-电阻变阻器-2023年暑假人教版物理九年级预习讲义

人教版2023准初三暑假预习讲义09-电阻、变阻器知识点一、电阻（R）1.在物理学中，用电阻来表示导体对电流_______作用的大小。导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用就越_____。导体的电阻通常用字母______表示。2.单位：_________（ohm），简称欧，符号_______。3.电阻的单位还有：兆欧（MΩ）千欧（kΩ）换算关系是：1kΩ=1000Ω；1MΩ=1000000Ω4.电阻器在电子技术中，我们常用到有一定电阻值的元件——电阻器，也叫做定值电阻，简称电阻。电路图中用符号表示：【经典例题1】下列关于电流、电压和电阻的说法中，正确的是A.自由电荷的移动形成了电流B.规定自由电子定向移动的方向为电流方向C.电压的作用是使自由电荷定向移动形成电流D.电阻是导体对电流的阻碍作用．没有电流通过导体时，导体的电阻为零【变式训练1】关于电流、电压和电阻，下面说法正确的是A.一段电路中有电流，其两端就一定有电压B.电路两端有电压，电路中就一定有电流C.导体容易导电，所以导体对电流没有阻碍作用D.电压、电流为零时，导体的电阻不为零【经典例题2】现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2，为了比较它们的阻值大小，几个同学分别设计了如图所示的四种电路，其中不可行的是图（）A. B.C. D.【变式训练2】如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，下列判断正确的是()A.电流表示数不变，电压表示数变大B.电流表示数变小，电压表示数不变C.电流表示数变大，电压表示数不变D.电流表示数变小，电压表示数变大知识点二、探究影响电阻大小的因素1.提出问题电阻的大小与导体的材料有关，那么在材料一定的情况下，电阻的大小还和哪些因素有关？2.猜想假设电阻的大小是否跟导线的长度有关；电阻的大小是否跟导线的横截面积有关；其他因素，如温度等。3.实验方法：控制变量法、转换法4.设计实验（1）探究电阻的大小与导体的长度的关系实验结论：导体的电阻与____________有关。同种材料、横截面积相同的导体，长度越长，电阻越_________。（2）探究电阻的大小与导体的横截面积的关系实验结论：导体的电阻与____________有关；同种材料、长度相同的导体，横截面积越小，电阻越_______。（3）探究电阻与导体材料的关系实验结论：导体的电阻与材料有关（4）电阻的大小还与温度有关在其他条件相同的情况下，电阻较小的材料导电性能较强；反之，电阻较大，导电性能较弱。导体和绝缘体之间没有绝对界限，在一定条件下可以相互转化。【经典例题1】在相同温度下,关丁导体的电阻，下列说法正确的是A.铜线的电阻一定比铝线的小B.长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等C.长度相同两根铜线,粗的那根电阻较大D.粗细相同的两根铜线,长的那根电阻较大【变式训练1】在相同温度下，关于导体的电阻，下列说法正确的是（）A.粗细相同的两根铜线，长的那根电阻较大B.长度相同的两根铜线，粗的那根电阻较大C.长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等D.铜线的电阻一定比铝线的小【经典例题2】一根长1m的导线，电阻为6Ω。先把它剪去一半，再将剩下的一半均匀拉长为1m，此时它的电阻可能是（）A.12Ω B.6Ω C.3Ω D.2Ω【变式训练2】一根粗细均匀的电阻丝电阻10欧，把它均匀拉长为原来的3倍，此时它的电阻是______欧。【经典例题3】在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中：金属丝代号材料长度（m）横截面积（mm2）A金属甲1B金属甲1C金属乙1D金属乙（1）某同学的猜想是：a.电阻可能与导体的材料有关，b.电阻可能与导体的温度有关，c．电阻可能与导体的横截面积有关．根据所学的电学知识，你认为：电阻还与导体的____________有关．（2）现有甲、乙两种材料制成的不同规格金属丝，如上表选用A和B进行实验，可以探究猜想________（选填a、b、c）．