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文档简介
工作计划9篇(实用)工作方案篇一
1、落实岗位责任制,严格执行规章制度。加强后勤人员的思想教育。
2、检查各室的灯具,修理更换各室灯具,保证冬季教室灯具完好。对全校的破损玻璃全部检查镶装一次,保证冬季取暖,不受影响。
3、检查各班固定备品,核查备品数量。
4、修复好桌椅,保证需要,达到完好率100%。
5、加强门卫巡服人员的工作的落实,完善管理的一系列要求的实施。
6、焚火期间协调好锅炉工,保证室温达标。
7、利用有限的资金努力挖掘潜力,厉行节省,保证教学,为教学服务,加强改善办学条件,和育人环境。
8、树立平安第一的思想,按消防要求,增置平安门指示标志,购置安装应急灯,和平安通道口标志。购置增加灭火器。清除各走廊阻碍行走杂物,保证平安畅通。
工作方案篇二
作为集团大公司,我们公司在全国各个地区都有分店,都有楼盘,每个地区都有许多个店长,我也是其中之一,为了在房产销售中占据有利优势,规划将来做好铺垫很重要。
子啊我们店里总共有某人。其中老员工某人,新员工有某人。彼此的工作力量并不同,想要在下一年中让我们店取得好成果就必需要加强员工的力量培育和提升。我打算从分为四步来走,第一步就是老人带新人,让新人快速有用工作,工作时间超过半年的,且情愿在这个行业进展下去的就会着重培育,让他们走的更远更高。但是要做到就需要我在旁边不停的辅导不断的加强工作,让新人接受更多的阅历,同时也要督促。由于房地产行业,竞争是特别激烈的想要做好就必需要让新人在最快的时间蜕变。其次步就是做好升华提升,我会把员工划分成为多个等级,业绩稳定的,业绩不稳定的,和没有业绩的三部分人,对于这些人的培育也是不同的,对于稳定的员工,就会鼓舞,对于不稳定的人就会找到他们的问题,然后解决问题,对于没有业绩的人通过比如辞退,减薪等手段让他们努力去工作而不是安逸现状。第三步就是提高团队的集体荣誉感,在工作中遇到事情彼此关心,培育大家的集体意识,不要只重视个人得失,当遇到客户时,一个人解决不了就可以共同合作努力拿下,可以共同分摊最终的业绩,当然最终的比列多少就看个人的最终付出和结果来计算,也可以彼此商议 统一避开消失冲突。第四步就是培育员工的责任意识,基本的礼仪礼貌,在通过礼仪礼貌展现我们公司的形象,展现我们店的力量。
对于客户要求看房,要求面谈,我们乐观鼓舞,不会有任何的排斥,总会第一时间去做好由于客户需要的是真实的数据,想来看房说明客户有购买的欲望,不管事情多忙看房是第一位,必需要保证可会有需要的时候服务到位,有专人带领,这是对客户的负责也是工作的需要,虽然我们也有线上商城,但是更多的是要注意结果,不能为了一些没有购买需要的人花费时间。
通过工作让员工选择到真正能够购买得起的客户。找到真正的客户需要通过工作的积累,需要一步步工作渐渐总结,当然做为店长在这个过程中我会主动的去引导他们,让他们找到并且找到这种感觉并始终工作下去。
每天的工作严禁迟到,每天每个员工都必需要拿出自己的工作状况,证明工作程度,同时也便利让我查看他们的工作状况,发觉问题好解决问题。
对于得到客户认可并且有成果的员工嘉奖并鼓舞,并且树立工作形象标杆,让全部人想他学习,让我们的工作效率得到提升。
工作方案篇三
县城镇化办:
为仔细贯彻落实省委省政府《关于加快经济社会进展的打算》,加快我县城镇化进程,我委制定了xx年教育系统城镇化工作目标及措施。
一、主要工作目标(一)xx年用于中心镇建设的教育事业资金高于。
(二)进一步改善中学校办学条件。实施农村中学校校舍平安及寄宿制学校建设工程,新改扩建12所农村寄宿制学校的同学宿舍、食堂、教学功能用房;实施城县义务教育增量扩容工程,置换收购2所中专学校用于举办基础教育,开工建设8所中学校;实施中学校塑胶运动场工程,新增6片中学校塑胶运动场;为全县义务教育阶段寄宿制学校配齐生活管理老师。
