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文档简介
第第页-2023-2024学年高中英语句子成分及基本句型课件(共27张PPT)(共27张PPT)
句子成分及基本句型
Thebikedoesn’twork.
Wearestudents.
3.Thecaketastesdelicious.
4.Ihavealotoffriends.
5.Tomlentme200dollars.
6.WecallherLily.
主+谓
主+系+表
主+谓+宾
主+谓+间宾+直宾
主+谓+宾+宾补
课前小测:
一、句子成分
membersofasentence
句子成分意义充当词类例句
主语表示句子说的是什么人或什么事名,代,数,不定式,动名词,短语或句子WestudyinNo.11Middle
School.
谓语说明主语做什么,是什么或怎么样动词或动词词组Sheisdancingunderthetree.
宾语表示动作行为的对象同主语BothofuslikeEnglish.
表语与连系动词连用,一起构成谓语,说明主语的性质或特征同主语Herfatherisadoctor.
Hiswordssoundreasonable.
定语用来修饰名词或代词形,代,数,名,副,介词短语或句子Wehaveeightlessonseveryday.
状语修饰动词,形容词,副词或句子表示动作发生的时间,地点,原因,目的,方式,结果等副词,介词短语或句子Heworksveryhard.
TheyheldapartyinHollywood.
补语补足主语和宾语的意义形容词,名词,介词短语等Shealwayskeepsthehouse
clean.
同位语在名词或代词之后,对前者加以说明的成分名词Myhometown,Chongqing,isverybeautiful.
主谓是基础,宾表定状补辅助。宾主来自名代数,动词作谓不可无!
简单句的五种基本句型:
主语+谓语+宾语
主语+谓语+间接宾语+直接宾语
3.主语+谓语+宾语+宾语补足语
动词
系动词
不及物动词
及物动词
主语+系+表语
主语+谓语
Whathappened
Heworkedhardtoday.
Actionspeakslouderthanwords.
HecanspeakEnglishwell.
Shedoesn’tlikedancing.
Tomisdoinghishomeworknow.
(二)谓语(predicate)说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语,一般放在主语之后。
简单谓语:由动词或动词短语构成
复杂谓语:由“助动词/情态动词/be动词+动词”组成
Wallshaveears.
Hewilltakeyoutothehospital.
Threeplusfourequalsseven.
Smokingisbadforyou.
(一)主语(subject)是一个句子所叙述的主体,一般位于句首。表示句子说的是什么人或什么事。但在therebe结构、疑问句(当主语不是疑问词时)和倒装句中,主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
名词
代词
数词
动名词
Myfatherisateacher.
Who'sthatIt'sme.
Hefellsick.
Hishobbyisplayingbasketball
Hisplanistoseekworkinthecity.
(三)表语(predicative)用来说明主语的性质、特征、状态、身份等,位于系动词之后。一般由名词、代词、数词、形容词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语及表语从句表示。
n.
pron.
adj.
doing.现在分词
todo不定式
IlikeEnglish.
Idon'tlikeit.
Ienjoyworking.
Givemefourplease.
Weneedknowwhatothersaredoing.
(四)宾语(object)表示动作的对象或承受者,一般位于及物动词和介词后面。宾语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、和宾语从句等表示。
n.
pron.
v-ing
num.
句子
Maryisabeautifulgirl.
Theyarewomenworkers.
Tom’sfatherisateacher.
ThosewhowanttogotoTibetaretosigntheirnameshere.
5.HeisaboyinClass6.
(五)定语(attribute):修饰名词或代词,
单词作定语通常放在所修饰的名词之前,前置定语
短语或从句做定语时则放在名词之后。后置定语
形容词adj.
名词n.
名词所有格
介词短语作后置定语
常见作定语:形容词、名词、名词所有格、介词短语、定语从句、非谓语(doing、done、todo)
定语从句
5.Heisagirlworkinghard.
ItisabookwrittenbyTom.
