2020-2021新教材高中英语UNIT1-4 学案+课时作业新人教版选择性必修第三册

UNIT1ART

I里解短课文精研读ReadingandThinking

匚-表层理解-1

速读教材Pz-3课文，完成下列任务

I.阅读判断

判断下列句子提供的信息是正确，还是错误，还是没有提及。

1.DuringtheMiddleAges,artistswereinterestedinpaintingrealisticscenes.

A.Right.B.Wrong.C.Notmentioned.

2.DuringtheRenaissance,artistsfocusedmoreonreligiousthemes.

A.Right.B.Wrong.C.Notmentioned.

3.MasacciowasafamousartistintheMiddleAges.

A.Right.B.Wrong.C.Notmentioned.

4.Rembrandtgainedareputationasamasterofshadowandlight.

A.Right.B.Wrong.C.Notmentioned.

5.Intheearly20thcentury,paintingswereneededtopreservewhatpeople

lookedlike.

A.Right.B.Wrong.C.Notmentioned.

［答案］1—5BBBAB

II.补全信息

选择正确选项填入空白处，补全所给句子提供的信息。

A.topurchaseaccuratepicturesofthemselves

B.toconveythelightandmovementinthescene

C.todescribethemallinashorttext

I),toaskthequestion,“Whatisart?”

E.toteachpeopleaboutChristianity

1•AstherehavebeensomanydifferentstylesofWesternart,itis

impossible.

2.DuringtheMiddleAges,thepurposeofWesternartwas.

3.Kings,nobles,andpeopleofhighrankwantedandthepeople

theyloved.

4.Inthiswork,Monet'saimwas.

5.Whattheyattemptedtodowasnolongershowreality,but

instead________________

［答案］1—5CEABD

III.表格填空

ASHORTHISTORYOFWESTERNPAINTING

PeriodsThemesArtisticCharacteristics

TheMiddleAges(5thtothetopaintina(n)

1.religion

15thcentury)2.unrealisticway

toshowtoadoptamore4.humanistic

TheRenaissance3.peopleandattitudeoflife；

(14thto17thcentury)theworldtodrawthingsin5.perspectiveand

aroundusoilpaintsdeveloped

Impressionismtoshowscenestoshownotjustthe7.outerimage

(late19thtoearly20thof6.natureorofsubjects,buttheirinner

century)dailylife8.warmthandhumanity

ModernArt(20thnottoshowtopaintina(n)10.abstractor

centurytotoday)9.realityrealisticway

r深度感，

细读教材Pz-3课文，完成下列任务

I.主旨匹配

1.Part1(Para.1)A.TheRenaissance

2.Part2(Para.2)B.TheMiddleAges

3.Part3(Paras.3〜5)C.Introduction

4.Part4(Paras.6〜7)D.ModernArt

5.Part5(Para.8)E.Impressionism

［答案］1—5CBAED

II.单项选择

1.ThepaintersduringtheMiddleAgesmainly.

A.showedpeopleastheyreallywere

B.lookedattheirenvironmentinnewways

C.expressedtheirrespectandlovefornature

D.representedreligiousthemes

2.Accordingtothetext,thepaintersduringtheRenaissance

©adoptedamorehumanisticattitudetolife

©discoveredtherulesofperspective

©developedoilpaints

④brokeawayfromthetraditionalstyleofpainting

A.①③④B.②③④

C.①②④D.①②③

3.Whowasfirsttouseperspectiveinhispaintingsin1428?

A.Bondone.B.RomanandGreekpainters.

C.Masaccio.D.TheImpressionists.

4.WhichofthefollowingisNOTtrueaboutImpressionism?

A.Itappearedintheearly20thcentury.

B.Itwasthebeginningofmodernart.

C.Itspainterswerethefirstonestoworkoutdoors.

D.Itwasnotacceptedatfirst.

［答案］1—4DDCA

III.读后续写微技能

读后续写微技能一一描述发展变化

A.阅读课文中含有描述发展变化的语句。

1.Thisbegantochangeinthe13thcenturywithGiottodiBondone(1267—

1337).