要想探究猜想“a”应该选用代号为__________的两根导线进行实验；在此实验中运用了____________的研究方法，在物理学中用同样方法的实验还有_________．（填1个实验名称即可）（3）为了进一步探究电阻是否受温度的影响，按图乙所示接通电路后，用酒精灯给电阻丝缓慢加热，观察加热前后电流表的示数，发现示数变小了，由此现象可得出结论：________．【变式训练3】在探究“影响电阻大小因素”的实验中，某小组设计的探究电路图如左图，右图为可供选择的材料导体．（1）在探究导体的电阻与材料关系时，应选用__________两个导体分别接入电路的EF间．（2）在将B、C两个导体分别接入电路EF间时，则接入___________导体灯泡会更亮些．（3）在将B、D两个导体分别接入电路时，观察到接导体D比接B灯泡更亮些，则分析得出的结论是____________．（4）评估：你认为此次探究在电路设计上的不足是__________，你的改进意见是______．知识点三、半导体和超导现象1.半导体（1）导电能力介于导体和绝缘体之间的导体叫做___________。（2）半导体的特性是导电性能易受温度、光照、杂质等因素的影响（3）半导体的电阻比导体大，但比绝缘体小得多，常见物质:锗、硅、砷化镓等。通常用半导体材料可以制作二极管和三极管。它被广泛应用于各种电子设备。2.超导现象（1）某些物质在很低的温度时，电阻就变成了________，这就是超导现象。（2）能够发生超导现象的物质叫做超导体。（3）物质电阻变为零的温度称为临界温度。当外界温度低于该物质的临界温度时该物质具有超导性。如铝在－℃以下电阻就变成了零。【随堂练习】1.在国际单位制中，电阻的单位是A.伏特（V） B.安培（A） C.欧姆（Ω） D.焦耳（J）2.关于电流、电压和电阻，下面说法错误的是A.一段电路中有电流，其两端一定有电压B.电路两端有电压，电路中就一定有电流C.电压、电流为零时，导体的电阻不为零D.电路中的电流变大，电阻不一定变小3.在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则电阻R1和R2中的电流分别为（），，，，4.下列关于导体电阻的大小，说法正确的是（）A.当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零B.当导体被均匀拉长至原来的两倍时，它的电阻变为小C.通过导体电流越小，导体的电阻越大D.导体电阻的影响因素是：材料、长度、横截面积和温度5.小明在探究“电阻的大小与什么因素有关”的活动中，发现实验器材中电阻丝只有一根，其它器材足够，如果要他完成下面的实验探究活动，不可能完成的是（）A.探究导体电阻与长度的关系B.探究导体电阻与横截面积的关系C.探究导体电阻与材料的关系D.探究导体电阻与温度的关系6.通常情况下,关于一段粗细均匀的镍铬合金丝的电阻,下列说法中正确的是A.把合金丝对折,合金丝的电阻变大B.把合金丝均匀的拉长为原来的2倍,合金丝的电阻变大C.合金丝两端的电压越大,合金丝的电阻越大D.通过合金丝的电流越小,合金丝的电阻越大7.单位换算：_______；300kV=_____V=______mV．8.小亮同学学习了电阻的知识后，要探究电阻大小与导体的长度的关系，选择了材料和横截面积都相同，而长度不同的一些金属丝，测出了这些金属丝的长度及电阻，实验数据如下所示．请根据表中数据归纳出该种金属丝的电阻R与电阻丝长度L的关系式：R=____________．L/cm304050607080R/Ω9.如图所示，用电池组、电流表、电阻丝（已除去绝缘漆）和带有金属夹的导线，可以研究导体电阻的大小跟_____的关系，还可以研究导体电阻的大小跟_____的关系．10.在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，某实验小组提出了如下猜想：猜想一：导体电阻跟导体长度有关；猜想二：导体电阻跟导体粗细有关；猜想三：导体电阻跟导体材料有关．同学们想利用如图的电路和表中的导体验证上述猜想．导体代号长度/m横截面积/mm2材料A锰铜B锰铜C锰铜D锰铜E锰铜F镍铬合金G铁（1）请将猜想一的实验设计思维路补充完整．选取______和______相同、_____不同的导体，分别将其接入如图所示电路中．通过比较电路中______的大小，判断导体电阻的大小．（2）验证猜想二时，若需对比三个实验数据，则应从上表中选取导体______（填写导体代号）来进行实验．