湘教版小学科学四年级上册第三单元3自制日晷课件公开课一等奖课件省赛课获奖课件_第1页
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文档简介

3.自制日晷(guǐ)第1页日晷介绍在没有钟表发明之前，古代人如何懂得时间？日晷分为多种类型，是古人利用太阳投影方向，测定、划分时刻主要工具，这项发明被人类沿用几千年，盘上刻有天干地支十二时辰。据资料记载，我国汉代就已经开始使用日晷。第2页不一样日晷第3页世界上最早日晷诞生于6023年前巴比伦王国。第4页日晷由底座、晷面、晷针组成，晷针垂直于晷面，晷面倾斜，与地平面夹角等于本地纬度。第5页十二时辰第6页古代与当代计时比较第7页日晷故事1.人类很早就注意到竖直立杆日影，每天正午时刻都指向正北方向。第8页日晷故事2.但在不一样日子同一种时刻（正午以外），竖直立杆日影会有偏差。日子相隔越多，偏差越大。第9页日晷故事3.为了消减这个偏差，古人想到了将竖直立杆向正北方向倾斜办法。第10页日晷故事4.通过大量实践(jiàn)，人们终于找到了合适倾斜程度，使得在不一样日子任何相同步刻，杆影方向都一致。第11页人们发觉测量竖直立杆日影来计时有偏差，为了消除偏差，人们让立杆倾斜指向正北发明了赤道式日晷来计时。赤道式日晷晷针上端总是指向北极星，日晷晷针与地平面夹角等于本地地理纬(wěi)度。从这个故事中，你学到了什么？第12页自制日晷材料：剪刀、双面胶、30度三角板、量角器、卡纸、牙签。学生自备：铅笔、橡皮。第13页第14页在纸板上用量角器画出半个圆，每隔15度做1个记号，最后把这些记号连接起来做成左图样子。另外半个圆用相同办法做。剪一条宽4cm，长35cm纸带，按三角尺角度折好并黏住。做成底座。把日晷面贴在底座上，在日晷面中间插上牙签，就完成了简易日晷制作。自制日晷第15页讨论：用自制日晷测量计时使用办法。一定要对准正北方向地面要平第16页在每天相同时间，我们日晷晷针影子方向相同吗？用自制日晷连续观测一天内太阳下晷针影子位置并画在活动手册上。第17页小结日晷发明和使用，主要利用于阳光下竿影规律性变化原理。古人通过持之以恒观测，才发觉了“光与影”变化规律，随后又通

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