2.NewideasandvaluesgraduallyreplacedoldonesfromtheMiddleAges.

B.判断下列语句中哪个不是描述发展变化的语句。

1.Animportantbreakthroughduringthisperiodwastheuseofperspectiveby

Masaccio(1401-1428).

2.Anotherinnovationwastheuseofoilpaints.

3.WhilemanyImpressionistspaintedscenesofnatureordailylife,others,

suchasRenoir(1841—1919),focusedonpeople.

［答案］1、2

课时分层作业(二)

I.单句语法填空

1.Hiswishistobuy(buy)aluxuriouscarinthenearfuture.

2.Realhappinessistotie(be)abletoavoiddoingwhatonewouldrathernot

do.

3.Thefunctionofanadjectiveistodescribe(describe)oraddtothemeaning

ofanoun.

4.Weweresuccessfulnotbecausewewerequick-wittedbutbecausewepersevered.

5.M'hileMarywaswritingaletter,thechildrenwereplayingoutside.

6.Whatresultsemergedfromtheirtalks?

7.Manyawomanhasgreatinfluenceonherhusband.

8.Regionalpolicyhasbecomeahotpoliticalissue,particularly(particular)

inthepastdecade.

9.Itseemsthathehasbecomeveryfondoftheboy.

10.Concentration(concentrate)isessentialifyouwanttodoagoodjob.

n.完形填空

Isatinthechairreflectingon(回想，回顾)thepastyear.Atthattime,

my]Charleycameintotheroom.Charleytookonelookatmyfaceandshecould

2_Iwasoffinanotherworld.Charleysaid,“Youhavethatlookonyourface!Tell

mewhatyouwere3".“Well,Charley,“Ireplied,“Iwaslisteningtoasong

ontheradiothatasked4youhavedoneoverthelastyear.WhenI5onthe

year,I'verealizedIhavehadsuchgoodfortune,withafewbumps(碰撞)alongthe

way.w

Charleyimmediatelyasked,“Tellmeaboutthethreethingsthat6youthe

mostduringthisyear.”

IsatthinkingifIhadto7onlythreethingsthatinfluencedme,what

wouldtheybe?Afterafewminutes,Isaid,“OK,herearethethreethingsthat

influencedmethemost:Myfamily.ThroughouttheyearIhadmany8,butmyfamily

werealwaysthereofferingsupportandencouragement.Myfriends.Overtheyears

Ihave9mydreamsandmygoalswithmyfriends.SomegoalsIhaveachievedand

othergoalsIhavenot.10friendslikeyoualwayssupportedandencouragedme.

Mycolleagues.Ihaveworkedwithsome11peopleoverthelastyear.Ihavebeen

very12tohavetheopportunitytoworkwiththeseexcellentpeopleoverthe

lastyear.”

Charleysmiledandsaid,“Doyourealizethateverythingyouhavesaidhasone

thingin13?”

“Whatareyousaying,Charley?”Iasked.

Shereplied,“Onecommonthingis14.Neitherthematerialthingsinyour

life,noryourjobhashadthemostmeaninginyourlife.Itisthepeopleinyour

lifethathavemadethebiggestdifferenceinyourlife!”

Ismiled.Materialthingsarenot15,andwhileourjobsprovidethemeans

ofexistenceforus,theimportantthingsinlifearethepeoplewhotouchedour

lives.