知识点四、变阻器1.定义：能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。2.分类：滑动变阻器、电阻箱（1）滑动变阻器滑动变阻器的电路元件符号：（2）电阻箱电阻箱的电路元件符号：知识点五、滑动变阻器1.工作原理：改变接入电路中电阻丝的___________来改变电阻大小。2.图示3.构造4.作用：当调节滑片P时，滑动变阻器就可以改变其接入电路中的电阻，从而达到改变电路中的电流和部分电路两端的电压的目的，进而可以起到保护电路和用电器的作用，因此，滑动变阻器一般与用电器是串联连接的。5.铭牌滑动变阻器的最大阻值为__________Ω，允许通过的最大电流为_________A6.滑动变阻器的接法应串联在电路中，接入两个接线柱，AB中一个，CD中一个，即要“____________”。【经典例题1】将如图所示的滑动变阻器连入电路，要求当滑动变阻器滑片P向B端移动时，接入电路中电阻变小，则滑动变阻器连入电路的接线柱应是（）A.C和DB.A和BC.A和C D.B和C【变式训练1】如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变小的是（）A. B. C. D.【经典例题2】如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，发现只有两个电表的指针发生偏转，已知电阻R1、滑动变阻器R2中仅有一个出现了故障。接着，移动滑动变阻器的滑片P，只观察到一个电表的示数发生了改变，则故障一定是（）A.R1断路 B.R2断路 C.R1短路 D.R2短路【变式训练2】如图所示的电路中，电源电压不变，当电键S由闭合到断开时，下列判断正确的是A.V1变大，A变小B.V1不变，A变大C.V1变大，A变大D.V2变小，A变小【经典例题3】如图所示电路，导线a的一端固定连接在铅笔芯上，当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮暗会发生变化这个实验说明铅笔芯是__（选填“导体”或“绝缘体”），还能说明导体的电阻与__有关受此启发，人们制造了一种可以改变电阻的元件，叫做___________．【随堂练习】1.下列关于电流、电压、电阻和滑动变阻器的说法中,正确的是()A.电荷的移动形成了电流B.电压是电路中形成电流的原因C.电阻是导体对电流的阻碍作用,因此当导体中无电流通过时,该导体电阻为零D.滑动变阻器要一上一下接入电路2.如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片P向右滑动时，连入电路的电阻变小的是（）A B. C. D.3.如图所示，将一根铅笔芯通过两个夹子接入电路中，闭合开关,依据下列实验现象其解释或说明正确的是()A.小灯泡发光，灯丝温度升高，灯丝电阻保持不变B.当只把左端夹子向右移时，小灯泡变亮，是因为铅笔芯的连入电路中的电阻变小C.当只把两节干电池换成一节后，小灯泡变暗，是因为铅笔芯电阻变小D.当把左端夹子向左移动过程中，小灯泡慢慢变暗直到熄灭，是因为此时铅笔芯变成了绝缘体【课后练习】1.小明在探究“电阻的大小与什么因素有关”的活动中，发现实验器材中电阻丝只有一根，其它器材足够，如果要他完成下面的实验探究活动，不可能完成的是（）A．探究导体电阻与长度的关系B．探究导体电阻与横截面积的关系C．探究导体电阻与材料的关系D．探究导体电阻与温度的关系2.一些实验仪器具有调节作用，下列滑动变阻器在电路中的接线方式不同，其中对电路能起调节作用的是（）3.如图所示的各种电路，同种元件的参数均相等，能利用滑动变阻器调节电灯从亮到熄灭的电路是（）4.长度，粗细相同的铜线，铝线，铁线和镍铬合金线的电阻越来越大，则四种导线中最适合用来制作滑动变阻器电阻丝的是（）A．铜线B．铝线C．镍铬合金线D．铁线5.张弛同学在做“用变阻器改变灯的亮度”的实验时，她将一只小灯泡与滑动变阻器及开关串联后接在电源上，但闭合开关后无论怎样移动滑动变阻器的滑片，灯都不亮，为了检查电路故障，她另取一只电压表将表分别与小灯泡、开关并联时，表的指针均不动；将表与滑动变阻器并联时，表的指针明显偏转。则电路故障可能是（）A．电源没电了B．小灯泡处开路C．滑动变阻器处开路D．开关处开路同种材料制成的甲、乙、丙三条导线，其