诗歌意象子规课件

诗歌意象：子规熊岳高中语文组诗歌意象：子规熊岳高中语文组2023/8/24名句填空1.但见悲鸟号古木，

。又

，

。2.

，生长明妃尚有村。3.庄生晓梦迷蝴蝶，

。4.其间旦暮闻何物，

。2023/8/2名句填空1.但见悲鸟号古木，2023/8/24意象子规诗歌鉴赏：抓意象抓手法抓情感语言2023/8/2意象子规诗歌鉴赏：诗歌意象子规课件2023/8/24关于子规的传说传说一：秭归秭归唤子规传说，秭归这个地名的由来，与屈原的姐姐有关。屈原有个姐姐叫屈幺姑，屈原投江后，她赶到汨罗江，将弟弟的遗体打捞起来后，亲自护送回到了家乡。屈姊那深深的亲情使乡亲们大为感动，因而将县名改为“姊归”。姐姐死后魂化为子规鸟，每年暮春时节啼叫，以提醒人们做粽子、修龙舟，准备迎接端午佳节，祭祀屈原。

2023/8/2关于子规的传说传说一：秭归秭归唤子规2023/8/24传说周朝末年蜀地的君主望帝，名叫杜宇，他后来被迫禅位退隐，不幸国亡身死，死后魂化为鸟，暮春苦啼，至于口中流血，其声哀怨凄悲，动人心腑若“不如归”，也叫子规。望帝春心托杜鹃2023/8/2传说周朝末年蜀地的君主望帝，名叫杜宇，他后来2023/8/24杜鹃鸟子规杜宇布谷2023/8/2杜鹃鸟2023/8/24中国几千年文人墨客,已经把杜鹃鸟定为一种悲鸟,一种凄凉、哀伤、思归的象征，诗文不绝。2023/8/2中国几千年文人墨客,已经把杜鹃鸟定为一种悲鸟2023/8/24杜鹃诗句2.可堪孤馆闭春寒，

杜鹃声里斜阳暮。三更月，中庭恰照梨花雪；梨花雪，不胜凄断，杜鹃啼血。”1.2023/8/2杜鹃诗句三更月，中庭恰照梨花雪；梨花雪，不胜2023/8/24鹊桥仙·夜闻杜鹃

陆游

茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。林莺巢燕总无声，但月夜、常啼杜宇。催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。故山犹自不堪听，况半世、飘然羁旅！

[注]①惊残：惊醒。②故山：家乡。2023/8/2鹊桥仙·夜闻杜鹃

陆游

茅檐人静，蓬窗灯暗，2023/8/24（1）这首词中“茅檐人静，蓬窗灯昏，春晚连江风雨”描绘了怎样一种景象？诗人描绘此景的目的是什么？（4分）答案：前三句描绘了春晚寂静、昏暗、风雨凄迷的景象（1分），它为词中的主角“杜鹃”的出场做出了铺垫渲染了凄清气氛。（2分），同时也为后文表达词人飘零身世和凄凉心境作铺垫。2023/8/2（1）这首词中“茅檐人静，蓬窗灯昏，春晚连江2023/8/24（2）词中“林莺巢燕总无声，但日夜常啼杜宇”两句，采用了怎样的艺术手法？这样写有什么好处？（3分）

答案：衬托（1分），好处是以“静”突出杜鹃悲切的叫声（2分）2023/8/2（2）词中“林莺巢燕总无声，但日夜常啼杜宇”2023/8/24送春王令(宋)三月残花落更开,小檐日日燕飞来.子规夜半犹啼血,不信东风唤不回.

问题:本诗中后两句表现了诗人什么情感?答:诗人用子规夜半犹啼血，不信东风唤不回来.表达竭尽全力留住美好时光的意思，既表达珍惜的心情，又显示了自信和努力的态度.2023/8/2送春王令(宋)三月残花落更开,小檐2023/8/242008（山东卷）阅读宋词，回答问题。

画堂春

秦观落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。柳外画楼独上，凭栏手捻花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？【注】1捻(niǎn)：持取，捻弄2023/8/22008（山东卷）阅读宋词，回答问题。

2023/8/24“凭栏手捻花枝”“放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法？表现了词中人物怎样的感情变化？（4分）

这两句词主要用细节描写（或动作描写）的表现手法。作者用“捻花”表达对春天的喜爱，用“放花”表达对春去的无奈。这两个细节（动作）形象地表现了词中人物由爱春、伤春惜春到无奈春归的感情变化。2023/8/2“凭栏手捻花枝”“放花无语对斜晖”两句主要2023/8/24古诗常见愁苦类意象梧桐芭蕉流水猿啼乌鸦燕子鹧鸪寒蝉斜阳夕阳落日2023/8/2古诗常见愁苦类意象梧桐2023/8/24秭归是我国战国时代伟大诗人屈原的故乡，位于长江北岸的卧牛山麓，四周城墙环绕，形似一个倾斜的葫芦，具有浓厚的古典建筑风格。故有“葫芦城”之称。又因城墙均有由石头叠砌而成，又叫“石头城”。汉代始设县，唐朝时曾设立归州，民国元年改归州县，民国三年改为秭归县，一直沿用至今。2023/8/2秭归是我国战国时代伟大诗人屈原的故乡，位于长读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。---歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。---莎士比亚书籍是巨大的力量。---列宁好的书籍是最贵重的珍宝。---别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。---马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。---雨果

喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。---孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。---霍伯斯[英国作家]读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人]要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。---法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。---麦考利[英国作家]读书而不回想，犹如食物而不消化。---伯克[美国想思家]读书而不能运用，则所读书等于废纸。---华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。---彼特拉克[意大利诗人]生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。---高尔基读书越多，越感到腹中空虚。---雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。---富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。---伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。---杜甫读万卷书，行万里路。---顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。---朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。---鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。---朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。---胡居仁[明]读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。---吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出