人教版七年级上册习题课件第四单元13.纪念白求恩语文公开课一等奖课件省课获奖课件

13．纪念白求恩第1页第2页第3页第4页第5页2．用成语概括下列句意。(1)冷漠不关怀。

(2)比方对事物反应迟钝，情绪冷淡。(3)微小得不值得一谈。(4)在工作中挑轻，躲避繁重。(5)好了还力求做得更加好。xùnàibǐ

jì

qiǎncuì

chénniān漠不关怀麻木不仁微不足道拈轻怕重精益求精第6页3．根据课文选择恰当词语填空。(1)受加拿大共产党和美国共产党

(差遣委托委派)，不远万里，来到中国。(2)去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸

(壮烈牺牲光荣献身以身殉职)。(3)不少人对工作不负责任，

(挑肥拣瘦拈轻怕重挑挑拣拣)。(4)这对于一班

(三心二意见异思迁马马虎虎)人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路人，也是一种极好教训。以身殉职拈轻怕重见异思迁差遣第7页4．理解下列语句，回答下列问题。(1)白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他医术是很高明。(删掉“在整个八路军医务系统中”行不行？)不行。由于白求恩医术高明是在整个八路军医务系统中公认，但假如删去范围话，就变成在全国乃至全世界范围，那白求恩医术就不一定是最高明了，这样写，体现了议论文语言精确性、严密性。(2)一种人能力有大小，但只要有这点精神，就是一种崇高人，一种纯正人，一种有道德人，一种脱离了低级趣味人，一种有益于人民人。(这句话采取排比手法，在体现上有什么作用？)采取排比手法增强了语句气势，强调了五点内容，使赞颂感情显得热情洋溢，同步也避免句子过于冗长，以此结尾，愈加有力。第8页5．文章二、三段如何利用对比论证？说说利用对比论证好处。白求恩不少人或某些人对工作极端负责任不负责任，拈轻怕重，喜欢自吹对人民极端热忱冷冷清清，漠不关怀，麻木不仁对技术精益求精见异思迁、鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路第9页中国十大国际友人,白求恩：为中国抗战献出生命加拿大医生。,拉贝：救济25万中国平民德国人。,萨马兰奇：西班牙人，国际奥委会终生荣誉主席。,斯诺：为中国红军和毛泽东赢得世界性影响。,李约瑟：让中国古代科技扬名世界英国人。,爱泼斯坦：原为犹太裔波兰人，后加入中国籍。中共党员，著名记者、作家。,艾黎：新西兰人。著名社会活动家、教育家。在中国生活奋斗60年。,柯棣华：埋骨太行印度医生。,诗琳通：泰国王室中“中国通”。,平松守彦：帮中国农民致富日本县官。)对比论证办法好处：突出了白求恩崇高共产主义精神，强调了向白求恩学习必要性，明确了应当克服缺陷和此后努力方向，从而有力地证明和论述了论点。第10页第11页6．用文中话回答，白求恩同志为何“不远万里，来到中国”。是为了帮助中国抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党差遣。7．这段文字论点是(