二、主要工作措施(一)进一步增加投入,确保九山街道、曲溪镇、新光镇和大有镇等7个中心镇所在学校的教职工工资得到按时足额发放,确保各学校教育教学得以正常运转;大力改善中心镇所在学校办学条件,进一步完善学校办学功能。
(二)推动义务教育均衡进展。大力推动高水平普及九年义务教育,连续实施标准化学校建设工程,着力改造农村和城镇薄弱学校,努力增加城镇学校办学容量,合理配置教育资源,逐步缩小城乡办学水平和教育质量差距,切实缓解城县学校“大班额”和“择校”现象。保障转户进城市民子女和进城务工人员随迁子女就学,保障留守儿童健康成长,推动学校城乡一体化、办学条件标准化建设,领先基本实现县域内义务教育均衡进展。
(三)配齐义务教育阶段寄宿制学校生活指导老师。根据学校寄宿制学校住校同学50:1、学校100:1的比例,为全县义务教育阶段学校配备生活及服务人员,负责照看寄宿在校的同学和留守儿童的住宿,切实解除广阔同学家长特殊是进城务工农夫工的后顾之忧。
工作方案篇四
xxxx年下半年学校教研工作,依据县老师进展中心研训工作方案,以“促进老师专业进展”和“提高教育教学质量”为重点,以“促进有效学习”和“课堂教学方式变革”为抓手,在上塘学区的指导下,贯彻实施市学校各学科教学新常规,全面提高本校的老师专业水平和教育教学质量。
1、加强教学常规管理。仔细学习落实《温州市学校各学科教学新常规》,促使老师改进备课、上课教学环节,树立备课质量打算课堂质量,课堂质量打算教学质量的意识。
2、树立质量意识,严格质量监控。连续强化学校、老师的质量意识,严格教学质量检测与分析。要仔细做好期中考试和期末质量检测,期中考试学校要统一支配,仔细做好评卷、成果统计和质量分析;期末质量检测要按县教研室的要求严格执行,规范各学科的质量检测,切实提高教学质量。仔细做好毕业班的质量检测,引导老师关注课程评价和课堂教学行为改进,开展新课程学科教学检测模式的讨论和命题竞赛。关注后20%同学的学习习惯、学习方式和学习效果,寻求有利于他们不断进步的教育教学策略,不断激发他们的学习爱好与信念,有效促进教学质量的全面提升。
3、强化校本教研。完善以校为本的教研模式,开展校本教研的有效工作,搭建老师成长的平台。
4、开展师生素养竞赛。
协作县老师进展中心和上塘学区,开展相关竞赛活动。如县“童心习作”现场赛,县学校生英语书写竞赛,来促进本校师生整体素养的提升。
5、深化学校教学调研。
连续开展学校的校本教研活动,开展听课、评课等同伴互助活该,请有阅历的老老师作阅历介绍。鼓舞在校老师外出学习听课,吸取先进教学阅历。
6、学习小班化教育。
乐观协作县老师进展中心和上塘学区关于“整体推动农村自然小班化教育,乐观开展小班化教学研讨,探讨小班化教学策略和教学模式,提升农村小班化教育教学质量。”仔细学习和探究本校的小班化教学。
7、乐观协作县老师进展中心和学区做好本校的教科研工作。
工作方案篇五
贯彻省、市关于学校心理健康教育的有关精神,依据学校教育的特点和学校生心理进展的规律,通过各种途径连续仔细开展多种多样的心理健康教育活动和指导,关心同学猎取心理健康的初步学问,促进同学人格的健全进展。通过心理健康教育,不断转变老师的教学理念,改进教育、教学方法,改进班主任方法,提高德育工作的针对性,学科性和实效性,为学校实施素养教育营造良好的心理气氛。
1.坚持以人为本。依据同学心理特点及进展规律,运专心理健康的理论和方法,开展丰富多彩的活动,培育同学良好的心理素养,促进他们身心全面和谐的进展。
2.立足教育,重在指导。遵循同学身心进展规律,保证心理健康的实践性和实效性,面对全体同学,关注个别差异,敬重同学、理解同学。
3.提高全体同学的心理素养,充分开发他们的潜力,培育同学乐观的、向上的心理品质,促进同学人格的健康进展。
4.对少数有心理困扰或的同学进行科学的、有效的心理询问和辅导,使他们尽快摆脱障碍,提高心理健康水平,增加自我教育力量。
1.学校心理健康教育队伍建设。
