人教版教学课件广东省新兴县惠能中学高二生物42种群数量的变化课件公开课一等奖课件省赛课获奖课件

第2节种群数量的变化第1页预测变化方向种群密度种群数量直接影响出生率和死亡率迁入率和迁出率决定大小和密度决定大小和密度年纪组成性别百分比影响数量变动第2页第2节种群数量变化种群数量迁入迁出出生死亡种群数量变化包括：增加、波动、稳定和下降第3页问题探讨

在营养和生存空间没有限制情况下，某种细菌每20min就通过度裂繁殖一代。第4页时间（min)20406080100120140160180分裂次数数量（个）2481632641282565121234567891、填写下表：计算一种细菌在不一样步间（单位为min）产生后裔数量。2．n代细菌数量Nn计算公式是：Nn3．72小时后，由一种细菌分裂产生细菌数量是多少？

＝1×２n解：n＝６０minx７２h／２０min＝２１６Nn＝1×２n＝２２１６第5页细菌数量4、以时间为横坐标，细菌数量为纵坐标，画出细菌数量增加曲线。曲线图与数学方程式比较，有哪些优缺陷？曲线图：直观，但不够精确。数学公式：精确，但不够直观。细菌种群增加曲线，是一种指数增加曲线（y=2x)第6页1、观测研究对象，提出问题细菌每20分钟分裂一次，问题：细菌数量如何变化？2、提出合理假设在资源和空间无限多环境中，细菌种群增加不受种群密度增加影响3、根据试验数据，用合适数学形式对事物性质进行体现列出表格，根据表格画曲线，推导公式4、通过深入试验或观测等，对模型进行检查或修正观测、统计细菌数量，对自己所建立模型进行检查或修正建立数学模型一般包括下列步骤：第7页《光明日报》消息澳大利亚野兔成灾。估计在这片国土上生长着6亿只野兔，它们与牛羊争牧草，啃树皮，造成大批树木死亡，破坏植被造成水土流失，专家计算，这些野兔每年最少造成1亿美元财产损失。兔群繁殖之快，数量之多足以对澳洲生态平衡产生威胁。澳洲本来没有兔子，1859年，一种叫托马斯·奥斯汀英国人来澳定居，带来了24只野兔，放养在他庄园里，供他打猎取乐。奥斯汀绝对没有想到，一种世纪之后，这24只野兔后裔达成6亿只之多。第8页由于气候合适，空间富余，牧草繁盛，没有敌害，澳大利亚野兔为何成灾？其他地域野兔为什么不会成灾？如何控制野兔种群增加？其他地域环境条件是有限。引进野兔天敌。假如用N0表达野兔种群起始数量，用λ表达野兔种群数量每年增加倍数，用Nt表达t年后野兔种群数量，那么，Nt为多少？

Nt=NOλt列出计算式：N1=N0λ

N2=N1λ=N0λ2……..第9页种群迁入一种新环境后，经常在一定期期内出现“J”型增加某海岛上环颈雉种群增加自然界尚有哪些与素材中野兔数量增加相类似情况?第10页自然界确有类似细菌在抱负条件下种群数量增加形式。该种群数量增加数学模型可表达为“J”型曲线，或数学公式：Nt=NOλt以上两例中，种群呈J型增加原因有哪些？“J”型增加能否始终连续下去？1、“J”型增加特点：条件发生时期：①气候合适②食物和空间富余③没有天敌新物种迁入开始阶段、(抱负)连续增加，增加率不变试验条件下第11页用试验证明生态学家高斯研究大草履虫：1.在0.5ml培养液中放入5个大草履虫。2.每隔二十四小时统计大草履虫数量。3.反复试验4.最大种群数量是375个，这是该试验种群K值。第12页2、“S”型增加特点：产生原因①空间有限②食物有限③有天敌开始增加速率不停增大，当达成最大值后，由于环境阻力开始增大，增加速率开始下降；当种群数量达成K值时，停顿增加。增加速率不停变化。第13页环境容纳量（K值）：在环境条件不受破坏情况下，一定空间中所能维持种群最大数量。600500400300200100123456789

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环境负荷量（K）根据此变化曲线计算出，该种群在什么时候其增殖速度最快？K/2时增加速率最大同一种群K值是否固定不变？有何现实意义？第14页三、用达尔文观点分析“J、S”曲线时间种群数量1、“J”型曲线用达尔文观点分析指：生物具有过渡繁殖特性。2、图中阴影部分表达：环境阻力；用达尔文观点分析指：通过生存斗争被淘汰个体数量。“J”型曲线指生物具有什么特性？？图中阴影部分表达什么？第15页种群两种增加曲线比较

“S”型曲线“J”型曲线前提条件种群增加率有没有K值环境资源有限环境资源无限随种群密度上升而下降保持稳定有K值无K值，连续增加第16页在自然界中，种群数量是否总能稳定在K值？种群数量波动和下降绵羊数量种群数量达成环境容纳量之后，将停顿增加并在环境容纳量上下波动，保持相对稳定。在不利条件下，种群数量还会急剧下降甚至消灭。第17页什么原因会影响种群数量变化？气候、食物、被捕食、传染病等人类活动：一方面人工养殖不停增加另一方面乱砍森林、猎捕动物和环境污染等这些原因和活动影响到了种群数量变化。第18页研究种群变化规律意义（应用）1、病虫害防治：减少环境容纳量（K值）。如鼠害防治可通过严密封存粮食、清除生活垃圾、保护老鼠天敌等措施来减少K值。2、合理利用和保护生物资源：捕捞狩猎后，确保种群增加速率最大值。思考1：病虫害防治办法有哪些？有何利弊？（以鼠害为例）思考2：合理利用和保护生物资源时应注意什么？第19页培养液中酵母菌种群数量变化问题：培养液中酵母菌种群数量随时间如何变化？假设：探究：试验步骤：1、配制马铃薯培养液，分装到7只试管，消毒灭菌2、分别接种酵母菌，恒温培养3、每隔二十四小时取样统计酵母菌数量，连续7天4、统计数据并绘制曲线培养液中酵母菌种群数量先连续增加，后来逐渐下降第20页有关问题：如何对酵母菌计数？若一种小方格中酵母菌过多，难以数清，该怎么办？对于压在小方格界限上酵母菌该如何处理？该如何设计统计表格？从试管中吸出培养液前为何需震荡试管？是否需要反复试验？先将培养液稀释，然后再取样计数需要，提升精确率只记相邻两条边及夹角处个体使酵母菌分布均匀，取样精确抽样检测法第21页3、如图所示，表达种群在无环境阻力情况下增加是（）4．一种新物种进入某地后，其种群数量变化，哪一项是不正确（）A．先呈“S”形增加，后呈“J”形增加B．先呈“J”形增加，后呈“S”形增加C．种群数量达成K值后来会保持稳定D．K值是环境条件允许种群增加最大值B第22页在什么条件下种群才会呈“J”型曲线增加（）A．当只有食物受到限制时B．在物种合适环境中食物开始出现不足，但还不至于影响到该物种在这里生存C．只有没有捕食者D．只有在试验室内试验条件下D第23页11．下列图是某一动物物种迁入一种合适环境后增加曲线图，请回答：（l）图中增加曲线是

形，表达K值一点是