小学科学与语文跨学科教学的教学方式_第1页
小学科学与语文跨学科教学的教学方式_第2页
小学科学与语文跨学科教学的教学方式_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学科学与语文跨学科教学的教学方式一.融合——借文习理科学教师应尽可能充分利用学生的已有知识经验，帮助学生梳理那些于我们教师找到两个学科具体教学内容方面的联系。地球、月亮、太阳、宇宙探索等"地球与宇宙"方面的知识；动物、植物等"生命世界"方面的知识；声、光、材料等"物质世界"方面料的整理；通过良好地文字概括能力和陈述能力，实现现象到概念的生成，或概念的印证……二.整合——借理习文这个共同的内容(主题或科学概念),各自从自己的学科安排教学。学生从不同学科教师那里学到的内容是彼此联系指导，语文老师则重在观察方法和习作的指导。两堂课下来，学生不(蝌蚪)的生长变化"观察日记、"水在自然界的循环——小水滴旅

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论