-2023-2024学年高中英语句子成分及基本句型课件(共27张PPT)_第1页
-2023-2024学年高中英语句子成分及基本句型课件(共27张PPT)_第2页
-2023-2024学年高中英语句子成分及基本句型课件(共27张PPT)_第3页
-2023-2024学年高中英语句子成分及基本句型课件(共27张PPT)_第4页
-2023-2024学年高中英语句子成分及基本句型课件(共27张PPT)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页-2023-2024学年高中英语句子成分及基本句型课件(共27张PPT)(共27张PPT)

句子成分及基本句型

Thebikedoesn’twork.

Wearestudents.

3.Thecaketastesdelicious.

4.Ihavealotoffriends.

5.Tomlentme200dollars.

6.WecallherLily.

主+谓

主+系+表

主+谓+宾

主+谓+间宾+直宾

主+谓+宾+宾补

课前小测:

一、句子成分

membersofasentence

句子成分意义充当词类例句

主语表示句子说的是什么人或什么事名,代,数,不定式,动名词,短语或句子WestudyinNo.11Middle

School.

谓语说明主语做什么,是什么或怎么样动词或动词词组Sheisdancingunderthetree.

宾语表示动作行为的对象同主语BothofuslikeEnglish.

表语与连系动词连用,一起构成谓语,说明主语的性质或特征同主语Herfatherisadoctor.

Hiswordssoundreasonable.

定语用来修饰名词或代词形,代,数,名,副,介词短语或句子Wehaveeightlessonseveryday.

状语修饰动词,形容词,副词或句子表示动作发生的时间,地点,原因,目的,方式,结果等副词,介词短语或句子Heworksveryhard.

TheyheldapartyinHollywood.

补语补足主语和宾语的意义形容词,名词,介词短语等Shealwayskeepsthehouse

clean.

同位语在名词或代词之后,对前者加以说明的成分名词Myhometown,Chongqing,isverybeautiful.

主谓是基础,宾表定状补辅助。宾主来自名代数,动词作谓不可无!

简单句的五种基本句型:

主语+谓语+宾语

主语+谓语+间接宾语+直接宾语

3.主语+谓语+宾语+宾语补足语

动词

系动词

不及物动词

及物动词

主语+系+表语

主语+谓语

Whathappened

Heworkedhardtoday.

Actionspeakslouderthanwords.

HecanspeakEnglishwell.

Shedoesn’tlikedancing.

Tomisdoinghishomeworknow.

(二)谓语(predicate)说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语,一般放在主语之后。

简单谓语:由动词或动词短语构成

复杂谓语:由“助动词/情态动词/be动词+动词”组成

Wallshaveears.

Hewilltakeyoutothehospital.

Threeplusfourequalsseven.

Smokingisbadforyou.

(一)主语(subject)是一个句子所叙述的主体,一般位于句首。表示句子说的是什么人或什么事。但在therebe结构、疑问句(当主语不是疑问词时)和倒装句中,主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。

名词

代词

数词

动名词

Myfatherisateacher.

Who'sthatIt'sme.

Hefellsick.

Hishobbyisplayingbasketball

Hisplanistoseekworkinthecity.

(三)表语(predicative)用来说明主语的性质、特征、状态、身份等,位于系动词之后。一般由名词、代词、数词、形容词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语及表语从句表示。

n.

pron.

adj.

doing.现在分词

todo不定式

IlikeEnglish.

Idon'tlikeit.

Ienjoyworking.

Givemefourplease.

Weneedknowwhatothersaredoing.

(四)宾语(object)表示动作的对象或承受者,一般位于及物动词和介词后面。宾语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、和宾语从句等表示。

n.

pron.

v-ing

num.

句子

Maryisabeautifulgirl.

Theyarewomenworkers.

Tom’sfatherisateacher.

ThosewhowanttogotoTibetaretosigntheirnameshere.

5.HeisaboyinClass6.

(五)定语(attribute):修饰名词或代词,

单词作定语通常放在所修饰的名词之前,前置定语

短语或从句做定语时则放在名词之后。后置定语

形容词adj.

名词n.

名词所有格

介词短语作后置定语

常见作定语:形容词、名词、名词所有格、介词短语、定语从句、非谓语(doing、done、todo)

定语从句

5.Heisagirlworkinghard.

