中学教研活动方案0001

中学教研活动方案为了活跃教研氛围，提高教育教学效益，并充分利用学校教师资源，激发教师学习、研究和改革的积极性，促进校本教研的深入开展，结合我校关于教师专业化发展的有关教研安排，特组织此次初一年段班主任开展茉莉飘香 我和我学生的故事主题教研活动。一、活动主题本次教研活动，意在使教师把自己在教育教学中的精彩的故事呈现出给其他的教师，注重教师对传统教育教学方式的转型。同时使教师的就可以要到展现，教师的智慧获得共享资源，教师的工作获得介绍，使教师间赢得最小的交流与沟通交流。同时也想要发生改变以往教研活动刻板和严谨，使教师在随心所欲和惬意中赢得有价值的教育教学思想，启迪今后的教育教学工作。二、活动对象：初一班主任三、活动时间：2021年3月31日四、活动要求:1、故事必须是教师亲自经历的。2、故事的讲诉时间就是3—5钟。3、讲述过的故事必须创作出一篇教学案例。五、活动精心安排：（一）活动发动阶段：2021年3月19日召开初一班主任会议，布置有关事宜让教师做好准备工作。（二）活动实行阶段:【范例】集体教研就是我校的优良传统，其优点就是博采众人之短，充分发挥集体智慧，群体育人。就教师而言，可以推动教师展开学术研究；并使青年教师发扬杰出学校文化；构成较好的师德师风和敬业爱岗的优秀品质；系统掌握学科知识结构和章节知识体系，准确把握《大纲》与《考纲》，落实教学环节，合理把握知识的深度和广度，有的放矢、优质高效地组织课堂教学高教学质量，进而快速成为教学骨干。一、活动背景为深入推进课程改革，进一步规范教学过程，切实提高课堂教学和校本教研质效，从而达成教师间教学智慧，教学资源共享，促进教师间的合作交流，整体提升教师的专业素质，把我校教育、教学教研工作提升到新的档次与水平，经校委会研究决定，我校本学期将重点开展渗透“课堂学案”理念的常态课研究系列活动，努力探索出具有农村中学特色的常态课教学模式，打造全市一流农村中学教育教学品牌。二、活动主题贯彻“尊重教育”理念，探索常态课教学模式，提升教学教研质效，打造永中教育品牌。三、活动目标1、推进尊重教育的实施；2、狠抓常态课研究，规范教师教学犯罪行为；3、提高每一节的教学质效，为每一位学生发展服务；4、确诊常态课教学中存有的问题，研究解决问题的对策；5、搭建教师展示平台，促进教师专业成长。四、教研活动的内容1、研究教学内容和目标：包括基础知识及章节知识体系，章节知识在教材中的作用和“两纲”中的地位；通过教学应当实现的知识目标与能力目标，以及实现目标的方法途径；知识考点及中考命题方式，课堂教学应该达到的深度和广度；补充的阅读教材、作业评讲、目标检测等。2、研究教法与学法：研究每个单元的课时分割及每课时的有段内容；研究每节课的讲课方法、重难点的突破策略、自学积极性的调动、典型问题的剖析与四海延展，方法技巧的剖析概括；对学生思维盲点和易错之处的把握住，研究学科学法。3、开展业务学习：学习现代教育学、心理学及课改理论，学习名优教师的治学风格与教育艺术，传达学校有关精神。4、积极开展学科立项课题的研究，拒绝接受校本培训，研究学情与教情。五、教研活动的要求1）、“四统一”：即为统一思想、统一时间、统一地点、统一记录。积极主动深入细致积极开展不好教研活动，于屦私都就是一件大好事。建议全校教导师统一思想认识，积极参与，为本组教研活动的开展献计献策，不得应付了事。各教研组必须在指定时间，到指定地点按要求开展教研活动，并做好详细记载，保存有关软件资料。2）、“三提早”，教研组短务必提早精心安排不好教研活动内容，提早选定中心发言人，中心发言人提早做好讲话准备工作。3）、“三不准”：教研组长与备课组长要充分认识到教研活动的意义，作好教研活动的组织与策划，把此项工作做细做实，既做好长远规划，又做好近期安排，不准走过场或唱独角戏；任何人不准迟到早退、无故缺席，教务处每天派人检查考核，违者按学校有关规定处理；任何教研组不准随意拖延或中止集体教研活动，确有特殊情况，须提前向教务处请示。4）、全面完成目标任务。1、“实践一种先进的教育理念”——要求每位教师在广泛学习和深入反思基础上以“我的教育理念”为题目，完成一篇工作宣言，引领和升华教师的工作理想和信念。（3000字）2、设计一个杰出的教案——上缴一节杰出教案设计评选活动出来学期“十佳”教案，并展开教案展出活动。3、写一篇深刻的教学反思——要求教师每节课后都有教学反思，年终上交一篇自己认为最好的教学反思。4、上一节课改为展现课——按照课改标准展现教师自身最低水平的课。5、听课10节以上。六、活动办法教研活动的开展，原则上语文组、数学组、英语组、综合组四个教研组按先集中后分散的方法进行，在教研组长组织下进行集体备课、示