【语篇解读】本文通过作者列出生活中影响最大的事情，告诉大家一个道理：物质

不重要，尽管我们的工作为我们提供生存方式，但是生活中重要的事情是影响我们生活的人。

1.A.sisterB.classmate

C.motherD.friend

D［根据下文ufriendslikeyoualwayssupportedandencouragedme”像你这样

的朋友总是支持并鼓励我。可知这里Charley是我的朋友。故选D。］

2.A.argueB.suggest

C.tellD.wonder

C［句意：Charley看了我一眼，她能判断我的思绪正在漫游。根据句意可知选C。］

3.A.doingB.thinking

C.listeningD.annoying

B［根据上文她能判断我的思绪在漫游，可知这里她问我在想什么。故选B。］

4.A.whereB.that

C.whatD.why

C［句意：我在收音机里听了首歌问你在过去的一年里做了什么。动词asked后的宾

语从句youhavedone缺少宾语，故选C。］

5.A.callB.talk

C.insistD.reflect

D［reflect反思，反映，反射；这里呼应文章第一句"Isatinthechairreflecting

on（回想，回顾）thepastyear."可知这里是指当我反思这一年时，我意识到虽然有一些

磕磕碰碰我还是有这么好的运气。故选及］

6.A.influencedB.demanded

C.entertainedD.motivated

A［根据下句"IsatthinkingifIhadtoonlythreethingsthat

influencedme,whatwouldtheybe?”我坐在那想如果我必须只选三样影响我的事情，

那会是什么呢？可知这里Charley是让我告诉她在这一年里影响我最大的三件事情。根据句

意可知选A。］

7.A.writeB.pick

C.getD.own

B［句意：我坐在那想如果我必须只选三样影响我的事情，那会是什么呢？故选B。］

8.A.plansB.experiences

C.challengesD.achievements

c［句意：我的家人。这一年里我遇到很多的挑战，但是我的家人总在那里给我支持

和鼓励。根据语境可知选C。］

9.A.sharedB.provided

C.connectedD.compared

A［句意：我的朋友们。这些年，我和我的朋友们分享我的梦想和目标。sharesth.with

sb.和某人分享某事。故选A。］

10.A.ButB.Meanwhile

C.OtherwiseD.Unless

A［根据上句我实现了一些目标，而一些目标没有实现，可知这里表转折，但是像你

这样的朋友们总是支持和鼓励我。故选Ao］

11.A.stupidB.brave

C.outstandingD.ordinary

C［根据下句"workwiththeseexcellentpeopleoverthelastyear”可知这里

指的是在过去的一年里，我和一些优秀的人一起工作。故选C。］

12.A.fortunateB.miserable

C.unhappyD.surprised

A［在过去的一年里，有机会和这些优秀的人一起工作我感到很幸运。故选A。］

13.A.characterB.store

C.commonD.nature

C［haveonethingincommon有一个共同点。句意：你意识到你所说的都有一个

共同点了吗？故选Co］

14.A.effortB.spirit

C.motivationD.people

D［根据上文列出来的对自己影响最大的是：家人、朋友、同事。可知这个共同点是

“人”。故选D。］

15.A.usefulB.important

C.practicalD.unnecessary

B［句意：我笑了。物质不重要，尽管我们的工作为我们提供生存方式，但是生活中

重要的事情是影响我们生活的人。故选B。］

山.语法填空

Nobodywantstobeaged,but1.itcomestovisitingcities,mostof

uswanttovisittheworld'soldestcities.Luoyangisoneoftheoldestandmost

2.(attract)citiesintheworldthatI'dliketorecommendtoyou.

Luoyangstandsout3.theoldestcontinuallyinhabited(持续居住的)

cityinAsia.Thecityisconsideredtobe4.birthplaceofChineseculture

andhistoryaswellasbeingoneoftheSevenAncientCapitalsofChina.There5.

(be)noothercityinChinathathasseensomany6.(dynasty)likeLuoyang.

Withsuchalongandexcitinghistory,Luoyanghasreallyalot7.

(offer).TheLongmenGrottoes(龙石窟),which8.(include)intheworld

HeritageListsince2000,andmanyhistoricBuddhisttemples9.(constant)

attracttouristsfromallovertheworld.LuoyangisalsofamousfortheWhiteHorse

Temple,theearliestBuddhisttemple10.(establish)inChina.Areyou

anxioustovisitthecity?