学校心理健康教育不是心理健康老师一个人的事,是全部学校教育工的事,所以学校成立了以心理健康老师为主,班主任老师为辅,其他老师为基础的同学心理健康教育战线。优秀的师资队伍是开展心理健康教育的顽强支撑。本年度,连续组织老师参与心理健康老师资质认证。同时,将适时举办班主任心理健康教育讲座,缓解班主任心理压力,提高班主任自身心理健康水平。心理健康老师对同学的心理健康状况收集整理,定期以板报、广播等形式向全校同学进行心理健康指导。
2.全力推动心理健康教育。要更新观念,要高度糊涂地熟悉到,心理健康教育是提高广阔同学心理素养的必要途径,是青少年同学思想道德建设的重要组成部分。学校将围绕市心理健康教育的主题是“和谐、阳光、欢乐、健康”这一主题,开展系列活动。要进一步加强问题同学的结对帮教制度,落实帮教措施,建立结对帮教档案。
3.加强制度建设。将心理健康教育课纳入教育教学方案;学校要定期开展心理健康教育的沟通、研讨;把心理健康教育课的开展状况纳入学校教育德育工作的年度考核之中,并开展心理健康教育课评比活动;设立网上心理询问室,为同学供应询问辅导,设立心理信箱,组织全体老师参加心理健康教育工作。
4.学校心理健康教育的方式
(1)集体辅导。班主任利专心理健康课,依据本班的实际进行心理健康教育,为同学供应全面地关心,主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为,激发群体向上的精神。另外,每月一次,利用国旗下讲话,对一些共性问题,由心理辅导老师进行集体心理健康辅导。
(2)心理询问室。心理询问室建设的环境布置考虑到了符合心理辅导的要求,还考虑到了儿童的审美特点,让同学一进门便喜爱它。每周二~周五的中午12:30~13:10、下午的14:40~15:40开放心理询问室,接受以同学个体或小组为对象的询问,由心理辅导老师负责。
(3)个案教育。以智优同学、智力临界同学、模范同学、问题较多的同学作为个案对象,以本人知道或不知道两种方式讨论。采纳跟踪讨论,合作的方式进行。
5.指导家庭进行心理健康教育
学校生的心理健康教育仅仅由学校实施是不够的,在更重要的意义上讲,学校生心理健康教育主要依靠家庭教育,由于家庭才是同学的来源与归属,学校生心理健康最终要归结于此。因此,学校、家长应当合力重视学校生心理健康教育,我们利用家长学校、家长开放日、等多种途径,坚持不懈向家长提出各种建议,指导家长开展学校生家庭心理健康教育。
总之,重视学校生自我心理健康教育,利用一切资源开展学校生心理健教育,促进全体同学的健康进展,是我们的工作终极目标。
九月份:
⒈制订并争论学期心理辅导工作方案。
⒉做好心理健康教育的宣扬和氛围建设工作。
十月份:
⒈组织全体老师学习有关怀理辅导的学问、方法等。
⒉出好心理健康教育专题黑板报。
⒊召开特别同学会议,并进行个别心理询问。
十一月份:
⒈连续指导班主任班中开展“快乐果”谈心角活动。
⒉利用家长会向家长宣扬“家庭心理指导”的有关内容。
十二月份:
⒈做好学期总结及资料积累和个案分析、心理档案建立工作。
一月份:
1.迎接上级对学校心理健康询问室的验收、检查。
2.国旗下讲话,进行集体辅导。
3.做好学年总结。
4.各类资料整理、归档。
工作方案篇六
1.制订20xx年度工作方案和每学期工作方案,细心支配,扎实落实。
2.坚持每两周一次的教研会议,组织好业务学习,正常开展教研活动。
3.教研活动(会议)做到事前有支配、活动(开会)有记录、学期有小结、年度有总结。
1.根据人才培育方案,完成会计专业在校同学的课堂教学任务和课程实习任务。
2.做好20xx级会计专业顶岗实习的相关教学工作。
1.依据人才培育方案,完成在校各班级全年授课任务的制定和落实工作。
2.组织老师制定好授课方案及实训方案,并完成初审工作。
3.做好本专业授课老师教案的检查、审定、评比等工作。
4.做好本专业所开课程《课程标准》的修订和完善。
5.协作教务处和院领导做好对本教研室的教学状况检查。
6.鼓舞本教研室老师之间相互听课,相互学习,取长补短,提高教学水平。要求每人每学期听课不少于8节。
