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人教版七年级生物上学期期末考试试卷及答案七年级生物第一学期期末考试试卷附参考答案一、选择题1.不论是动物体或是植物体,它的结构和功能的基本单位都是(细胞)。2.植物体没有哪种层次的结构(个体)。3.一般情况下,根毛细胞从土壤中吸收水分是由于:(A)根毛细胞液浓度小于土壤溶液浓度。4.细胞是生物体结构和功能的基本单位。绝大多数生物都具有细胞结构,下列生物中没有细胞结构的是(艾滋病病毒)。5.切西瓜时流出的汁液来源于细胞结构中的(细胞质)。6.细胞分裂后,新细胞和原细胞所含有的遗传物质(完全一样)。7.观察细胞常用显微镜,用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞,视野中细胞数目最多的显微镜是哪一台(2)。8.下列哪些是生物(钟乳石、珊瑚、珊瑚虫)。9.种子的结构中,将来发育成新植物体幼体的是:(胚芽)。10.玉米种子和大豆种子相比,大豆种子没有(胚乳)。11.沙漠中的仙人掌的叶变态成刺,是因为那儿缺少(水)。12.剪取一段带有叶的大叶黄杨的茎,插入红墨水中一段时间后,取出用刀片把茎纵切开,用放大镜观察,被染成红色的是(导管)。13.植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是(气孔)。二、简答题1.什么是细胞?细胞是生物体结构和功能的基本单位,是所有生物体的基本组成部分。2.什么是细胞膜?细胞膜是细胞外部的薄膜,它分隔了细胞内部和外部环境,控制物质的进出。3.什么是细胞核?细胞核是细胞内的一种器官,它包含了细胞的遗传物质DNA。4.什么是叶绿体?叶绿体是植物细胞中的一种器官,它能够进行光合作用,将光能转化为化学能。5.什么是细胞分裂?细胞分裂是细胞增殖和生长的过程,包括有丝分裂和无丝分裂两种方式。6.什么是植物的根系?植物根系是植物的一个器官,主要负责吸收水分和养分,支撑植物体。7.什么是植物的茎?植物茎是植物的一个器官,主要负责支撑植物体,输送水分和养分。8.什么是植物的叶子?植物叶子是植物的一个器官,主要负责进行光合作用,将光能转化为化学能。14、地球上最大的生态系统是海洋生态系统。15、下列哪项不是种子萌发所必需的?B.充足的氧气。16、下列不可以看作一个生态系统的是A.一棵树。17、盆栽的鲜花,一般不宜经常放在卧室内过夜,这是因为B.植物呼吸作用产生二氧化碳。18、科学探究的第一步是B.发现和提出问题。19、春季植树时,移栽的树苗常被剪去部分的枝叶,主要原因是B.减少树木对养分的消耗。20、一朵花的最主要部分是D.雄蕊和雌蕊。01、√02、ⅹ03、√04、ⅹ05、√06、ⅹ07、√08、√09、ⅹ10、ⅹ1、人和动物体的各种细胞虽然形态不同,基本结构是一样的,都有细胞膜和细胞质。2、关于花生的谜语“麻屋子,红帐子,中间坐着个白胖子”,这个白胖子指的是花生种子的子叶。它也是我们吃花生的主要部分。3、绿色植物通过光合作用制造有机物,通过呼吸作用分解有机物。4、春节快到了,想让家里的水仙花在春节前后开放,办法除了掌握栽培(或雕刻)时间外,还可以采取控制温度的方法调节花期。例如,天气太冷开花时间就会延长,如果比较暖和开花时间就会缩短。5、在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,一开始就把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是让其消耗掉体内的淀粉,而用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来,目的是观察叶片在光照下制造淀粉的情况。6、在温室中种植蔬菜时,农民通常采用向温室中添加二氧化碳的方法,以提高蔬菜产量。这是利用了光合作用的原理。7、下面的幼苗是由图乙的种子萌发而来的。请判断图甲的A、B、C三部分分别是由图乙的哪一部分发育而来的。(在方框内填序号,在上面填相应的名称。)图甲:A是由[2]发育而来;B是由[1]发育而来;C是由[3]发育而来;当种子萌发时,所需营养物质由[细胞质]提供。四、请你比较并选择合适的答案填入下表中。(共7分)五、请为下列结构找一找与它相对应的功能。(共4分)细胞壁控制物质进出细胞细胞膜遗传物质存在的主要场所细胞质保护细胞、维持细胞的形态细胞核细胞进行生命活动的重要场所六、猜一猜。