【语篇解读】本文是说明文，介绍了古都洛阳。洛阳拥有悠久的、激动人心的历史

和诸多名胜古迹。对游客来说，洛阳是一个值得一游的城市。

1.when［考查状语从句。whenitcomesto...为固定结构，意为“当提到..时”。］

2.attractive［考查形容词。空处在句中作定语修饰cities,故用形容词

attractive"吸引人的"。］

3.as［考查介词。as在句中意为“作为"。standoutas"作为..而出类拔萃"。］

4.the［考查冠词。此处用定冠词，特指中国文化和历史的发源地。］

5.is［考查时态及主谓一致。文中客观介绍了洛阳的相关事实，用一般现在时。空

格处所在句为Therebe句型，句中主语为noothercityinChina,所以be动词用第三

人称单数。］

6.dynasties［考查名词复数。根据空前的“somany”可知此处用dynasty的复数

形式。］

7.tooffer［考查非谓语动词。have意为“有”时，后面一般用带to的不定式作

定语。］

8.hasbeenincluded［考查时态和语态。句中的时间状语“since2000”表明空格

处用现在完成时态，且which(指代TheLongmenGrottoes)与include之间是被动关系，故

用被动语态。］

9.constantly［考查副词。空处修饰谓语动词，故用副词。］

10.established［考查非谓语动词。establish与所修饰的名词之间有逻辑上的被动关系，且

表示一个完成的动作，所以用过去分词作定语。］

UNIT1ART

产刀。新知早知道

£VocabularyandTheWholeUnit

X*I，------------------------

「词汇识记1

I.匹配词义

a.匹配下列单词词义

()1.preciseA.M购买；采购

()2.breakthroughB.〃.名誉；名声

()3.reputationC.a力:准确的；精确的

()4.purchaseD.〃,重大进展；突破

()5.subjectiveE.a力:主观的

［答案］1—5CDBAE

b.匹配下列短语词义

()1.setapartfromA.关注；聚焦于

()2.inparticularB.喜爱；喜欢

()3.asaresultC.尤其；特别

()4.focusonD.使与众不同；使突出；使优于•

()5.befondofE.结果

［答案］1—5DCEAB

n.默写单词

1.realisticadj.现实的；逼真的

2.dimensionn.维；规模；范围

3.influentialadj.有很大影响力的；有支配力的

4.nobleadj.崇高的；宏伟的；高贵的

n.贵族成员；出身高贵的人

5.rankn.地位；级别；行列

vt.&vi.把……分等级；使排成行

6.sunrisen.日出

7.outeradj.外表的；外边的；外围的

8.subsequentadj.随后的；后来的；之后的

9.sculpturen.雕像；雕刻品；雕刻术

10.visualadj.视觉的；视力的

匚词汇活用」

I.选词填空

precise；subsequent；subjective；primitive；convey；breakthrough；mythology；

purchase；reputation；photography

1.Everyone'sopinionisboundtobesubjective.

2.Histoneconveyedhisrealfeelingsmoretrulythanhiswords.

3.InGreekmythology,ZeuswastherulerofGodsandmen.

4.Ifyouarenotsatisfiedwithyourpurchasewewillgiveyouafullrefund.

5.Shesoonacquiredareputationasafirst-classcook.

6.Scientistshavemadeabreakthroughintheirtreatmentofthatdisease.

7.Canyougiveamoreprecisedefinitionoftheword?

8.Primitivemanhuntedwildanimalswithcrudestoneimplements.

9.Developmentsonthisissuewillbedealtwithinasubsequentreport.

10.DidyouseethefilmaboutAntarctica?Thephotographywassuperb!

n.语法填空之派生词

1.Itisnotrealistic(realism)toexpectpeopletospendsomuchmoney.

2.Religiousvaluescanoftendiffergreatlyfromhumanistic(humanity)morals.

3.Sheisoneofthemostinfluential(influence)figuresinlocalpolitics.

4.Theemergence(emerge)ofthenewideaencouragedus.

