.CRous肉瘤病毒属于病毒致癌因子,与人体细胞癌变有关,A项正确:抗体抵抗病毒的机制是抗体与相应病毒结合形成沉淀后被吞噬细胞吞噬处理,溶菌酶杀灭细菌是利用酶将细菌的细胞结构破坏而实现的,B项正确。抗体介导的是体液免疫,不能进入宿主细胞杀死细菌。结核杆菌进入细胞后.细胞免疫中的效应T细胞与宿主细胞密切接触,从而使宿主细胞裂解死亡,结核杆菌失去了寄生的基础,因而能被吞噬、消灭,C项错误。HIV病毒攻击的是T细胞,随着T细胞数量的下降,HIV数量增多,D项正确。

19.DA项,孢子植物都不结种子,但生长到一定时期会产生一种叫孢子的生殖细胞,靠孢子繁殖后代。因此,这类植物叫孢子植物,正确;B项,孢子植物的生殖都离不开水,因此,适于生活在水中或阴湿的环境中,正确;C项,藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子,都用孢子繁殖后代,都属于孢子植物,正确;D项,孢子植物中的藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,苔藓植物无根,有茎、叶的分化;蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有了输导组织,故D不正确。选D。

20.C生物多样性是指在一定时问和一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。包括三个层次的内容:遗传(基因)多样性、物种多样性和生态系统多样性。

21.BA项,分离叶绿体中的色素的原理就是利用不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同,正确;B项,用低倍镜可以观察到质壁分离和复原过程,因为观察这个过程不需要看到细胞内部,只需要看到细胞壁和细胞膜的相对移动,错误;C项,低倍镜下观察不到清晰的叶绿体,需要找准细胞后,换高倍镜观察,正确;D项,甲基绿是DNA染色剂,能将细胞核内的DNA染色使得细胞核呈绿色,正确。故选B。

22.B醋酸杆菌是一类能使糖类和酒精氧化成醋酸等产物的短杆菌,原核生物,细胞器只有核糖体。一般结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核。醋酸杆菌没有芽孢,不能运动,兼有好氧型菌种和厌氧型菌种。在液体培养基的表面容易形成菌膜,常存在于醋和含醋的食品中。工业上可以利用醋酸杆菌酿醋、制作醋酸和葡萄糖酸等。

23.B病原体是指引起传染病的微生物和寄生虫的统称,微生物占绝大多数,包括病毒、衣原体、立克次氏体、支原体、细菌、螺旋体和真菌等;抗原是引起淋巴细胞产生抗体的物质,抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。衰老细胞相当于抗原,会引起免疫反应,人体的免疫系统,会识别出衰老细胞,从而能及时清除自身的衰老细胞,维持自身环境的稳定,该过程中损伤细胞属于抗原性物质,B正确。

24.D分配学生座位时,教师最值得关心的应该是对人际关系的影响。

25.B有丝分裂观察,操作过程应该为解离根尖一漂洗一染色一制片一观察,故错误。

26.D细胞的全能性是指已分化的细胞仍然能发育成完整个体的能力。因为生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质,都有发育成为完整个体所必需的全部基因。A项,小鼠腺细胞的自我复制只说明细胞能复制增殖,而没发育成完整个体,不能体现全能性,故错误;B项,克隆羊多利的获得只能说明细胞核具有全能性,因为克隆羊多利的过程是取甲羊的乳腺细胞的核,把它移植到乙羊的去核卵细胞中,培养后移植到丙羊体内,产下就是多利羊,说明细胞核具有全能性,故错误;C项,蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部说明细胞的增殖和分化,并没有形成完整个体,不体现全能性,故错误;D项,胡萝卜韧皮部细胞是已分化的细胞,利用植物组织培养培养出了完整植株,体现了细胞全能性,故正确。

27.A细胞分化是指在个体发育中,由一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论