我们的情感世界+课件- 部编版道德与法治七年级下册

5.1

品出情感的韵味自主学习阅读课本P42-46思考问题

勾画重点1.我们为什么需要丰富的情感？2.生活中的情感体验有哪些？3.情绪与情感有何关系？4.情感的分类？5.情感的作用有哪些？

人非草木，孰能无情。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。情感

我们每个人的内心都有一个情感世界。关注自己的情感状态，不断创造、积累美好的情感体验，向他人传递情感正能量，会让我们的生命更有意义。让我们一起在品味情感的过程中共同成长。导入丰富的情感Part01医务人员抱着“国有难，召必回，战必胜”的强大信念，在人们最需要的时候挺身而出，与病魔斗争，为生命接力，展现了舍我其谁的英雄本色和奋不顾身的责任担当。

同学们，你从视频中品味到哪些情感呢？【探究】丰富的情感丰富的情感亲情情爱情胜任感除了上述情感，你还有哪些情感呢？

也许,当你每天看到确诊人数上升时，会产生恐惧感;当看到病毒肆虐世界时，警醒我们要时刻保持对自然的敬畏感......归属感挫败感生活中情感体验责任感正义感我对祖国的情感：我对自然的情感：我对家乡的情感：我对亲人的情感：我对祖国的情感：我对同学的情感：我对老师的情感：我对动物的情感：自豪、责任、使命感恩、感谢、依恋尊重、善待、敬畏、热爱友爱、思念、感激敬爱、感恩、尊敬眷恋、关爱、思念善待、保护动物的使命感我对——的情感：生活中情感体验1.我们为什么需要情感？P43①我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。②我们通过情感来体验生命、体验生活，情感让我们的内心世界更加丰富。试着描述下列特定情境中我们的情感体验？研学旅行终于结束了，回到家，见到阔别已久的爸妈，我感到……清晨升旗仪式上，五星红旗冉冉升起，我感到……漫长的假期过后，返校见到同学和老师，我感到……新闻上，看着一幕幕“逆行者”的感人画面，我感到……旅行中看到“飞流直下三千尺”的庐山瀑布，我感到……公共汽车上，当看到没有乘客给老人让座时，我感到……作为班长或班委会成员，当班主任安排任务时，我感到……归属感/亲情爱国/自豪感师生情/友情崇敬感/责任感敬畏感道德感责任感/胜任感黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。问世间情为何物，直教人生死相许。……你知道下列诗句中描写的是情绪还是情感吗？视死如归的爱国情感情绪：怒情绪：愁、喜爱国情感爱的情感情绪情感非正义行为-愤怒的情绪完成工作--愉悦的情绪积累和发展积累和发展正义感（情感）胜任感（情感）联系：

①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展就可能产生某种情感。②我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。短暂的不稳定的会变化的不断强化逐渐积累相对稳定区别：我的判断丰富的情感2.情绪与情感的关系人的情绪是复杂多样的正义感/道德感胜任感责任感爱的情感恐惧感敬畏感我们的情感也是复杂的。3.情感的复杂性表现在哪些方面？（1）按层级划分：①基础性情感，如安全感；——归属感、信任感②高级情感，如道德感；——审美感、理智感（2）按体验划分：③正面的体验，如爱的情感；——成就感、自豪感④负面的体验，如恐惧感；——羞耻感、挫败感⑤两方面混杂的体验，如敬畏感。情感的作用2马斯洛需求层次理论情感有什么作用？①情感是人最基本的精神需求。探究与分享

教数学的张老师很严肃，一开始我和一些同学都怕她，可现在我觉得她是我遇到的最好的老师。前一段时间我生病在家，张老师来看我，给我补课，还给我带来她亲手煲的鸡汤，虽然我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的，我还是很开心地喝了。现在，数学是我最喜欢的一门课，每天放学一定先做数学作业，虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。思考：“我”对张老师的情感发生了哪些变化？“我”对张老师由“害怕”到“喜欢”思考：这些变化对“我”学习数学有什么影响？我对老师的情感变化，直接影响了我对数学这门课程的学习。现在我对数学充满兴趣。②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。

一个小女孩想要喝水，不小心被滚烫的热水从上至下洒在小女孩的脖子和胸膛上，顿时女孩痛苦地哭喊。那撕心裂肺的呐喊，深深刺痛了她的父亲。

父亲想起女儿那撕心裂肺的呐喊时，就在想他需要设计出一个杯子，防止他的宝贝女儿再次出现这种意外。带着这个初衷，这位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出了55°降温杯。2014年，全球首款一上市就迅速走红，成为当时卖得最火的杯子。

思考：55°杯的诞生源于什么？思考：这说明人的创造与什么相关？一位父亲对女儿的爱③情感与我们的想象力、创造力有关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。阅读感悟P44钱学森和他的妻子蒋英正因为我受到这些艺术方面的熏陶，所以我才能避免死心眼，避免机械唯物论，想问题能够更宽一点，活一点，所以在这一点上，我要感谢我的爱人蒋英同志。妈妈抱抱我！妈妈帮我拿一下。妈妈不理解我我终于独立啦！很想念妈妈做的饭菜…很担心妈妈的身体。我有孩子了，妈妈真不容易！□在这些情景中，主人公对妈妈的情感发生了怎样的变化？□为什么会发生这些变化？1.在教材情境中，“我”对妈妈的情感发生了怎样的变化？

从小时候依赖、爱妈妈到青春期渴望独立而烦妈妈、不理解妈妈、顶撞妈妈，再到成年后，对妈妈的思念、理解、体谅、爱与关怀。2.为什么会发生这些变化？狭隘的生活经验容易导致偏执的情感。在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。小组探究情感有什么作用？④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。品味情感魅力反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。情感的作用?丰富的情感情感的作用我们的情感世界情感的丰富性情感具有选择与定向、驱动与调节的功能情感是人最基本的精神需求情感与情绪紧密相关，又有区别情感与我们的想象力、创造力有关正面的体验、负面的体验和两方面混杂的体验基础性情感和高级情感情感发展过程是生命成长过程情感是复杂的课堂小结1.小闽参加了学校组织的“学四史，树理想”系列研学活动，被先辈们的英勇事迹深深感动，他暗下决心要努力成为社会主义合格的建设者和接班人。材料说明（）①情感表达的方式是多种多样的②情感会影响人们的判断和选择③情感是短暂的且会随情境变化④情感可通过有意义的活动获得A.①②B.①④C.②③ D.②④D2.“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”这里的“爱”是（）A.对亲人、朋友的感情B.一