部编版一年级语文下册 猜字谜 课件教学

猜字谜人教部编版小学语文一年级下册目录第一节新课导入第二节整体感知第三节深入探究第四节拓展延伸第五节板书设计第六节课堂小结第七节布置作业新课导入第一节新课导入新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业同学们，今天我们来猜字谜。“一加一”，你们知道这是哪个汉字吗？答案是“王”。你们看字谜多么奇妙啊，我们一起来猜猜其他有意思的字谜吧！整体感知第二节整体感知---学习目标新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业1.认识“相、遇、喜、欢、怕”等生字，会写“字、左、右、红”等生字。2.正确朗读字谜，能够理解谜底与谜面的联系。3.培养学生的合作精神，培养学生乐说敢说的习惯。整体感知---猜字谜新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业四面都是山，山山都相连。

田整体感知新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业谜面：就是表述谜语的文字，比如上个谜语中的“四面都是山，山山都相连。”谜底：就是谜语的答案。猜谜语，动脑筋，会观察，抓特征，跳出谜面想一想，谜底就在话里藏。整体感知---诵读课文新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业左边绿，右边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。

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整体感知---诵读课文新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业“言”来互相尊重，“心”至令人感动，“日”出万里无云，“水”到纯净透明。yánláihùxiāngzūnzhòng

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rìchūwànlǐwúyún

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整体感知---学习生字课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业相遇喜欢怕言互令动万纯净xiāngyùxǐhuān

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字右时万左红动深入探究第三节

深入探究---理解课文新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业左边绿，右边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。秋

深入探究---理解课文新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业“言”来互相尊重，“心”至令人感动，“日”出万里无云，“水”到纯净透明。

请情晴清青

深入探究---猜字谜新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业大王头上有一人。全双人同过独木桥。丛一个人，在山边。仙谜底就藏在谜面中哦！

深入探究---认识部首新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业欢“又”写法注意：笔顺为横撇、捺。捺收笔短小，占田字格的左半部分。

深入探究---认识部首新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业净“冫”写法注意：上下两笔要呼应，距离不宜太开，偏旁在字中占位较少。课堂小结第四节

课堂小结新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业

今天我们通过学习《猜字谜》，了解到中华文化的博大精深，让我们继续畅游在语文乐园发现更多汉字的奥妙吧！拓展延伸第五节

拓展延伸---读一读新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业谜面：左边圆时写时方，右边圆时写时长，一个热来一个凉，合在一起放光芒。（打一字）谜底：明谜面：天上云里真热闹，又是打鼓又放炮，秋冬两季不常有，春夏两季常听到。（打一自然现象）谜底：雷板书设计第六节猜字谜

板书设计新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业左边绿，右边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来冲。“言”来互相尊重，“心”至令人感动，“日”出万里无云，“水”到纯净透明。秋青布置作业第七节布置作业新课导入整体感知深入探究课堂小结拓展延伸板书设计布置作业收集字谜在小组内猜一猜。识字4.猜字谜

元宵灯会小朋友们在干什么？猜灯谜猜一猜。谜底：王。“一加一”，猜一个字。字谜——利用汉字的造字规律，或汉字音、形、义某一方面的特点编成的谜底为一个或几个汉字的谜语。“言”来互相尊重，“心”至令人感动，“日”出万里无云，“水”到纯净透明。yán

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hù

xiānɡ

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zhònɡxīnzhìlìnɡrénɡǎndònɡrìchū

wàn

lǐ

wúyúnshuǐ

dàochúnjìnɡtòumínɡ“言”来互相尊重与礼貌用语有关请“心”至令人感动与心情和情感有关情“日”出万里无云，“水”到纯净透明。与天气有关与水有关没有杂质的、干净的晴清日偏旁部首讠忄氵“言”来互相尊重“心”至令人感动“日”出万里无云“水”到纯净透明请情晴清顺口溜，巧记生字。有水方说（清），有日天气（晴）。有言去邀（请），有心（情）意浓。

有目是眼（睛），上下结构小（青）蛙。巩固练习：我会填一填。请

清

情

晴

今天天气（）朗，我们来到小河边。河里的水真（）澈啊！我们在小河边玩耍，突然草丛里跳出一只小青蛙，它有一双大大的眼睛我们正想捉住它。老师过来对我们说：（）不要捉青