5.Exploringouter(out)spaceisachallengetomankind.

6.Hestudiedsculr)ture(sculptor)becauseheenjoyedworkingwithclay.

「三尝试理解n

1.AstherehavebeensomanydifferentstylesofWesternart,itisimpossible

todescribethemallinashorttext.

由于西方艺术的风格千差万别,不可能用一个简短的文稿来描述它们。

2.Whilehispaintingsstillhadreligiousthemes,theyshowedrealpeoplein

arealenvironment.

虽然他的画仍然有宗教主题,但它们展示了真实环境中的真实人物。

3.Withtheirdeepcoloursandrealism,someofthebestoilpaintingslook

likephotographs.

有着深沉的色彩和写实,一些最好的油画看起来像照片。

4.Afterthat,paintingswerenolongerneededtopreservewhatpeopleandthe

worldlookedlike.

在那之后，不再需要绘画来保存人类和世界的面貌。

5.Whattheyattemptedtodowasnolongershowreality*butinsteadtoask

thequestion,^Whatisart?”

他们试图做的不再是展示现实,而是提出一个问题：“什么是艺术？”

____________________________________■课文连注._______________________________

名师圈点

①precise准确的；精确的

©definitionn,定义

③Christianity基督教

④realistica力..现实的；逼真的

⑤scenen.场景；场面

©workn.著作

⑦primitivea办:发展水平低的；原始的；远古的

©two-dimensionala力:二维的

©character〃.人物；角色

⑩GiottodiBondone乔托•迪•邦多纳(1267—1337),意大利画家、雕塑家与建筑师,

被认定为是意大利文艺复兴时期的开创者，被誉为“欧洲绘画之父”。

@inparticular特别；尤其

⑫feetapartfrom使与众不同；使突出；使优于...

⑬impactn.影响

@teplacev.代替；取代

⑮isaresult结果

@boncentrateon集中于

⑰idopt。力采用，采纳；收养

⑱humanistica力•.人文主义的

⑲breakthroughn.突破；重大进展

⑳perspectiven.透视法

^influential石力:有很大影响力的；有支配力的

^innovationn.创新

智realismn.现实主义

^photographn.照片

photographyn.照相术；摄影

萄asearlyas早在

右heightn.高；高度

^reputationn.名誉；名声

gshadown.影；阴影

朝emphasisn.重点

&shift4转移；挪动

^5noble贵族成员；出身高贵的人

尊purchasevt.购买；采购

因accurate3力.精确的；准确的

^historicaladj.历史的

衍mythologyn.神话；虚幻的想法

西client/?.委托人；当事人；客户

打nolonger不再

^preservev.保存；保留

矽emerge0上&叱出现；浮现；暴露

^9conveyvt.表达；传递；传送

例subjectivea力..主观的

驾detaileda力:详细的；详尽的

◎focuson注意；集中于；聚焦于

0black-and-whitephotograph黑白照片

省seekv.寻找；寻求

的outera力.外边的；外围的

^subsequent3力•.随后的；后来的；之后的

^analysev.分析

的existv,存在

祉Cubismn.立体主义

/qualityn.质量；品质

原文呈现

ASHORTHISTORYOFWESTERNPAINTING

WhatisWesternart?Itishardtogiveaprecisedefinition.Astherehave

beensomanydifferentstylesofWesternart,itisimpossibletodescribethemall

inashorttext.PerhapsthebestwaytounderstandWesternartistolookatthe

developmentofWesternpaintingoverthecenturies.

TheMiddleAges(fromthe5thtothe15thcentury)

DuringtheMiddleAges,thepurposeofWesternartwastoteachpeopleabout

Christianity.Thus,artistswerenotinterestedinpaintingrealistic1scenes.

