部编版小学语文三年级下册期末现代文阅读突破训练（一）-（含答案）

部编版小学语文三年级下册期末现代文阅读突破训练（一）-（含答案）

期末现代文阅读突破训练（一）-小学语文三年级下册部编版

阅读课内语段，回答问题。

我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。

……

只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。

1．文中破折号的作用是（）。

A．表示解释说明B．表示转折

C．表示声音的延长D．表示意思的递进

2．植物生长的奇迹是（）。

A．花很漂亮B．生根、发芽

C．由种子到开花的过程D．种子极小

3．我们怎样能够发现美？作者列举了哪几种美？

______。

4．举个例子说说你发现的美。

______。

阅读课内语段，回答问题。

“哎呀！”我叫起来，“坏了！”小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。

5．选文中“看”字的意思是（）

A．访问，探望。B．看待，对待

C．观察并加以判断。D．使视线接触人或物。

6．选文第1自然段属于人物描写中的（）。

A．心理描写B．语言描写

C．动作描写D．外貌描写

7．选文中的“连忙”体现了小沙_______的心情，与“无所谓”形成了鲜明的______，“我”对小沙的评价是____。

8．选文最后一个自然段写的主要内容是什么？

______。

课外阅读。

植物的“感情”

有人说“草木无情”，但是仔细观察，植物似乎也是有感情的。

含羞草像小姑娘一样怕羞，用手一碰，它就羞答答地闭起了叶片。向日葵特别爱太阳，脸儿总是跟着太阳转。西红柿很喜爱音乐，每天为它播放三个小时乐曲，能促进它迅速生长。

更奇怪的是，有的植物碰到合不来的伙伴会萎靡不振。所以，有经验的农民就给它们安排能够和睦相处的邻居。

大豆和玉米是一对好邻居。大豆根瘤能供给玉米营养，而玉米根扎得较浅，绝不跟大豆争夺养料。棉花特别欢迎大蒜在它身边，因为棉花怕蚜虫，而蚜虫又特别怕大蒜分泌（mì）出的气味。

黄瓜讨厌西红柿，这两位做邻居，黄瓜会越长越瘦。如果让菜豆角和黄瓜做伴，黄瓜会变得水灵灵的。娇嫩的花儿脾气就更大了。铃兰花和丁香花“势不两立”，铃兰发出的香气会使丁香窒（zhì）息而死。如果换成勿忘我做铃兰的邻居，它们就像竞赛似的，花儿开得又大又鲜艳。

植物有“感情”，不是因为它们有产生感情的大脑，而是由于生长的本能。它们有时为了争夺阳光和土壤（rǎnɡ）中的养料而“打架”，有时别的植物分泌的东西恰恰是自己喜欢的，而有些植物分泌的却是邻居们的致命毒素。至于有的植物听了音乐能促进生长，这是它们吸收了声音的能量，加快了新陈代谢的结果。

9．短文第______至第______自然段具体讲了植物伙伴之间的关系。

10．短文第二自然段介绍了哪几种植物的特点？把它们的名称在文中圈出。

11．根据意思，从文中找到相应的四字词语，填在括号中。

①彼此相处融洽。()

②敌对的双方不能同时存在下去。形容双方仇恨深，矛盾大。()

12．根据短文内容进行判断，正确的画“√”，错误的画“×”。

①铃兰花和丁香花适合做邻居。()

②棉花欢迎大蒜在它身边，是因为大蒜绝不跟它争夺养料。()

③播放音乐能促进西红柿生长，因为西红柿吸收了声音的能量，加快了新陈代谢。()

13．题目中的“感情”为什么加引号？

______。

课内阅读。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

14．用“”画出文中的一个比喻句。

15．选文写了白荷花的______种姿态：、、___________。

16．选文中画“____”的句子里的“画家”指的是，这句话表达了作者对美妙神奇的的赞叹。

美文赏析。

画眉鸟

画眉鸟，顾名思义，它脸部的眉毛特别明显。一只好的画眉鸟，它的眉毛应该是长而细的，中间不能间断，看上去好像人们故意画上去的浓眉。它的嘴如钉，身如葫芦，尾如尺，削竹头，牛筋腿，眼圈大而蓝，目光深沉。

人们喜爱画眉鸟，除了画眉鸟长得有趣以外，还因为它羽毛漂亮，啼鸣动听。说起画眉鸟羽毛的颜色，真是五彩缤纷，各不相同，有常见的青毛、黄毛、棕色毛等，还有少见的全白、全黑、全红以及银灰色等色彩。

最令人喜爱的还是它那婉转悦耳的鸣叫声，听起来像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，像演奏家在吹悠扬悦耳的笛子。如果你仔细分辨，可以听出这些叫声如喜鹊、麻雀、白头翁、布谷鸟的啼鸣。更使人惊叹的是，它还能模仿家禽的叫声，如公鸡、母鸡、小猫、鹅、狗的叫声，还能学蝈蝈的叫声，真是神奇极了。

17．“顾名思义”的“顾”正确的解释是（）

A．回头看；看。B．照看；照管。C．珍惜；惦念。

18．人们喜爱画眉鸟的原因说法不正确的有（）

A．目光深沉B．长得有趣C．羽毛漂亮

D．啼鸣动听E．五彩缤纷

19．人们判断一只好的画眉鸟的依据是________。

20．结合上下文，解释词语。

五彩缤纷：_______

21．文中哪些句子表现了画眉鸟“长得有趣”？用波浪线画出来。试着仿照这样的句子写一种熟悉的动物，表现这种动物的特点。

______。

课外阅读。

孔雀与羽毛

“瞧，多么美丽！”一只孔雀得到人们的称赞。

孔雀听了非常得（dedé）意。它骄傲地对身上的羽毛说：“你听，人们都在夸我长得（dedé）漂亮。”羽毛听了，很不服气地反驳说：“如果没有我那鲜艳的色彩，人们还能称赞你漂亮吗？”孔雀听了羽毛的话很恼火，它无情地把羽毛从身上全都拔掉了，羽毛也愤怒地从孔雀身上分开了。