ItisabookwrittenbyTom.

Ihavenothingtoeat.

doing非谓作后置定语

done非谓作后置定语

todo非谓作后置定语

(六)状语(adverbial):修饰动词、形容词、副词以及全句,表示动作发生的地点、时间、原因、目的、结果、条件、让步、伴随情况等。

常见作状语:副词、介词短语、非谓语(doing、done、todo)、

状语从句

when/while/as…时间状语从句

because/as/since…原因状语从句

although/though…让步状语从句

if/once/unless…条件状语从句

Ileftthevillagefiveyearsago.

Iarrivedlatebecauseofthetrafficjam.

Wewillsendacartofetchyou.

Thefishcaneatapersonintwominutes,leavingonlybones.

Thestudentscameintotheclassroom,singinganddancing.

Encouragedbyhiswords,Idecidetoworkharder.

7.Ifhegoes,sowillI

todo作目的状语

时间状语

原因状语

doing作结果状语

doing作伴随状语

条件状语从句

done作原因状语

Wetrytomakeourcountrystrong.

Wefoundeverythingingoodorderthere.

Ishouldadviseyoutogetthechance.

Isawhimgoingupstairs.

Theyfoundthehousebrokenin.

形容词

介词短语

todo不定式

现在分词doing

过去分词done

(七)补语(complement):补充说明主语/宾语的意义

(八)同位语(apposition):在名词或代词之后,对前者加以说明的成分

Mrsmith,ournewteacher,isverykindtous.

YesterdayImetTom,afriendofmybrother's.

二、sentencepatterns

主语S(subject)

谓语V(verb)

宾语O(object)

表语P(predictive)

直宾DO(directobject)

间宾IO(indirectobject)

宾补OC(objectcomplement)

状语Ad(adverbial)

定语At(attributive)

简单句的五种基本句型:

主语+谓语+宾语

主语+谓语+间接宾语+直接宾语

3.主语+谓语+宾语+宾语补足语

动词

系动词

不及物动词

及物动词

主语+系+表语

主语+谓语

(S+linkV+P)

(S+Vi)

(S+Vt+O)

(S+Vt+IO+DO)

S+Vt+O+OC)

3.主+系+表(S+Link.V+P),说

明主语的特征、类属、状态、身份。

Youarestudents.

Helooksdifferent.

Thefoodgoesbad.

系动词

1.状态类:be动词

2.表象类:seem,appear...

appearblue

seemhappy

3.感官类:look,smell,taste,sound,feel

looktired

smellsweet

tastegood

feelsmoothfeelhungry

soundsweet

系动词

4.变化类:become,get,turn,

go,growfall

get.:getwarm(自然现象);getangry(心情)

become:becomeangry(心情);becomeateacher(职业)

turn:turngreen(颜色);turnteacher(职业);turn16(年龄)

grow:growtall(生命)

go:gobad(贬义)

fall:fallill生病,fallasleep入睡

系动词

5.持续类:remain,stay,keep,continue

remain保持:remainyoung.

stay保持:staysthesame

keep保持:keepquiet

continue保持:continuehot

6.结果类:turnout,prove

provesgood

turnoutanhonestboy

1)Everythingchanges.

2)Thesunrises.

3)Whocares

S

Vi

S

vi

1.主+谓(S+Vi)

S

vi

2.主+谓+宾(S+Vt+O)

1)Shelikesherwork.

2)Fewstudentsliketakingexams.

3)Weloveourcountry.

4)Heenjoysreading.

S

Vt

O

S

S

S

Vt

Vt

Vt

O

O

O

4.主+谓+双宾(S+Vt+IO+DO)

1)SheteachesusEnglish.

2)Grandmacookedusanicemeal.

3)Shegavethebabyabath.

4)TheboyaskedmeifIcouldspeakChinese.

Vt

S

IO

DO

Vt

S

IO

DO

Vt

S

IO

DO

Vt

S

IO

DO

5.主+谓+宾+宾补(S+Vt+O+OC)

1)Herlessonsmakeushappy.

2)Ifoundthisbookeasy.

3)Isawacatrunningacrosstheroad.

4)Theypaintedthedoorgreen

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论