Ihavenothingtoeat.
doing非谓作后置定语
done非谓作后置定语
todo非谓作后置定语
(六)状语(adverbial):修饰动词、形容词、副词以及全句,表示动作发生的地点、时间、原因、目的、结果、条件、让步、伴随情况等。
常见作状语:副词、介词短语、非谓语(doing、done、todo)、
状语从句
when/while/as…时间状语从句
because/as/since…原因状语从句
although/though…让步状语从句
if/once/unless…条件状语从句
Ileftthevillagefiveyearsago.
Iarrivedlatebecauseofthetrafficjam.
Wewillsendacartofetchyou.
Thefishcaneatapersonintwominutes,leavingonlybones.
Thestudentscameintotheclassroom,singinganddancing.
Encouragedbyhiswords,Idecidetoworkharder.
7.Ifhegoes,sowillI
todo作目的状语
时间状语
原因状语
doing作结果状语
doing作伴随状语
条件状语从句
done作原因状语
Wetrytomakeourcountrystrong.
Wefoundeverythingingoodorderthere.
Ishouldadviseyoutogetthechance.
Isawhimgoingupstairs.
Theyfoundthehousebrokenin.
形容词
介词短语
todo不定式
现在分词doing
过去分词done
(七)补语(complement):补充说明主语/宾语的意义
(八)同位语(apposition):在名词或代词之后,对前者加以说明的成分
Mrsmith,ournewteacher,isverykindtous.
YesterdayImetTom,afriendofmybrother's.
二、sentencepatterns
主语S(subject)
谓语V(verb)
宾语O(object)
表语P(predictive)
直宾DO(directobject)
间宾IO(indirectobject)
宾补OC(objectcomplement)
状语Ad(adverbial)
定语At(attributive)
简单句的五种基本句型:
主语+谓语+宾语
主语+谓语+间接宾语+直接宾语
3.主语+谓语+宾语+宾语补足语
动词
系动词
不及物动词
及物动词
主语+系+表语
主语+谓语
(S+linkV+P)
(S+Vi)
(S+Vt+O)
(S+Vt+IO+DO)
S+Vt+O+OC)
3.主+系+表(S+Link.V+P),说
明主语的特征、类属、状态、身份。
Youarestudents.
Helooksdifferent.
Thefoodgoesbad.
系动词
1.状态类:be动词
2.表象类:seem,appear...
appearblue
seemhappy
3.感官类:look,smell,taste,sound,feel
looktired
smellsweet
tastegood
feelsmoothfeelhungry
soundsweet
系动词
4.变化类:become,get,turn,
go,growfall
get.:getwarm(自然现象);getangry(心情)
become:becomeangry(心情);becomeateacher(职业)
turn:turngreen(颜色);turnteacher(职业);turn16(年龄)
grow:growtall(生命)
go:gobad(贬义)
fall:fallill生病,fallasleep入睡
系动词
5.持续类:remain,stay,keep,continue
remain保持:remainyoung.
stay保持:staysthesame
keep保持:keepquiet
continue保持:continuehot
6.结果类:turnout,prove
provesgood
turnoutanhonestboy
1)Everythingchanges.
2)Thesunrises.
3)Whocares
S
Vi
S
vi
1.主+谓(S+Vi)
S
vi
2.主+谓+宾(S+Vt+O)
1)Shelikesherwork.
2)Fewstudentsliketakingexams.
3)Weloveourcountry.
4)Heenjoysreading.
S
Vt
O
S
S
S
Vt
Vt
Vt
O
O
O
4.主+谓+双宾(S+Vt+IO+DO)
1)SheteachesusEnglish.
2)Grandmacookedusanicemeal.
3)Shegavethebabyabath.
4)TheboyaskedmeifIcouldspeakChinese.
Vt
S
IO
DO
Vt
S
IO
DO
Vt
S
IO
DO
Vt
S
IO
DO
5.主+谓+宾+宾补(S+Vt+O+OC)
1)Herlessonsmakeushappy.
2)Ifoundthisbookeasy.
3)Isawacatrunningacrosstheroad.
4)Theypaintedthedoorgreen
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