中国的民族（全国一等奖）

湘教版地理八年级上册第一章第四节中国的民族义龙新区龙广镇第二中朱涛教学重点与难点重点：我国民族的分布状况。难点：对学生收集、整理、归纳、分析资料等能力的培养。教学目标①知识目标:知道我国民族的基本构成,掌握我国民族的分布状况，了解我国主要少数民族的风土人情。②能力目标:培养学生读图析图及收集、整理、归纳、分析资料的能力。③情感目标：教育学生树立正确的民族观，激励学生为增进民族团结维护祖国统一而努力学习。学生阅读教材“56个民族”并结合地图，抢答下面问题。1.我国一共有多少个民族？其中人口最多的是哪个民族？2.我国少数民族有多少个？其中人口最多的是哪个民族？和人口最少的民族？3.人口在400万以上的少数民族有哪些？壮、满、回、苗、维、彝、土、蒙、藏9个

图文结合，自主学习——总结民族五十六，汉人居多数。壮满回苗维，紧跟在其后。云南民最多，独有十五个。全国一家人，平等又和睦。“56个民族”4.我国的民族政策是什么？1、坚持民族平等团结2、民族区域自治3、发展少数民族地区经济文化事业4、培养少数民族干部5、发展少数民族科教文卫等事业6、使用和发展少数民族语言文字7、尊重少数民族风俗习惯8、尊重和保护少数民族宗教信仰自由认真读图，讨论如下问题。1.汉族主要分布在哪里？2.少数民族主要分布在哪里？3.总结我国民族分布的特点是什么？4.这种分布特点有哪些有利的方面？

小组合作，探究学习——

强调我国这种“大杂居小聚居”的民族格局分布充分体现了社会主国家各民族和睦共处亲如一家的新型民族关系。“大杂居小聚居”

1.填出少数民族的主要分布地区民族名称主要分布地区民族名称主要分布地区壮族广西云南彝族四川、云南满族辽宁黑龙江吉林河北北京傣族云南回族宁夏、甘肃、河南、新疆、青海、云南、河北、辽宁、北京、内蒙、天津、陕西蒙古族内蒙古、辽宁、新疆、吉林、黑龙江、青海维吾尔族新疆湖南藏族西藏、四川、青海、甘肃、云南

做一做A．BCD

EF2、将标有字母代号的省区的主要少数民族“送回家”⑴.回族⑵.满族⑶.蒙古族⑷.藏族⑸.苗族⑹.维吾尔族⑺．壮族⑻．彝族ＧＨ“独特的民族风情”我国民族众多，各民族都有自身的民族风俗习惯。各具特色的民族风情给人们以美的感受。壮族藏族维吾尔族朝鲜族民族服饰知多少葫芦丝长鼓芦笙马头琴民族乐器知多少（苗族、侗族）（傣族）（朝鲜族）（蒙古族）民族住宅知多少那达慕大会蒙古族泼水节傣族赛龙舟汉族开斋节回族民族风情知多少1.通过学习，你知道少数民族的那些风俗2.你身边有那些少数民族你会如何看待他们？信息反馈中国的民族56个民族（民族构成）“大杂居小聚居”（民族分布特点）独特的民族风情汉族最多，占92%55个少数民族，占8%汉族：主要集中在我国东部和中部少数民族：主要集中在我国东北、西北和西南傣族－泼水节蒙古族－那达慕大会汉族——赛龙舟总结回顾1.展示收集到的纸币，说出上面的民族名称。2.完成一课一练的练习拓展伸延练习巩固1、下列省份中，少数民族的数目最多的是（D）A、江苏省B、河北省C、山西省D、云南省

2、信仰伊斯兰教的少数民族是（B）A、维吾尔族、藏族B、回族、维吾尔族C、蒙古族、回族D、蒙古族、藏族3、我国少数民族中，人口已超过400万的有（BD）A、藏族、高山族B、土家族、白族C、回族、满族D、蒙古族、苗族4、五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”，这首歌曲唱出了我国各族人民的心声。我国少数民族中，人口最多的是（C）A.维吾尔族B.藏族C.壮族D.蒙古族

5|、009年2月17日，温总理会见舞蹈艺术家刀美兰时说：“我在电视里看过您表演的孔雀舞，纯朴自然，委婉细腻，舞姿轻柔流畅”。你知道孔雀舞是哪个民族的舞蹈吗(B)A.蒙古族B.傣族C.维吾尔族D.藏族6、我国各民族的分布特点是（D）A.东南多、西北少B.均匀分布C.大杂居，小聚居D.小杂居，大聚居7、列乐器与创造此乐器的民族对应不正确的是（B）A.马头琴—蒙古族