色彩教学课件 第二单元 色相公开课一等奖课件省课获奖课件

作业主要问题讲评1.纸边裁剪不够整洁。2.画面不够洁净。3.颜料和水调和不到位，过湿或过干厚。4.色块边缘不整洁。5.色块接合处有不规则留白。第1页第二单元色相第2页学时安排：5个学时

单元重点：1.色相概念

2.色相环概念和种类、意义3.结识10色色相环及各个色彩名称4.间色和复色概念和调配基础办法教学目标：1.理解并掌握单元重点所述内容。2.通过单元练习掌握10色色相环绘制步骤和办法。3.间色和复色调配基础办法第二单元色相第3页第一节色相

色相概念：

色相是指色彩种类。第二单元色相复习与练习：回忆第一单元《光组成》、《三原色》内容，并说出组成光色彩有几个色相，以及三原色例图中有几个色相。第4页第二节色相环一、色相环：

概念：色相环就是把色彩有次序地排列成圆。类型：色相环按照纯色分为10色、12色、20色、24色、和36色。意义：色相环是理解和利用色彩先决条件。学习内容：我们本课学习是由美国色彩教育家蒙赛尔整顿分类蒙赛尔10色色相环和蒙赛尔20色色相环。（见后页示例）第二单元色相第5页第6页第7页第二单元作业第二单元色相

作业题目：10色色相环绘制。(4个学时)

目标：练习并掌握10色色相环起稿、调色和填绘。

说明：铅笔制图图样、绘制办法及调配用色组合及用量详见下面《10色色相环绘制步骤、办法及要求》。第8页10色色相环

绘制步骤、办法及要求第9页一、作业准备工具第二单元色彩与光

1．铅笔稿工具：①画板②16开水粉纸或素描纸（长26cm×宽18cm）③铅笔④橡皮擦⑤裁纸刀⑥透明胶带⑦长直尺⑧量角器⑨圆规

2．绘色工具：①画板②铅笔或自动铅笔③18色水粉颜料④调色盒或调色盘⑤一套水粉排笔或4号、6号和7号水粉排笔⑥小毛笔⑦涮笔水瓶⑧洁净擦笔抹布第10页第二单元色相二、10色色相环铅笔起稿1.用时：半个学时2.重点：①纸张裁裱②铅笔稿所需工具特性及使用办法③圆画法、弧形色块分割④保持画面整洁3.详细步骤详见下列三页。第11页第一步：参照图例提供数据找出色相环圆心位置。第12页第四步：用长直尺将五个点分别与圆心对准并贯通整个大圆，以此将圆平均分割成10份。画线时，只保存两个圆内线条，此线条需画得轻淡。第二步：以同一圆心，用圆规分别画出半径为4厘米和6.5厘米大小两个圆。第三步：用量角器在圆上找出五个平均间隔36度点。

第13页第五步：在分割线两边各扩宽1毫米画线，即色块之间保存2毫米空隙。第六步：把原始分割线及空隙两端线条擦净，只保存填涂色块所需要线条。第七步：把作业题目等内容写在右上角，规格及方位如图所示。第14页第一单元色彩与光三、10色色相环调色及上色完成1.用时：三个半学时2.重点：①调配10个按正确次序排列色相精确色彩②颜料和水分调和③色块填涂（即一般所说“上色”）3.准备工作4.调色5.上色这三个步骤详细操作与“三原色调色和上色完成”一课内容相同。后来课程中相同部分不再复述。第15页第一单元色彩与光四、色块练习作业评分标准

（仅作参照）1.纸边裁剪规整，纸面平整。2.画面洁净。3.色相明确。4.色彩饱满,上色均匀,无笔触痕迹,无水印。5.色块边缘整洁。第16页完成图样17

厘米25厘米作业题目:指导教师:姓名:班级:日期:10色色相环第17页第三节原色、间色、复色第二单元色相+=+=+=一、原色类型和概念：（见第一单元）二、间色：1.概念：任意两种原色等量或不等量混合而成颜色成为间色，也叫第二次色。第18页第三节原色、间色、复色2.由颜料三原色两两之间等量混合而成橙绿紫属于高纯度色相，被称为标准色。3.每两种原色分量不等混合，可产生多种不一样间色。如：等。练习：写出以上五个间色名称，并写出调配它们颜色和用量。（写在10色色相环作业纸右边或背面）第二单元色相第19页第三节原色、间色、复色

三、复色：

1.概念：任意两种间色混合，或任意一种原色与任意一种间色混合而成颜色，称为复色，也叫第三次色。2.调配复色重点：⑴观测和确定对象色彩倾向。⑵调配不能超出三种颜色（包括间色和原色）。（过多颜色混合易造成脏、灰、缺乏倾向。）第二单元色相第20页第三节原色、间色、复色四、间色和复色绘画练习：1.找出20色色相环中六种间色：红橙、黄橙、海蓝、青蓝、鲜紫、紫朱，然后根据调色方案将它们调配绘制出来。2.然后根据图示再调入一种间色或一种原色，看看颜色发生了什么变化。说明：铅笔制图图样、调色方案详见下面几页内容。第二单元色相第21页黄橙红橙海蓝青蓝鲜紫紫朱不等量混合间色加紫加绿色加柠檬黄加黄橙加红橙加粉紫复色调和第22页不等量混合间色配色方案1.黄橙=红(较