7.抓好老师对布置、批阅同学作业状况的检查和统计。
8.组织做好本专业考试的试卷命题、审查、阅卷、登分等工作。
1.组织教研室的老师进行专业调研,依据区域经济和社会进展的需要,结合我院的办学条件,有针对性的确定好本专业办学的新方向,并乐观做好新专业的申报工作。
2.做好20xx级人才培育方案的修订工作。
3.办好会计专业“雨润班”。
4.做好精品课程建设,申报一门院级精品课程。
5.做好所开专业教材的选用工作,乐观参加规划教材的编写,鼓舞老师自编院本教材,做好校企合作开发教材工作。
1.乐观组织本教研室老师到相关企业进行考察调研,筛选并确定本专业的院外实习基地。
2.按方案做好已立项的校内实训基地建设工作。
3.协作营销专业,做好校内实训基地彩虹惠购的营运工作。
1.乐观同相关部门取得联系,为同学考取职业资格证书搭建平台。
2.做好宣扬工作,鼓舞同学参与职业资格证书考试,组织同学参与相关技能竞赛。
3.做好职业资格证书考试的辅导工作,不断提高毕业“双证书”猎取率。
1.每学期支配1次学术讲座。
2.搞好新生专业教育活动。
3.邀请本专业院外专家或学者来院讲座1次。
1.聘请会计专业硕士以上学历老师2名。
2.做好本专业客座教授的推举工作。
3.鼓舞本教研室老师到企业挂职熬炼,增加实践力量。
4.做好本教研室老师在职攻读硕士学位,考取职业资格证书,参与相关学术会议等工作。
1.做好动员工作,鼓舞老师乐观申报相关科研教研课题。
2.督促已立项科研教研课题按期结题。
3.要求老师每年在公开期刊上至少发表1篇论文。
1.每学期至少组织1次专业活动。
2.做好活动的策划、宣扬、动员、组织、指导等工作,保证专业活动的顺当开展。
3.专业活动与学院大型活动和同学正常学习相结合,努力培育同学的参加意识,巩固同学的专业思想。
1.支配好会计专业同学的首次顶岗实习。
2.乐观做好同学顶岗实习期间的教学指导,每名同学在实习前确定1名校内实习指导老师。
3.做好本专业毕业班同学毕业论文(或实习报告)的写作的指导和审核工作。
4.加强本专业毕业生的就业指导工作,使同学树立正确的就业观,以良好的心态面对形势。
5.乐观做好同学的就业推举工作。
1.扎实做好评估整改相关工作。
2.乐观参加学院省级示范高职院校创建活动,圆满完成各项任务。
3.乐观帮助学院做好招生相关工作。
工作方案篇七
20xx年下半年,我站在的正确领导下,仔细贯彻落实上级有关部门的工作会议精神和各级领导的指示精神,不畏困难,调动一切乐观因素从抓管理着手,增加职工责任感和紧迫感的同时,紧紧围绕收费中心任务,不断加强收费、管理工作,切实加强站区平安生产和精神文明建设。特制定20xx年下半年工作方案如下:
依据给我站制定的全年征收方案任务,结合某某收费站实际状况,制定20xx年下半年征收方案任务,实行有效措施努力提高通行费收入,做到应征不漏、应免不征。(责任人:郝士伦)
1.我站连续以"三百三十"的标准严格要求各项工作,依据20xx年"三基"建设推动表,开展"三基"各项活动。
2.依据上级文件要求,做好迎国检各项活动。
3.以"平安交通"创建活动为契机,顺当开展平安生产大检查活动。
4.7月份做好etc全国联网和黑名单测试的查看上报工作。(责任人:各班班长、票管)。8月份连续学习etc相关学问,随机抽查和测试全体职工,让每位员工动能娴熟把握。
依据交通运输部《关于做好"十二五"全国干线大路养护检
查预备工作的通知》的文件精神和省交通运输厅、管理中心、管理处对迎检工作要求,根据我站迎国检详细活动方案,以提高征收管理水平,优化服务窗口形象为重点要求,强化措施,明确分工,责任到人,确保内业,外业"两个"不丢分。
内业方面:7月份根据迎国检总体要求,进行内页资料互学互比活动。8月份深化细致的修改迎国检汇报材料,最终定稿。
外业方面:8月份根据迎国检的检查标准,进行模拟检查,查漏补缺,同时统计车道和办公楼需要修理刷漆的面积。9月份依据需要制作迎国检条幅、展板等检查宣扬材料,全力迎接国检。9月份做好迎国检后的总结工作。