(共3分)俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫曾这样说:“……它所获取的光和热,不仅养育了地球上的其他生物,而且使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔挥舞。”请你猜猜它是什么?(答案:植物)七、谈谈你的看法。(本小题5分)由于人口的增加,特别是随着工厂、汽车、飞机、轮船等的迅速增多,人类大量使用燃料,排放大量的二氧化碳,导致大气中二氧化碳和氧平衡失调。为了维持生物圈中的二氧化碳-氧平衡,我们应该采取措施减少排放二氧化碳、促进植物光合作用等。八、你来想办法。(本小题6分)如果允许使用显微镜,可以通过观察细胞壁、叶绿体等特征来判断样品是来自植物还是动物。植物细胞通常有细胞壁和叶绿体,而动物细胞没有细胞壁和叶绿体。九、请你探究。(共20分,根据创新情况适当加5分)1、一位同学在探究“大豆种子萌发需要的外界条件”时,他的假设是:适宜的温度和水分是种子萌发的必要条件。他用两只大小一样的花盆各种了10粒有萌发能力的黄豆种子,他对实验的处理如下:环境条件处理方法花盆1:温度适宜,水分充足放置在温室内,每天浇水花盆2:温度过高,水分不足放置在室外,不浇水2、他记录下每个花盆中种子的发芽情况,经过一段时间的观察和比较,得到以下结果:花盆1:有9粒种子发芽,发芽率90%花盆2:只有1粒种子发芽,发芽率10%3、通过对比实验结果,可以得出结论:适宜的温度和水分是大豆种子萌发的必要条件。同时,这个同学还可以进一步探究不同温度和不同水分条件下大豆种子的萌发情况,以及其他影响大豆种子萌发的因素。文章格式错误已经被删除,以下是改写后的文章:实验设计分析:1.该实验设计存在问题,因为A组和B组的条件不同,无法直接比较,也无法得出适宜的温度和水分是种子萌发的必要条件的结论。2.假设:用流动的水洗菜比在清水中浸泡洗菜更容易洗掉残留在蔬菜上的农药。实验设计:1.准备含有农药的蔬菜、称、能检验出农药量的试剂、清水、计时用的秒表、洗菜的盆子等器材。2.将蔬菜分为两组,一组用流动的水洗菜,一组在清水中浸泡洗菜。3.每组分别称出相同重量的蔬菜,放入洗菜的盆子中。4.分别记录洗菜开始的时间,洗菜的时间为1分钟。5.洗完菜后,将洗菜水收集起来,加入能检验出农药量的试剂,记录试剂中的含药量。6.重复以上步骤三次,取平均值。7.比较两组洗菜水中的含药量,得出哪一种方式更容易洗掉残留在蔬菜上的农药。答案解析:15.C改善生态环境是退耕还林的主要目的。16.昼夜温差大是哈密瓜甜的主要原因。选择题:1.D火星上是否存在过水是判断火星上是否存在过生命的重要依据。2.C温度是造成“四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”这一差异的环境因素。3.病原体是引起非典型性肺炎的生物。1.删除无关题目,文章应如下:4、下列不属于生命现象的是()A、母鸡下蛋B、铁皮生锈C、雨后春笋D、葵花向阳5、正在开花结果的番茄,根吸收来的水分主要用于()A、光合作用B、植物体的生长C、果实的膨大D、蒸腾作用6、烟草中含有尼古丁等对人体有害物质,请指出它主要存在于细胞的哪里()A、细胞核B、细胞壁C、细胞膜D、液泡7、我们吃的黄豆芽,主要是由种子的哪部分发育来的()A、胚根B、胚芽C、子叶D、胚轴8、我们在养花的过程中,经常给花浇水、施肥、松土,并放在阳光下。天气冷了,我们还要把花放在屋里,而且一般一个花盆只栽一株植物。这些所对应的条件分别是生物生存所需要的什么基本条件()①营养物质②空气③阳光④适宜的温度⑤一定的生存空间⑥水A、①③②⑤⑥④B、⑥①②③④⑤C、④⑤③⑥①D、③⑥④⑤②①9、在城市的秋季,位于路灯旁的树叶与远离路灯的树叶相比,不同之处是()A、先变黄B、稍晚变黄C、同时变黄D、不变黄10、土壤板结不利于植物的生长,原因是()A、缺少肥料,不利于光合作用B、缺少水分,不利于呼吸作用C、缺少二氧化碳,不利于光合作用D、缺少氧,不利于呼吸作用11、韭黄和蒜黄是我们冬季常吃的蔬菜,它们的叶片呈黄白色,这是由于人们在这些蔬菜生长过程中,没有给予它们()A、肥料B、水分C、光照D、适宜的温度12、不属于保护组织的是()A、洋葱表皮B、番茄果皮C、叶表皮D、番茄果肉13、水涝地中的植物出现萎蔫的原因是()A、土壤溶液浓度过大B、蒸腾作用过于旺盛C、土壤中养料太少C、土壤里的氧气不足14、有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材,致使树木死亡,这主要是因为树皮中的什么结构遭到了破坏()A、筛管B、导管C、保护组织D、形成层17、某小组将调查到的生物进行分类,他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、蟹等归为一类,而将松、松鼠、云雀、玫瑰、喜鹊等生物归为一类。