)A．白求恩同志毫无利己动机。B．白求恩同志把中国人民解放事业当作他自己事业。C．白求恩同志具有国际主义精神。D．每一种共产党员都要学习白求恩同志国际主义精神、共产主义精神。D第12页8．文中画横线句子是属于哪种问句？设问句。9．文中三个“这”指代内容是什么？这种精神又指什么？指代同一内容，即一种外国人毫无利己动机，把中国人民解放事业当作他自己事业。这种精神指国际主义精神、共产主义精神。第13页10．请在横线上填出这一段论述和议论句子序号。论述句子有：____；议论句子有：____。11．简要回答这一段论述句和议论句之间关系(答案中一定要有“论述、议论、基础”六个字，所有不得超出25个字)。①②③④第14页(二)新时期雷锋精神①2023年，雷锋同志牺牲50周年。近日来，人民日报、新华社、央视等主流媒体都推出了学雷锋专栏专项，很多地方也都掀起了学雷锋热潮。②那么，新时期，我们究竟应当如何学雷锋呢？③现实生活中，某些同志和单位对新时期学雷锋结识还不很到位，行动还不很自觉。有把学雷锋当成阶段性任务，说什么“雷锋叔叔没户口，三月回来四月走”，有甚至以为雷锋精神与时代精神不合拍等。党十七届六中全会明确指出，“深入开展学雷锋活动，采取措施推进学习活动常态化”。目前，我们深入开展学雷锋活动，绝不但仅是停留在口上，更不是一阵风，迫切需要深化结识，营造浓厚气氛，让学雷锋活动常态化。第15页④雷锋之因此伟大，是由于他做了许多好事，而这又建立在他认认真真、高质量干好本职员作基础上。每个人都有每个人位置，应立足本职，把自己这份工作干好。雷锋同志看待工作像夏天同样炽热，干一行、爱一行、钻一行、精一行精神是值得我们每个人好好学习。⑤目前，人们生活都发生了翻天覆地变化，但人和人之间关系也出现了前所未有冷漠。虽然令人感动凡人善举不停涌现，但金钱和利禄仍然让我们这个社会某些角落变得冷冰冰。“小悦悦事件”就是最典型例子。这就更需要我们像雷锋同样，心里时刻装着人民，把有限生命投入到无限为人民服务之中去，用雷锋精神去拯救我们将要丢失道德和诚信。第16页⑥假如不能冲上前线抢险救灾，能捐助一份爱心，你就是雷锋；假如不能做一火车好事，那么旅途上保持微笑互相谦让，你也是雷锋……如此这般力所能及行为，都是我为人人雷锋精神体现。⑦“学雷锋模范”张子祥、“雷锋式好村官”陈国明、“草根慈善家”阿里木等等，能够说他们都是我们新时期学雷锋活生生好典型。⑧修身齐家，做好自己，遵守社会公德，您就是新时期活雷锋。第17页12．阅读选文第③④⑤段文字，概括回答作者在第②段提出问题。学习雷锋活动要常态化并落实在行动上；要在各自岗位上学雷锋，认认真真、高质量干好本职员作；心里要时刻装着人民，守公德，讲诚信。13．联系上下文，说说“雷锋叔叔没户口，三月回来四月走”反应了现实生活中一种什么现象。这句话反应了某些学习雷锋活动，只是走走形式，做做表面功夫，没有带来实际效果现象。(或：3月是学习雷锋月，全国上下轰轰烈烈学习雷锋，到了4月就烟消云散了。反应了目前很多事情搞形式、走过场现象。)第18页14．第⑦段举了三个新时期学雷锋活生生好典型。请你联系社会生活，仿照文中语言形式再举两个众所周知“雷锋式人物”。雷锋传人”郭明义、“最美妈妈”吴菊萍、“中国首善”陈光标(曹德旺)等。15．下列对文章有关内容分析不正确一项是(

)A．本文采取总分总构造，举例典型，说理清楚，有助于提升人们对新时期如何学习雷锋思想结识。B．第⑤段从背面论证了“金钱和利禄越多，人与人之间关系越冷漠”这一论点。C．第⑥段中画线句，告诉我们学雷锋不讲求事情大小和多少，只要能力所能及地从身边小事做起就行。D．第⑤段中加点词“某些”“将要”不能删去，它体现了文章论述语言精确性和严密性。B第19页16．雷锋精神内涵除“无私奉献精神”“螺丝钉精神”“钉子精神”外，尚有很多。下面摘自《雷锋日记》话，也体现了雷锋精神，请谈谈你理解。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一种人只有当他把自己和集体事业融合在一起时候才能最有力量。这句话把个人和集体分别比作“一滴水”和“大海”，形象地论述了个人与集体关系，突出了集体力量，体现了雷锋“集体主义”精神。第20页17．你所在班级正准备开展以“谈奉献精神”为主题综合性实践活动，请你帮助筹划并完成下列任务。(1)本次活动共有三个板块，请帮忙筹划第三板块内容。板块一：奉献事迹展板块二：奉献人物赞板块三：

(2)在“奉献人物赞”活动中，筹划组征集到下列诗句，准备用作口号