1.加强站区卫生管理。要求各收费班长在当班期间,合理支配人员进行打扫,做到收费广场、收费岛上无废票、无纸屑、无烟头等杂物;收费车道内无油污、无废票、无烟头等污物;收费亭内要保持洁净干净的工作环境,物品摆放整齐。收费站范围内进行一次彻底的清扫活动,为迎接国检做好预备。
2.加强宿舍卫生管理。严格根据准军事化,进行高标准、严要求,切实把征收考核细则落到实处,进行不定时每日随机抽查,夏季来临,加大稽查对于不符合标准要求的宿舍人员将赐予通报批判,并按相关规定赐予惩罚。
3.加大稽查考核力度。进一步加强稽查人员的稽查考核力度,要求其做到公正、公开、公正的对各收费班组进行考核,不徇私情。年底开展评定年度先进活动。
4.加强管理,堵漏增收。严查"绿通"车辆,规范操作流程,严格根据《河南省高速大路"绿色通道"规范化管理方法》实施,针对日常收费工作中消失的违规过磅、闯关、使用液压等偷逃通行费行为进行严格处理,坚持原则,做到应征不漏、应免不征。11月份开展堵漏增收工作,确保通行费收入颗粒归仓。12月份开展流失卡专项治理活动。
5.收费纪律和文明服务。要求各收费班组严格遵守收费工作纪律,不迟到、不早退。在工作过程中,要始终坚持使用文明用语、文明手势。稽查人员要起到监督的作用,对违反工作纪律的收费人员要赐予肯定的惩罚。
1.以"平安大检查"活动为契机,每个月进行平安综合检查以及平安隐患排查,不定时召开平安生产会议,并开展消防、用电等专项检查,以及平安隐患排查,深化全站人员的平安意识。各班组要严厉 仔细的对待每一个环节、每一个不确定因素,确保平安,确保验收合格。7月份做好收费站水井加深的监督工作。9月份做好中秋节假期期间的值班支配和保通工作。9月份对平安隐患排查治理、日常检查等相关工作准时进行总结和向上级汇报。确保全年平安生产零事故。10月份做好十一小长假免费期间的保通预案和值班支配工作。
2.依据平安生产方案,开展一次平安用电培训,第三季度和第四季度分别进行食物中毒应急演练和雨雪天气保通应急演练活动等,提升职工应对突发性食物中毒的反应处置力量和应变力量。
加强员工廉政教育,定期召开廉政教育工作会议和伙食会议,并定期对我站员工进行廉政教育培训,要求有学习笔记和学习心得。为进一步深化廉政建设,我站方案第三季度在全站进行一次三严三实学习活动,把三严三实的要求带到详细的工作中;第四季度在全站进行一次三严三实争论活动,每位员工都要讲一讲自己学习三严三实的的体会。
第四季度组织职工学习企业文化相关内容,开展"我为单位进展献言献策"活动。11月份天气转冷,做好职工的防冻保暖工作。
外页内页预备到位,迎接年底大检查。对20xx年经行工作总结,对20xx年经行工作方案。
工作方案篇八
以学校和教育处工作为主导,以进一步提高教育质量和教育效率,大力推动课程改革,切实转进教育观念,加强老师的力量和水平培训,进行集体备课,新教材料究,留意正常的语言教学,准时回顾和总结,进一步提高语文教学质量。
1,扎实、仔细贯彻落实学校教育教学管理制度,努力制造良好的`教学工作氛围,以维护和优化的语文教学的大组地位。
2,以“新标准”为指针,不断提高教学,加强集体备课的强度质量,提高教学和科研讲座,促进老师严格自律,不断上进。
3,课内课外活动,适时组织有影响力的课外语言学习活动。
4,进一步抓好同学文学社的建设进展,扩大了文学社在同学群体中的影响。
1、仔细学习并扎实贯彻学校《中学学科教研组管理方法》。
2、进一步规范教学和讨论活动:
每周召开一次教学讨论活动,每两周组织一次备课组的活动。要求教学和科研组,备课组老师,必需准时参与。
备课组活动时间内应针对每个教学环节中发觉的问题,递交说明材料。
加强教学组和讨论组的责任感,教学组和讨论组负责人需全力负责每周的全组备课协调。
备课组的
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