五年级下册综合实践活动教学设计-拱桥 全国通用_第1页
五年级下册综合实践活动教学设计-拱桥 全国通用_第2页
五年级下册综合实践活动教学设计-拱桥 全国通用_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级下册综合实践活动教学设计-拱桥活动介绍本次活动是五年级下册综合实践活动中的一项，主题为“拱桥”，通过学习拱桥的结构和制作过程，培养学生的动手能力和团队合作精神。本次活动适用于全国任何地区教学使用。活动目标本次活动的目标是：1.学习拱桥的结构和制作方法。2.培养学生的动手实践能力。3.提高学生的团队合作精神及沟通能力。4.增强学生的自信心和自主学习能力。活动准备1.准备材料：牛皮纸、剪刀、牙签、纸箱、胶水、色彩笔等。2.制作现场：宽敞、明亮的活动场所。3.人员准备：活动组织者、教师和学生。活动步骤第一步：引导学生研究拱桥结构1.教师介绍拱桥的结构和制作过程，让学生理解其原理。2.教师引导学生围绕拱桥的历史和文化背景进行探究，让学生了解拱桥的文化背景和历史价值。第二步：学生团队合作制作拱桥模型1.学生组成小组，每组四至五人，围绕拱桥制作展开。2.组内成员分工合作，其中包括创意设计、材料准备、拱桥制作等环节，鼓励学生互相协作、相互支持。3.学生在指导下拿出所需材料制作拱桥模型。第三步：现场演示和分享1.学生展示自己的作品，让其他小组进行点评，并进行现场演示。2.教师在现场点评中予以肯定，并提出一些可改进的意见。第四步：总结和感想分享1.教师引导学生对本次活动进行总结，回顾学习过程和收获。2.学生围绕拱桥制作与团队合作的主题进行感想分享，让学生了解团队合作在学习和生活中的重要性。活动评价1.学习效果评价：学生能够理解拱桥的结构和制作过程，培养了他们的动手实践能力。2.团队合作评价：活动中充分体现了学生相互协作、相互支持的团队合作精神，增强了学生互助精神和团队意识。3.思维能力评价：活动通过引导学生开展拱桥研究，促进学生的思维能力发展，提高了学生的探究能力。活动延伸1.学生可以利用拱桥制作的经验，结合本学科课程，开展相关主题拓展研究。2.学生可以结合当地地域特色，进行拱桥文化或风景名胜的关联研究。总结本次活动是一项既有文化积淀又有实践意义的综合实践活动。该活动通过教师的引导和学生的实践探究，培养学生的实践能力、团队

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论