Theirworkswereoftenprimitiveandtwo-dimensional,andthemaincharacters

出wereoftenmademuchlargerthaneveryoneelsetoshowtheirimportance.Thisbegan

tochangeinthe13thcenturywithGiottodiBondone(1267—1337)Whilehis

paintingsstillhadreligiousthemes,theyshowedrealpeopleinareal

environment.[1]Inparticular11,hispaintingsaresetapartfrom2otherpaintings

bytheirrealistichumanfacesanddeepemotionalimpact\

[□while引导让步状语从句，意为“尽管”。

TheRenaissance(fromthe14thtothe17thcentury)

Newideasandvaluesgraduallyreplaced11oldonesfromtheMiddleAges.Asa

result1',paintersconcentratedlesson"religiousthemes.Theybegantoadoptba

morehumanisticMattitudetolife.Animportantbreakthrough"duringthisperiod

21

wastheuseofperspective°byMasaccio(1401—1428).Influentialpainterssuch

asLeonardodaVinci(1452—1519),Michelangelo(1475—1564),andRaphael(1483—1520)

22

builtuponGiottoandMasaccio'sinnovationstoproducesomeofthegreatestart

thatEuropehadeverseen.

Anotherinnovationwastheuseofoilpaints.Withtheirdeepcoloursand

2324

realism,someofthebestoilpaintingslooklikephotographs7.Whilepainters

2526

asearlyasDaVincihadusedoil,thistechniquereacheditsheightwith

2728

Rembrandt(1606—1669),whogainedareputationasamasterofshadowandlight.

2930

Insubjectmatter,theemphasisincreasinglyshiftedfromreligiousthemes

31

topeopleandtheworldaroundus.Kings,nobles,andpeopleofhighrankwanted

3233

topurchaseaccuratepicturesofthemselvesandthepeopletheyloved.Others

3435

wantedpaintingsshowingimportanthistoricaleventsorstoriesfrommythology.

36

Finally,mostclientswantedpaintingsthatwerebeautifulandinterestingtolook

at.

Impressionism(late19thtoearly20thcentury)

ThedevelopmentofWesternartsloweduntiltheinventionofphotographyin

3738

themid-19thcentury.Afterthat,paintingswerenolonger。neededtopreserve

whalpeopleandiheworldlookedlike.[2]Hence,paintershadtofindanewwayof

39

lookingattheirart.Fromthis,ImpressionismemergedinFrance.Thenameofthis

newmovementcamefromthepaintingbyClaudeMonet(1840—1926)calledImpression,

40

Sunrise.Inthiswork,Monet,saimwastoconveythelightandmovementinthe

4142

scene-thesubjectiveimpressionthescenegavehim-butnotadetailedrecord

ofthesceneitself.

[2]what引导宾语从句，作preserve的宾语。

WhilemanyImpressionistspaintedscenesofnatureordailylife,others,

43

suchasRenoir(1841—1919),focusedonpeople.Unlikethecold,black-and-white

44

photographsofthattimeperiod,Renoir'spaintingsarefulloflight,shadow,

4546

colour,andlife.Hesoughttoshownotjusttheouterimageofhissubjects,

buttheirinnerwarmthandhumanityaswell.

ModernArt(fromthe20thcenturytotoday)

47

AfterImpressionism,subsequentartistsbegantoask,^Whatdowedonext?”

4849

PainterssuchasPicasso(1881—1973)triedtoanalysetheshapeswhichexisted

50

inthenaturalworldbutinanewway,withCubism0.Othersgavetheirpaintings

51

arealisticbutdream-likequality0.Stillothersturnedtoabstractart.Whatthey

attemptedtodowasnolongershowreality,butinsteadtoaskthequestion,“What

isart?”

