2024年军队文职人员招聘考试《专业科目（出版）》辅导教材

第一部分文学类（新闻传播学）基础综合第一篇传播学原理第1章人类传播活动的历史与发展一、从动物传播到人类传播1动物社会传递信息的常见信号（1）常见信号从信息传递和沟通的角度而言，传播并不是人类的特有现象，而是自然界和人类社会的共有现象。动物社会传递信息的常见信号有以下几种：①气味。可以分泌带有特定气味的荷尔蒙物质，常见于草食和肉食动物。②发光。如萤火虫发光求偶。③超声波。如蝙蝠通过超声波确定物体位置。④动作。如蜜蜂利用“8字舞”传递食物信息。⑤声音。如鸟类通过鸣叫与伙伴交流信息。（2）动物传播的局限性虽然动物有着复杂的信息传播系统，但是动物传播与人类传播依旧有着本质的区别，具体有：①动物的传播行为是一种先天的本能行为，其取决于体内的信息功能和遗传基因，而非后天的系统学习；②动物的信息传递和接收过程基于条件反射原理，不伴随精神和思维活动。因此，动物传播只是被动地适应自然界，而不可以能动的、创造性地改造自然界。2人类语言的特性（1）劳动创造了人类的语言从传播学的角度来说，语言的产生，是完成从动物传播到人类传播之巨大飞跃的根本标志。而语言产生的根本动力，来自人类最基本的创造性活动——劳动。劳动中的相互协作对语言的需要促进了早期人类发音器官的进化，经过漫长的进化和发展，最终出现了分音节的语言。（2）人类语言的特性（见表1-1-1）表1-1-1人类语言的特性二、人类传播的发展进程1口语传播阶段（1）口语传播的发展过程据考证，大约2.5万年前，人类已会说有音节的语言。最初，口语只是一种将声音与周围事物或环境联系起来的符号，在人类认识世界和改造世界的社会实践中，逐渐提高了它的抽象能力，成了一种人类特有的、能够表达复杂含义的音声符号系统。（2）口语传播的重要意义口语传播是人类传播活动的第一个发展阶段，这一阶段大致经历了从人类开口说话到用手写字这一漫长时期。口语的产生极大地大大加速了人类社会进化和发展的进程，直到今天，口语仍旧是人类最基本、最常用和最灵活的传播手段。（3）口语传播的局限性①口语传播受空间限制。口语是依靠人体的发声功能传递信息，由于人体能量的限制，口语只能在很近的距离内传递和交流。②口语传播受时间限制。口语使用的音声符号是一种转瞬即逝的事物，记录性较差，口语信息的保存和积累只能依赖于人脑的记忆力。2文字传播阶段（1）文字传播的发展过程随着社会规模的扩大、生产水准的提高，人类越来越感到有必要克服口语传播的局限性，于是，又发明了文字。文字是在结绳符号、原始图画的基础上发展而来的。大约5000年前，最古老的图形文字诞生于埃及、美索不达米亚。大约3500年前，中国的殷王朝出现了甲骨文字。据考察，殷商时代的甲骨文中不仅包括记号字、指事字、象形字、会意字，还包括了既照顾到词义理解、又考虑到发音记录的较高级的形声字。以我国汉字的载体而论，从早期的石壁、石器、陶器、青铜器，到甲骨、竹简和木简，再到后来的纸张，书写材料不断趋于轻便化，文字信息的传递越来越容易。道路的开拓，驿站、邮政设施的建立，也使得文字信息能够在越来越广大的区域内进行传播。（2）文字传播的重要意义文字是人类传播发展史上第二座重大里程碑。文字是人类掌握的第一套体外化符号系统，文字的产生大大加速了人类利用体外化媒介系统的进程。