2020上半年教导处工作计划_第1页
2020上半年教导处工作计划_第2页
2020上半年教导处工作计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

#2020上半年教导处工作计划依据上级部门2020年工作计划及学校本学期工作计划,特制定教导处工作计划。一、指导思想:全面贯彻党的教育方针,全面落实上级部门的工作意见,以办人民满意的教育为目标,进一步推进素质教育和创新教育,进一步树立质量意识,全面提高管理质量,全面提高教育教学质量,认真落实《XX市教委关于义务教育学校减轻学生课业负担的规定(暂行)》的文件精神,为建立和谐社会提供智力保障。本学期,我校的教学工作继续以课程改革为中心,贯彻落实学校2020年工作意见,以课堂教学、教师队伍建设为基本点,进一步更新教学理念,加强教育教学研究,切实提高教师的业务水平,在去年优秀的成绩之下,本学期使我校的教学质量稳步提高,力争继续取得津南区教学先进单位的称号。二、总体目标:1、本学期巩固率100%,全校合格率力争100%,优秀率达标,即:一、二年级95分以上达45%;三、四年级90分以上达45%;五、六年级90分以上达45%。2、搞好各级各项教研工作,创新活动形式,活动有效果,高质量。3、继续加强学习习惯养成工作,促进学校教育教学水平的提高。4、认真落实三级课程,规范地方课程,逐步提升国学、剪纸(校本)课程的教学质量和效果,1-4年级为育灵童教育研究院的《国学》课程5-6年级为剪纸课程。5、继续推进电子备课,除新参加工作教师手写备课外,实现中青年教师100%的进行电子备课,同时电子备课与课时课件同步;鼓励老年教师积极同步。积极推进学校教学资源库(电子备课、课件、视频等)的实施。6、认真落实校本研修,继续深入开展青年教师的培养工作。7、针对课题开展有实效的教学研究,逐步在教学中落实。三、具体工作安排:(一)注重教师队伍建设1、结合市、区、镇教师培训工作做好本校教师培训,解放思想尽量创造学习观摩机会,加强青年教师外出学习的投入,做好学习成果展示交流,不断开阔教师事业提高我校教师业务水平;充分利用可利用时间开展我校教师间的互听、互评活动,彼此间相互学习促进自身业务能力的不断提高。培养一批业务精良,有自己一套教学特色的高素质教师。2、按照津南区教师发展纲要,继续深入开展青年教师的培养工作,通过各种比赛(如:基本功、说课、评课、说教材等)以赛代练、以赛促学的能力提高的方法,充分发挥结对子的优势,使全校中青教师形成合力,为不断促进我校教育教学水平提高而努力。3、鼓励并督促教师注重理论学习,自觉学习教育教学杂志,认真做好摘抄,并加强学校内教师间的相互听课,中青年教师每学期听课不少于25节,老年教师不少于15,认真完成教师成长档案的各项任务,继续实施教师成长手册的电子化。4、继续开展十三五课题的研究,积极参加各级各类的教科研活动,做好课题的结题工作。5、适时进行相应的教学培训,提高教师的专业化水平。(二)夯实课堂教学主阵地,构建高效课堂模式课堂改革是教学工作永恒的主题,构建高效课堂是学校教学工作主要任务。1、进一步完善校本研修,充分利用教研时间加强年级组集体备课工作,集中智慧,博采众长,不断提高备课质量,努力形成年级组自身特色。2、丰富听课制度,本学期除考核课、献课外,教导处着重开展推门课和巡课,督促每位教师真正做到认真备好每一节课,上好每一节课,向课堂要质量。3、积极推进三级建模活动。4、继续开展青年教师培训工作,组织教师间相互听课,并且抽出专门时间小组进行评课并写出反思,以此促进青年教师高速成长。(三)进一步规范教学秩序常规检查是评价教师的最主要内容,是促进教师成长最直接的手段。1、按步骤落实电子教案,逐步实施与课时课件同步,完善教案的检查形式采用定期检查和随时抽查的方式,检查后及时反馈检查评价并责令教师作出整改。定期检查后集中起来进行展览观摩活动,全方面促进教师成长。2、严格考核课标准,根据实际情况确定课堂档次,一经出现B级以下课堂坚决纳入考核,并责令限期整改,过期仍不见效果则学期末课堂分数为0分。3、各年级规范作业用本,除常规作业检查外还要检查体现学生学习习惯培养的特色作业,以此确定作业检查档次及月考核分数。4、严格班级管理,重视后进生的转化工作,制定切合实际的帮扶转化方案,并随时密切关注学困生成绩。加强学生良好行为习惯的养成教育,努力培养良好的学习习惯和探索创新意识。创建积极向上的班风和勤奋刻苦的学风。5、适时开好各年级教学工作分析会,并注重保证次数和会议质量。做好毕业班工作,做好分析(要有资料),做好后进生成绩跟踪工作,不仅要保证合格率,也注重提高优秀率,注重做好双边缘生的提高工作。(四)教研工作:积极参加市、区级教研活动,增加青年教师培训经费支持,进

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论