译文参考

西方绘画简史

什么是西方艺术？很难给出准确的定义。由于西方艺术的风格千差万别，不可能用一

个简短的文稿来描述它们。也许了解西方艺术的最好方法就是观察西方绘画在几个世纪里的

发展。

中世纪(从5世纪到15世纪)

在中世纪，西方艺术的目的是教给人们有关基督教的知识。因此，艺术家对写实的场

景并不感兴趣。他们的作品通常较为粗糙且二维化，主体人物往往被塑造得比其他人都大得

多，以显示他们的重要性。13世纪，随着乔托•迪•邦多纳(1267—1337)的出现，这种情

况开始发生变化。虽然他的画仍然有宗教主题，但它们展示了真实环境中的真实人物。尤其

是他的绘画作品，更是以其逼真的人物面貌和深刻的情感冲击而从其他绘画作品中脱颖而

出。

文艺复兴时期（从14世纪到17世纪）

新观念和价值观逐渐取代了中世纪的旧观念和价值观。因此，画家对宗教题材的关注

较少。他们开始对生活采取更加人道的态度。这一时期的一个重要突破是马萨乔(1401—1428)

使用透视法。一些颇具影响力的画家，例如莱昂纳多•达•芬奇(1452—1519)、米开朗基罗

(1475-1564)和拉斐尔(1483—1520),在乔托和马萨乔的创新基础上继续发展，创作出欧洲

前所未见的一些最伟大的艺术作品。

另一个创新是使用油墨颜料。有着深沉的色彩和写实，一些最好的油画看起来像照片。

尽管早在达•芬奇时代一些画家就使用油彩绘画，但伦勃朗(1606—1669)使得这种技艺达到

顶峰，他拥有“光影大师”的雅称。

在主题上，重点逐渐从宗教主题转移到我们周围的人和世界。国王、贵族和地位高的

人都想购买自己和他们所爱的人的精确照片。其他人则希望画出一些重要的历史事件或神话

故事。最后，大多数客户希望看到漂亮有趣的画。

印象主义(画派)(19世纪末20世纪初)

西方艺术的发展缓慢下来，直到19世纪中叶摄影术的发明。在那之后，不再需要绘画

来保存人类和世界的面貌。因此，画家必须找到一种新的方式来看待他们的艺术。自此以后，

印象派在法国出现了。这一新运动的名字来自克劳德•莫奈(1840—1926)的画作《印象日出》。

在他的作品中，莫奈的目的是传达场景中的光和运动一一场景给他的主观印象，但不是对场

景本身的详细记录。

当许多印象派画家描绘自然或日常生活的场景时，其他人，如雷诺阿(1841—1919),

则关注于人。与那个时期的黑白照片不同，雷诺阿的绘画不像充满了光、影、色和生命。他

不仅要表现他主题的外在形象，还要表现他们内心的温暖和人性。

现代艺术(20世纪至今)

印象派之后，后来的艺术家开始问：“我们下一步该怎么办？画家毕加索(1881—1973)试图

以立体的方式分析自然界中存在的形态，但又以一种新的方式进行分析。其他人给他们的画

一个现实的，但梦想般的质量。还有一些人转向抽象艺术。他们试图做的不再是展示现实，

而是提出一个问题：“什么是艺术？”

UNIT2HEALTHYLIFESTYLE

课时分层作业(六)

I.阅读理解

A

Everybodyhasoneofthosedayswheneverythinggoeswrong.Thisiswhathappened

toHarry.

Hegotuponemorningverylatebecausehehadforgottentowindup(旋)his

alarmclock.Hetriedtoshave(舌U脸)quicklyandcuthimself.Whenhegotdressed,

hegotbloodalloverhiscleanshirt,sohehadtofindanotherone.Theonlyother

shirtthatwascleanneededironing（熨），soheironedit.Whilehewasironingit,

therewasaknockatthedoor.Itwasthemantoreadtheelectricitymeter（表）.

Heshowedhimwherethemeterwas,saidgoodbyeandfoundthattheironhadburnt

aholeinhisshirt.Sohehadtoweartheonewiththebloodonitafterall.By

thistimeitwasverylate,sohedecidedhecouldn，tgotoworkbybus.Hetelephoned

forataxitotakehimtowork.ThetaxiarrivedandHarrygotinandbegantoread

thenewspaper.

Inanotherpartofthetown,amanhadkilledawomanwithaknifeandwasseen

torunawayinataxi.Whe