具体意义表现为：①文字克服了音声语言的转瞬即逝性，它使信息能够长久保存，使人类的知识与经验的积累和储存不再单纯地依赖人脑的有限记忆力；②文字能够把信息传递到遥远的地方，打破了音声语言的距离限制，扩展了人类的交流和社会活动的空间；③文字的出现使人类文化的传承不再依赖容易变形的神话或传说，而有了确切可靠的资料和文献依据。（3）文字传播的局限性文字出现以后，人类经历了很长时间的手抄传播阶段。手抄传播效率低、规模小、成本高，再加之教育的普及程度低，使得文字传播基本上是属于政府、官吏以及统治阶层的特权。3印刷传播阶段印刷时代的到来建立在纸张和印刷术发明的基础之上，这是中华民族为世界文明做出的两大贡献。公元105年，中国东汉时代的蔡伦在前人经验的基础上，利用破布、麻头、旧渔网、树皮等原料制造出了结实耐磨的植物纤维纸。在公元7世纪的唐代，中国出现了雕版印刷。1045年前后，宋代的毕昇发明了胶泥活字印刷术。1450年前后，德国古登堡发明了印刷机。印刷术的发明标志着人类掌握了复制文字信息的技术原理，并且形成了对信息进行批量生产的观念。古登堡的印刷术和印刷机的发明，使机械化生产和大量复制文字信息成为可能，标志着印刷时代的新纪元。印刷机的出现迎来了近代报刊的诞生，伴随着读写能力的普及，印刷媒介开始在社会政治、文化和教育等领域扮演越来越重要的角色。20世纪80年代后，新的电子信息技术开始推动新的印刷传播革命。电脑编辑、电子排版、网络传输等新的出版技术逐渐应用于印刷媒介，人类告别了熔金铸字的“铅与火”时代，迎来了全新的数字印刷传播时代。4电子传播阶段（1）电子传播的发展过程电子传播的媒介，可以分为有线和无线两种系统。有线系统起源于莫尔斯发明的有线电报和贝尔等人在19世纪70年代研制的电话系统，后来发展到有线广播、有线电视和今天的计算机通信和有线互联网。无线系统的出现以意大利人马可尼1895年的无线电通信实验获得成功为标志，其后发展为无线电报、无线广播、无线电视以及今天的移动电话和无线互联网络。随着电报、电话、广播、电视等电子媒介逐渐出现，人类进入电子传播时代。（2）电子传播的重要意义电子传播最重要的贡献之一就是实现了信息的远距离快速传输，突破了空间和时间对人类传播的限制。从人类社会信息系统发展的角度来看，电子媒介在以下三个方面具有里程碑的意义：①形成了人类体外化的声音信息系统和体外化的影像信息系统。实现了声音和影像信息的大量复制、传播和保存，使人类文化的传承内容更加丰富、直观。②电子技术的发展推动了计算机的诞生，电脑开始执行人脑的部分功能。电脑兼有信息处理、记忆和传输功能，可以快速且精准地处理信息，记忆也比人脑更加牢靠和准确。③数字技术的发展，开创了人类传播媒介大融合的时代。数字技术把分散发展的文字、音声、画面、影像媒介都整合到一个有机互联的传播系统中，迎来了多媒体传播的新时代。电子传播技术的发展，使人类进入了一个前所未有的信息社会；数字技术更是进一步推动着人类迈入了高度信息化社会的崭新阶段。三、信息社会与信息传播1传播媒介的分类（1）美国传播学家A．哈特将有史以来的传播媒介分为三类：①示现的媒介系统。②再现的媒介系统。③机器媒介系统。（2）加拿大传播学家M．麦克卢汉将媒介分成两类：①冷媒介。具有“低清晰度”和“高参与度”的媒介，即媒介所提供的讯息较少，需要人们调动更多的想象，对受众参与度的要求较高，主要包括电视、电话、漫画、谈话等。②热媒介。指能够“高清晰度”地延伸人体某个感官的媒介，也就是说，媒介所提供的讯息非常充分、完善，不需要人们调动更多的想象，对受众参与度的要求较低，主要包括电影、广播、书籍、报刊、照片等。（3）加拿大传播学家哈罗德·英尼斯将媒介分为