集体生活邀请我+课件===部编版道德与法治七年级下册

6.1集体生活邀请我1.什么是集体？2.怎样感受集体的温暖？(重点)或：为什么要过集体生活？3.集体荣誉感的含义和作用?4.集体力量的来源？5.个人力量与集体的关系?(难点)6.集体力量对个人的影响?(重点)学习目标N看图猜词集体1什么是集体？①集体是人们联合起来的有组织的整体。

P53①②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。

P55②特征：组织性稳定性纪律性

以下两组图片中，哪个是集体，说出你的理由

这是集体吗？×√购物人群路上行人

请你判断：这是集体吗？前提：组织性、纪律性、

稳定性共同目标分工明确底线：不违法

遵守社会规则全国首例身穿防护服被宣判极刑的犯罪团伙非集体2022年3月14日8时，哈医大一院第二批支援吉林抗疫的20名医疗队员乘高铁出发，前往吉林省吉林市参加当地的新冠肺炎疫情防控救治工作。据介绍，此次出发的医疗队员由4名医生和16名护士组成，所有队员多次参加黑龙江省新冠肺炎救治中心，支援武汉、新疆和省内多次疫情的防控救治工作。①我们每个人都有过集体生活的情感需要。请你说一说在集体中感受温暖的片段。情境一：如果下雨忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。

情境二：我生病了，在家休息。同学打电话问候，并为我辅导当天的功课。2.我们为什么要过集体生活？②在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。

③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。2.在集体中可以感受哪些温暖？P53真想和同学们面对面聊天玩耍真想和老师同学们坐在一起上课，氛围热烈“孤独、寂寞、冷”……忆一忆：经历2020年的“居家学习”，你有怎样的感受？（1）我们每个人都有过集体生活的情感需要。说一说在集体中感受温暖的片段。2.在集体中可以感受哪些温暖？P53探究与分享P53材料：乌克兰撤侨：2022年3月9日早上7点31分，第七架接返自乌克兰撤离中国公民临时航班安全抵达兰州。抵达祖国上空时，乘客们挥舞起手中的国旗，一同唱响《我和我的祖国》。从集体的角度说说上述材料让你感受到了什么？（2）在集体中，我们希望被认可和接纳、得到尊重和理解，获得安全感和归属感，彼此传递关爱和温暖。2.在集体中可以感受哪些温暖？P542.在集体中可以感受哪些温暖？P54请你说一说集体获得的最让你自豪的荣誉，并与同学分享在获得荣誉的过程中你的付出和感受。探究与分享P54团体接力赛获冠军上学期我班获得校优秀班级校元旦文艺比赛团体第一名校诗歌朗诵比赛第一名2.在集体中可以感受哪些温暖？P54（3）当集体取得成绩、受到表彰奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。集体荣誉感有哪些作用？我们应如何看待？作用：令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。看待：集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。小结：在集体中可以感受哪些温暖？（1）我们每个人都有过集体生活的情感需要。（2）在集体中，我们希望被认可和接纳、得到尊重和理解，获得安全感和归属感，彼此传递关爱和温暖。（3）当集体取得成绩、受到表彰奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。（1）发现值日生忘记擦黑板时，你会：

（2）同桌学习成绩不如你时，你会：（3）运动场上同时跑完1000m时，你会：（4）家庭困难同学生病住院时，你会：感受集体的温暖，让温暖传承下去！你会怎样做？帮助值日生擦黑板鼓励他，并帮助他解决学习中遇到的难题上前递毛巾和水，扶住他。主动帮助他补习功课和慰问2.在集体中可以感受哪些温暖？02集体的力量探究三集体力量的来源思考：漫画告诉我们什么道理？是不是人多就一定力量大呢？提示：人多不一定力量大，集体力量并不在于成员的多少。集体力量来源于成员共同的目标和团结协作。探究四集体力量与个人力量的关系①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。探究五集体力量的作用七年级（6）班的活动组织得有声有色，同学们的热情越来越来，就连生性胆怯、内向的小聪也加入进去，变得越来越大方、活泼。班里有几位同学经常走在一起，慢慢地，他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。思考：1.以上情景说明集体有怎样的力量？

2.这些力量都是正面的吗？请举例说明。探究五集体力量的作用①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人；②个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为；③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。探究与分享班里有几位同学常在一起，慢慢地，他们说话轻浮的语气、不好的口头禅甚至过于另类的着装都越来越像。集体的力量是强大的，这些力量都是正面的吗？不一定。如果班风不好，同学之间攀比之风盛行，就会对一个人的身心健康产生不利影响，甚至走上违法犯罪的道路。课堂总结集体生活邀请我集体的温暖集体的力量集体的含义集体力量的来源集体的温暖的意义集体力量与个人力量的关系集体力量的作用1、英语单词“Me”意思是“我”，要想融入集体，健康成长，需要把“M”翻过来则变成“We”（Me＝我，We＝我们）。这给我们的启示是（

）①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地②个人的生活、学习、工作都离不开集体③集体的力量就是个人的力量简单相加④在集体中要正确处理合作和竞争的关系A．①② B．②④ C．①③ D．②③A随堂检测2、习近平主席在二十国集团领导人汉堡峰会讲话中引用德国谚语“一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法”，强调二十国集团要向着构建人类命运共同体的目标迈进。这句谚语蕴含的道理是（

）A．个人的力量是分散的、有限的，对集体的发展是微不足道的B．集体的力量取决于成员数量的多少，成员数量越多力量越大C．集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响或改变一个人D．集体力量是强大的，它来源于成员共同的目标和团结协作D3、“工程师既有利国之技能，应各出所学，各尽所知，使国家富强，不受外侮，足以自立于地球之上。”这是110年前铁路工程师詹天佑对筑路强国的深刻理解，其蕴含的道理与下列选项含义相符的是（）①人多山倒，力众海移

②滴水不成海，独木难成林③赠人玫瑰，手有余香

④少壮不努力，老大徒伤悲A．①② B．①③ C．②④ D．③④A1.一个优秀的集体，靠每一个成员的共同努力，集体的荣辱与个人的命运息息相关。下面体现了集体荣誉感的是()①我们班取得校运动会团体总分第一名，我感到自豪②我们班最近卫生做得不好，学校领导点名批评，我很着急③我的任务是学习，集体荣誉是班级的事情，和我无关④集体荣誉感给我们温暖和力量，激励我们不断前进A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④课堂练习D2.下列名言与“集体的力量是强大的”观点相一致的是（）①“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”②“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”③“能用众力，则无敌于天下；能用众智，则无畏于圣人矣”④“天行健，君子以自强不息”Ａ．①②Ｂ．①③Ｃ．②④Ｄ．③④B课堂练习随堂练习1.七年级要举办篮球赛，一班的同学都想获得冠军。比赛时女生当啦啦队，拼命呐喊助威；不能上场的男生主动承担起后勤保障工作；场上队员团结拼搏，配合默契。结果实力并不太强的一班竟然击败了多支强队，夺得冠军，同学们都兴高采烈，大声欢呼。同学们的表现说明（

）①同学们具有集体荣誉感②集体荣誉感带给同学们力量③只有获得冠军才能带来荣誉感④集体荣誉感令同学们自豪A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④答案：DD随堂练习2.经过30多年的实践探索，400多家单位、30余万科技人员集智攻关，北斗三号全球卫星导航系统全面建成并开通服务。这充分体现了()A．积极展示自己，就能确保集体的"和声"更美B．只要集体成员不出现失误就能取得成功C．无数个体力量的相加就是集体的力量D．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作D随堂练习3.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。从中我们可以领悟到(