第二天，人们再一次看到了这只孔雀（qüèquè），可是再也没有人夸奖它了。

一阵冷风吹来，孔雀由于失去了羽毛的保护而冻得浑身发抖；羽毛也被风吹得东一根，西一根，失去了往日的光泽（zézhé）。

这时，孔雀想起了羽毛，羽毛更想孔雀。

孔雀美丽，是因为它有色彩艳丽的羽毛；而羽毛也正因为附着（zhezhuó）在孔雀的身上才显示出它的美丽。它们双方失去任何一方的陪伴，都不会得到人们的称赞。

22．用“√”画出加点字正确的读音。

23．孔雀失去了羽毛后怎么样了？羽毛失去了孔雀又怎么样了？

______。

24．请用“”在文中画出孔雀与羽毛的关系。

课内阅读。

鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”

25．找出文中的一组反义词。

()——()

26．想一想，鹿为什么叹气？

______。

27．你从鹿的话中得到了什么启示？

______。

课外阅读。

故乡的元宵（节选）

汪曾祺

不过元宵要等到晚上，上了灯，才算。元宵元宵嘛。我们那里一般不叫元宵，叫灯节。灯节要过几天，十三上灯，十七落灯。“正日子”是十五。

各屋里的灯都点起来了。大妈（大伯母）屋里是四盏玻璃方灯。二妈屋里是画了红寿字的白明角琉璃灯，还有一盏珠子灯。我的继母屋里点的是红琉璃泡子。一屋子灯光，明亮而温柔，显得很吉祥。

上街去看走马灯。连万顺家的走马灯很大。“乡下人不识走马灯——又来了。”走马灯不过是来回转动的车、马、人（兵）的影子，但也能看它转几圈，后来我自己也动手做了一个，点了蜡烛，看着里面的纸轮，一样转了起来，外面的纸屏上一样映出了影子，很欣喜。乾陛（bì）和的走马灯并不“走”，只是一个长方的纸箱子，正面白纸上有一些彩色的小人，小人连着一根头发丝，烛火烘热了发丝，小人的手脚会上下动。它虽然不“走”，我们还是叫它走马灯。要不，叫它什么灯呢？这外面的小人是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚，整个画面表现的是《西游记》唐僧取经。

孩子有自己的灯，兔子灯、绣球灯、马灯……兔子灯大都是自己动手做的，下面安四个轱辘（gūlu），可以拉着走。兔子灯其实不大像兔子，脸是圆的，眼睛弯弯的，像人的眼睛，还有两道弯弯的眉毛！绣球灯、马灯都是买的。绣球灯是一个多面的纸扎的球，有一个篾（miè）制的架子，架子上有一根竹竿，架子下有两个轱辘，手执竹竿，向前推移，球即不停滚动。马灯是两段，一个马头，一个马屁股，用带子系在身上。西瓜灯、蛤（háma）灯、鱼灯，这些手提的灯，是小孩玩的。

28．短文描写的是我国传统节日_，在作者的故乡，这个节日的一项传统习俗是_______。

29．短文主要介绍了、和三个方面的灯。

30．短文第三自然段介绍了哪些走马灯，各自有什么特点？

______。

31．下面诗句中与短文中描写的内容不相同的一项是（）

A．谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。

B．千门开锁万灯明，正月中旬动帝京。

C．见说马家滴粉好，试灯风里卖元宵。

D．袨（xuàn）服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。

32．在你的家乡，元宵节这天是怎么过的呢？你能描述一下过节的情景吗？

______。

参考答案：

1．A2．C3．我们仔细观察、认真寻找就可以发现美。作者列举了形状美、颜色美等外观美。4．秋风阵阵，银杏树的叶子变得金黄金黄的，就像一把把小扇子。

【解析】略

5．C6．B7．担心、害怕对比世界上再也没有比他更优秀的顾客了8．我给小沙剪头发的过程与结果。

【解析】略

9．四五10．含羞草向日葵西红柿11．和睦相处势不两立12．××√13．题目说植物有“感情”，不是因为它们有产生感情的大脑，而是由于生长的本能。

【解析】略

14．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。15．三展开两三片花瓣儿花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬花骨朵儿16．大自然大自然

【解析】略

17．A18．A19．眉毛长而细，中间不能间断，看上去好像人们故意画上去的浓眉20．颜色多而漂亮。21．一只好的画眉鸟，它的眉毛应该是长而细的，中间不能间断，看上去好像人们故意画上去的浓眉。它的嘴如钉，身如葫芦，尾如尺，削竹头，牛筋腿，眼圈大而蓝，目光深沉。

大象的身如墙，腿如柱，耳如扇，牙齿像牛角，鼻子像条蛇，尾巴像根细绳。

【解析】略

22．dédequèzézhuó23．孔雀由于失去了羽毛的保护而冻得浑身发抖，而且也不漂亮了。羽毛被风吹得东一根，西一根，失去了往日的光泽。24．孔雀美顾是因为定有色彩艳丽的毛而羽毛；也正因为附着在孔雀的身上才显示出定的美丽。

【解析】略

25．美丽难看26．因为鹿自认为很美丽的角差点儿让他失去生命，而难看的双腿却救了他。27．示例：物各有所长，