五年级美术上册教学设计-第9课 创造绿色的生活1-人美版_第1页
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文档简介

五年级美术上册教学设计-第9课创造绿色的生活1-人美版一、教学内容简介本次教学的主题是“创造绿色的生活1”，是五年级美术上册的第9课，教材采用《人美版》。教学内容主要是让学生通过参观环境保护的画作及文学作品，了解环境保护的重要性，然后通过绘画创作，创造自己的“绿色生活”。二、教学目标（一）知识目标了解环境保护的重要性；掌握环境保护的相关知识；了解现代城市生活中出现的环境问题；了解文学艺术作品的相关知识；掌握绘画中对形状、色彩的运用。（二）能力目标培养学生的环境意识和环保意识；锻炼学生的绘画能力；培养学生的创造能力和想象力。（三）情感目标培养学生的环境保护意识；培养学生的艺术素养；培养学生的爱美意识；培养学生的合作意识。三、教学重难点（一）教学重点知道环境保护的重要性；掌握如何绘画创作；培养学生的合作意识。（二）教学难点激发学生创作的兴趣；让学生对环境问题有更深层次的认识；将观察到的事物形象化表达出来。四、教学过程（一）导入（10分钟）观察环节：老师让学生观察教室内的环境，并就某些问题进行提问，如教室内的垃圾桶是否分类、电灯是否需要节约用电等。引导听课：老师介绍本节课的主要内容和学习目标，引导学生认识和关注环境保护问题。（二）讲解环境保护的相关知识（20分钟）简单讲解环境保护的相关知识，让学生了解保护环境的重要性；展示环保画作及环保作品，引导学生积极思考受环境污染的生命，心灵和时刻把环保法做好落实到日常生活中。（三）创作环节（60分钟）师范教育法：老师展示环保画作及相关诗歌填词，通过示范讲解如何绘画创作；自主合作：学生分组进行创作，老师指导学生合作完成作品；展示交流：每组展示作品，老师和同学们观察点评，激发学生创意。（四）总结（10分钟）学生分享：可以选取一两位优秀的学生代表分享创作心得；复习回顾：通过复习回顾本节课的学习内容，让学生重新认识到环保的重要性和环境污染的危害。五、教学方式本节课采用师范教育法和合作式学习法，充分调动学生的创造性思维和合作意识，培养学生的环境保护观念，同时锻炼学生的绘画和创作能力。六、板书设计时间内容10分钟导入引入20分钟讲解环境保护的相关知识和文学艺术作品60分钟创作环节10分钟总结回顾七、教学评估通过本节课的教学过程和作品展示，对学生的环保意识、绘画能力和创造能力进行评估。同时，可采用问答、小组讨

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