人音版二年级音乐下册（简谱）第7课《三只小猪》教学设计_第1页
人音版二年级音乐下册（简谱）第7课《三只小猪》教学设计_第2页
人音版二年级音乐下册（简谱）第7课《三只小猪》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人音版二年级音乐下册（简谱）第7课《三只小猪》教学设计一、教材分析1.教材内容本课程以《三只小猪》这首儿歌为教材，通过学习儿歌的歌词、旋律和简谱，让学生了解音乐的基本要素，培养他们的音乐素养和欣赏能力。同时，教授关于音高、节拍、旋律等基本概念，帮助学生进一步了解和感受音乐。2.教学目标学习儿歌的歌词和旋律；熟悉简谱符号，掌握简单乐曲的演奏方法；培养学生的音乐素养和欣赏能力，增强其对音乐的兴趣。3.教学重点学生能够正确唱出《三只小猪》这首儿歌；学生能够熟悉简谱符号，掌握简单乐曲的演奏方法。4.教学难点学生能够理解和正确运用简谱符号；学生能够正确掌握简单乐曲的演奏方法。二、教学准备《三只小猪》歌曲录音；黑板、粉笔、书写笔；学生用的乐器，如钢琴、口琴等；教学辅助材料，如标准简谱、乐谱等。三、教学步骤1.引入1.1让学生静心，集中注意力，介绍今天的教学内容。1.2播放《三只小猪》歌曲录音，鼓励学生跟着一起哼唱，了解歌曲的歌词和旋律。1.3引导学生回忆前几课学习的知识点，比如节奏、旋律、音高等，为本节课的学习做铺垫。2.学习简谱2.1利用黑板和书写笔，教授简谱符号，包括音符、休止符、换算符等。2.2通过演示，帮助学生理解简谱符号的意义和使用方法。3.学习乐曲3.1在黑板上写下《三只小猪》的简谱，让学生跟着读、唱。3.2考虑学生的乐器水平和教学时间，选择一种简单的乐曲结构，如ABAB形式。并给学生指导和展示乐曲演奏的方法。3.3让学生分组，分别练习演奏不同的乐器，并逐渐将各个乐器的演奏声音融合在一起，完成整首乐曲的演奏。4.巩固与评价4.1让学生自己演奏《三只小猪》，并进行互相欣赏和评价。4.2引导学生回顾本节课的学习内容，总结自己的收获和进步并进行反馈。四、教学反思本节课以《三只小猪》为教材，通过学习歌词和旋律，教授简谱符号，并演示乐曲的演奏方法。课程设计的目的是培养学生的音乐素养和欣赏能力，让他们了解音乐的基本要素，并能够熟练地演奏简单的乐曲。整节课的教学环节分配合理，选材恰当。将学习歌词和旋律、学习简谱、学习乐曲和巩固评价等步骤相互结合，充分

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论