他们是按照什么方法归类的()2.改写后的文章如下:4、下列不属于生命现象的是()A、母鸡下蛋B、铁皮生锈C、雨后春笋D、葵花向阳。5、正在开花结果的番茄,其根吸收来的水分主要用于()A、果实的膨大B、植物体的生长C、光合作用D、蒸腾作用。6、烟草中含有尼古丁等对人体有害物质,请指出它主要存在于细胞的哪里()A、液泡B、细胞膜C、细胞壁D、细胞核。7、我们吃的黄豆芽主要是由种子的哪部分发育来的()A、胚根B、胚芽C、子叶D、胚轴。8、我们在养花的过程中,需要给花浇水、施肥、松土,并放在阳光下。天气冷了,我们还要把花放在室内,而且一般一个花盆只栽一株植物。这些所对应的条件分别是生物生存所需要的什么基本条件?A、①营养物质②空气③阳光④适宜的温度⑤一定的生存空间⑥水。B、⑥①②③④⑤C、④⑤③⑥①D、③⑥④⑤②①。9、在城市的秋季,位于路灯旁的树叶与远离路灯的树叶相比,不同之处是()A、稍晚变黄B、先变黄C、同时变黄D、不变黄。10、土壤板结不利于植物的生长,原因是()A、缺少肥料,不利于光合作用B、缺少水分,不利于呼吸作用C、缺少二氧化碳,不利于光合作用D、缺少氧,不利于呼吸作用。11、韭黄和蒜黄是我们冬季常吃的蔬菜,它们的叶片呈黄白色,这是由于人们在这些蔬菜生长过程中,没有给予它们()A、肥料B、水分C、光照D、适宜的温度。12、不属于保护组织的是()A、洋葱表皮B、番茄果皮C、叶表皮D、番茄果肉。13、水涝地中的植物出现萎蔫的原因是()A、土壤溶液浓度过大B、蒸腾作用过于旺盛C、土壤中养料太少D、土壤里的氧气不足。14、有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材,致使树木死亡,这主要是因为树皮中的什么结构遭到了破坏()A、筛管B、导管C、保护组织D、形成层。17、某小组将调查到的生物进行分类,他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、蟹等归为一类,而将松、松鼠、云雀、玫瑰、喜鹊等生物归为一类。他们是按照什么方法归类的?26、分析下列实验结果,并说明实验的目的和意义。实验:将一片绿叶浸泡在酒精中,再用水冲洗,观察结果。结果:绿叶变黄,失去了绿色。目的和意义:实验旨在证明绿叶中的叶绿素可以被酒精溶解,从而导致叶绿素失去绿色。这个实验可以帮助我们了解叶绿素的特性和作用,以及探究叶绿素的化学结构。27、分析下列观察结果,并说明其原因。观察:在温度为30℃的条件下,一盆水中的蚂蚁活动比在温度为10℃的条件下更加活跃。原因:蚂蚁是冷血动物,它们的体温受到外界环境的影响而变化。在温度较高的条件下,蚂蚁的体温会升高,从而促进其新陈代谢和运动能力。因此,在温度为30℃的条件下,蚂蚁活动更加活跃。28、分析下列观察结果,并说明其原因。观察:在光照条件下,一片绿叶的氧气产生量随着光照强度的增加而增加,但当光照强度达到一定值后,氧气产生量不再增加。原因:光合作用需要光能来驱动,光照强度越强,光合作用的速率就越快,因此氧气产生量也随之增加。但是,当光照强度达到一定值后,光合作用的速率已经达到了最大值,此时再增加光照强度对光合作用的促进作用就不再明显,因此氧气产生量不再增加。29、分析下列观察结果,并说明其原因。观察:将一些葡萄干放在水中浸泡,一段时间后,葡萄干变得膨胀了。原因:葡萄干中的细胞失去了水分,变得干燥。当葡萄干浸泡在水中时,水分向葡萄干中的细胞渗透,使得细胞内部的水分增加,细胞膨胀,从而使得整个葡萄干变得膨胀了。这个现象说明了渗透压的作用,即在浓度不同的两个溶液之间,水分会从浓度较低的一侧向浓度较高的一侧渗透,直至两侧浓度相等。同样也要让根部带些土。这是因为土壤中含有许多细菌和微生物,它们可以帮助植物吸收养分,同时也可以保护植物免受病害的侵袭。根部带些土可以保持植物根系的完整性,减少移栽时对根系的损伤。因此,移栽

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