分管教学副校长年终工作总结,菁华1篇

分管教学副校长年终工作总结,菁华1篇【范文】

分管教学副校常年终工作总结1

2022年秋季学期管教学副校长工作总结

长顺县公路中学黄飞

自从2022年x月x日起，我从后勤转入分管学校教育教学工作。在工作中，我努力学习党的教育方针，尤其是潜心学习新课程改革理论。让全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论;在政治学习中，学习党的路线、方针、政策、法规;在连续教育业务中，学习教育教学理论，学习人文文化，加强自身理论修养和业务水*。现将本人一学期来的工作总结如下：

1、做好校长的助手。一学期来，我以剧烈的事业心、责任心力抓业务工作，努力促使学校教育教学工作运作正常。忠诚于人民的教育事业，坚持原则，出以公心，协作校长开展工作，协同校长调配各科任课教师，对其它工作也提出一些合理的建议，协作校长建立正常教育教学秩序。

2、抓好教师治理。一所学校的好与坏，关键在教师。我校教师的状况并不乐观，一方面工作激情不高，一些老教师不能与时俱进，为正确正视本职教学工作。另一方面一些刚刚进入的中青年教师阅历缺乏，使现在的任课教师协调状况与教育教学质量难以改善。为了克制这种困难我们想了许多方法。如：想方法减轻教师的一些不必要的负担，让教师

有限的精力用在刀刃上;抓紧时间培育目前尚不成熟的青年教师，让他们能尽快担当重任;让一些老教师为教学做好效劳，削减任课教师的后顾之忧。有些做法都是第一次尝试，遇到了许多困难，现在看总体状况正在往好的方面进展。

3、培育新的领导力气。由于教育主任转换且自己身上有一些难以克制的缺点，如补充新人岗位方面欠佳就会影响到学校的进展。而新进入领导班子的同志又存在阅历缺乏的缺点，所以对新进入领导班子的同志一方面要敢于放手，另一方面要不断进展帮忙和指导。要他们在继承原来的优良传统的同时要有所创新。

4、搞好教学讨论常规工作。一所学校假如没有科研就会原地踏步，办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。本人对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子，对课题讨论活动我总是积极参与，常常亲临课堂听课,准时与教师沟通与探讨课堂教学改革试验中遇到的问题及解决的方法。为了充分利用远程教育资源，优化教育教学手段。狠抓教育教学常规工作，完善学校教育教学常规的各项资料建立。。

5、抓好业务学习。现在我们有的教师怕苦怕累不说还不擅长学习，他们对人情事故很敏感，也喜爱讨论，可一提

业务学习就认为是搞*，不专心去做，结果教学几年了还停留在原来的水*上或有下降。为了让教师能真正专心去学，我们从学习内容上和学习形式上都进展了改革。学习内容上从以学习别人的理论为主转为以反思自己为主，让教师在反思中成长。从学习形式上以领导讲教师听为主改为教师轮番讲领导和教师一起听，每学期教师听课不少于10节，行政不少于15节，并发动和鼓舞教师参与各种教育。但这种改革进程现在还有点慢，还需做大量的工作。

6、仔细抓好检查、考核工作。*时严格备、讲、复、批、考等各环节的检查和治理，定期检查和随时抽检相结合，检查后准时总结，准时与相关教师交换意见。在学年末把*时的检查状况量化，完成对教师一年的综合考评。只有给每位教师一个公*、公正的评价，让教师干多干少不一样，干好干坏不一样，才能充分了挥评价的积极作用，学校才能可持续进展。

回忆一学期工作，我对自己的工作问心无愧，但也有缺乏与感慨。一学期的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的缺乏，仔细听取领导、教师的意见，使自己能更进一步，力争把工作做得更好。

分管教学副校长工作总结1000字

20XX—20XX学年上学期分管

教学副校长工作总结

前营乡初级中学李*

2022年x月

工作总结

本期工作马上完毕，回忆本期工作，感受颇深，总结阅历，吸取教训，为下期工作理清头绪，打下坚实的根底，现将本期工作总结如下：

一、本期开展的主要工作完成“普九”表册接续工作；开展新课标学习活动；开展“常规”学习活动；

开展以教研组为单位的听评课活动；举办作文竞赛；举办硬笔书法竞赛；全面座谈九二班学生；常规机新课标学习检查；听课状况检查；听评课活动全面总结；月考九年级座谈会；中考九年级学生现状分析会；整理督导档案；参与中招分析会；参与县送课下乡活动；

推选并进行校级优质观摩课活动；每月教案检查；

县第十一届优质课验收活动；组织推举科技创新作品；教具制作；

迎接县教学工作全面考核；上好每周三节课。二、取得的成绩

课堂教学是提高学校教学质量最直接、最关键的环节，本期通过深入开展听评课活动，更加清晰的了解了我校目前学科教学现状，以及每一位教师的授课水*，对全体教师起到了促进和推动作用，结合推选校级优质课和外出听课活动，全体教师的课堂教学正在发生着变化，学生的主体地位得到了表达。另外，现代化教学手段正逐步走入课堂。通过常规学习，全体教师的教案书写水*有所提高，并日趋完善和标准。通过新课标的学习，个课教师明确了所教科目每单元、每课时的课程标准，为深入钻研教材，把握重难点，科学设计教学过程，应对考试指明白方向。我领先垂范，深入钻研教材，仔细备课，上好每一节课，所教历史课在四校联考中取得了较好的成绩。

三、存在缺乏

大多数教师的教研教改意识不强，缺乏深入钻研的热忱和大胆尝试的举动，穿老鞋，走老路的现象普遍，课堂效益不高，备课不充分，怕麻烦，有些任务完全是在逼迫下完成的，质量和创新方面谈不上，教研流于形式，研讨内容缺乏新意，用途不大。

四、下段工作准备

牢牢抓住课堂教学的主阵地，以提高课堂效益为宗旨，让学生在课堂上各种力量得到培育，可考虑教案书写检查方面的改革，重教学过程的设计，坚持