




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
北京第一七一中学2022年高二数学文期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.执行如图所示的程序框图,则输出的数值是(
)A. B. C. D.参考答案:B由题意可得此程序框图的功能是计算的值,又。选B。
2.命题“若,则”的逆否命题为(
)A.若≥1,则≥1或≤-1
B.若或,则C.若,则
D.若≥1或≤-1,则≥1参考答案:D3.某商品销售量y(件)与销售价格x(元/件)负相关,则其回归方程可能是()A.=﹣10x+200 B.=10x+200 C.=﹣10x﹣200 D.=10x﹣200参考答案:A【考点】回归分析.【分析】本题考查的知识点是回归分析的基本概念,根据某商品销售量y(件)与销售价格x(元/件)负相关,故回归系数应为负,再结合实际进行分析,即可得到答案.【解答】解:由x与y负相关,可排除B、D两项,而C项中的=﹣10x﹣200<0不符合题意.故选A4.已知实数x、y满足,若不等式恒成立,则实数a的最小值是(
).A.
B.
C.
D.2参考答案:C略5.已知和点满足,若存在实数使得成立,则=
(
)A.
B.
C.
D.参考答案:B6.数列{an}的通项an是关于x的不等式x2﹣x<nx(n∈N*)的解集中的整数个数,则数列{an}的前n项和Sn=()A.n2 B.n(n+1) C. D.(n+1)(n+2)参考答案:C【考点】数列的求和.【分析】通过解不等式求出数列{an}的通项an判断数列{an}是什么数列,即可数列{an}的前n项和Sn【解答】解:不等式x2﹣x<nx(n∈N*)的解集为{x|0<x<n+1}∵通项an是解集中的整数个数∴an=n(n∈N*)∵an+1﹣an=n+1﹣n=1(常数),∴数列{an}是首先为1,公差为1的等差数列.∴前n项和Sn=.故选C7.下列命题中,真命题是
()A.
B.
C.的充要条件是
D.是的充分条件参考答案:D8.双曲线方程为x2-2y2=1,则它的右焦点坐标为()A.B.
C.
D.(,0)参考答案:C9.已知椭圆,长轴在y轴上.若焦距为4,则m等于(
)A.4
B.5
C.7
D.8参考答案:D10.已知抛物线的准线与双曲线交于A、B两点,F为抛物线的焦点,若为直角三角形,则双曲线的离心率为
(
)A.3
B.
C.2
D.参考答案:B二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.如下图,在三角形中,,分别为,的中点,为上的点,且.若
,则实数
,实数
.参考答案:2,112.已知正方体ABCD﹣A1B1C1D1棱长为1,点M是BC1的中点,P是BB1一动点,则(AP+MP)2的最小值为.参考答案:【考点】多面体和旋转体表面上的最短距离问题.【专题】计算题;空间位置关系与距离.【分析】根据题意可得:可以把平面BCC1B1展开,根据图象可得AP+MP取最小值,则A,P,M三点共线,所以AP+MP的最小值为AM,再结合题意求出答案即可.【解答】解:根据题意可得:可以把平面BCC1B1展开,若AP+MP取最小值,则A,P,M三点共线,所以AP+MP的最小值为AM,因为正方体ABCD﹣A1B1C1D1的棱长为1,点M是BC1的中点,所以|AM|==,所以(AP+MP)2的最小值为.故答案为:.【点评】本题主要考查空间中点之间的距离,解决此题的关键是能够把空间问题转化为平面问题.13.在正方体ABCD—A1B1C1D1中,直线BD1与平面A1B1CD所成角的正切值是
。参考答案:14.某校为了解学生学习的情况,采用分层抽样的方法从高一1000人、高二1200人、高三n人中,抽取80人进行问卷调查,已知高二被抽取的人数为30,那么n=
.参考答案:1000【考点】B3:分层抽样方法.【分析】由分层抽样的性质列出方程,能求出结果.【解答】解:采用分层抽样的方法从高一1000人、高二1200人、高三n人中,抽取80人进行问卷调查,已知高二被抽取的人数为30,分层抽样是按比例抽样,则由分层抽样的性质得:80×=30,解得n=1000.故答案为:1000.【点评】本题考查分层抽样的应用,是基础题,解题时要认真审题,注意分层抽样的性质的合理运用.15.从圆O外一点A引圆的切线AD和割线ABC,已知AD=4,AC=8,圆O半径为5,则圆心O到直线AC的距离为
。参考答案:416.已知两个等差数列、的前项和分别为、.且,则
.参考答案:17.当双曲线M:的离心率取得最小值时,双曲线M的渐近线方程为______.参考答案:【分析】求出双曲线离心率的表达式,求解最小值,求出m,即可求得双曲线渐近线方程.【详解】解:双曲线M:,显然,双曲线的离心率,当且仅当时取等号,此时双曲线M:,则渐近线方程为:.故答案为:.【点睛】本题考查双曲线渐近线方程的求法,考查基本不等式的应用,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.对某校高二年级学生中学阶段参加社区服务的次数进行统计,随机抽取名学生作为样本,得到这名学生参加社区服务的次数.根据此数据作出了频数与频率的统计表和频率分布直方图,分组频数频率100.25260.6530.025合计1
(Ⅰ)请写出表中,,及图中的值;(Ⅱ)请根据频率分布直方图估计这名学生参加社区服务的次数的众数与中位数;(Ⅲ)在所取样本中,从参加社区服务的次数不少于25次的学生中任选2人,求恰有一人参加社区服务次数落在区间内的概率.
参考答案:略19.如图,在正三棱柱(底面为正三角形的直棱柱)ABC—A1B1C1中,F是A1C1的中点(1)求证:BC1//平面AFB1;
(2)求证:平面AFB1⊥平面ACC1A1参考答案:证明:(1)连结交于点,连结
正三棱柱ABC—A1B1C1中,是矩形
,
又,
(2),
又
略20.随着智能手机等电子产品的普及,“低头族”正成为现代社会的一个流行词.在路上、在餐厅里、在公交车上,随处可见低头玩手机的人,这种“低头族现象”冲击了人们面对面交流的温情,也对人们的健康构成一定的影响.为此,某报社发起一项专题调查,记者随机采访了M名市民,得到这M名市民每人在一天内低头玩手机的时间(单位:小时),根据此数据作出频数的统计表和频率分布直方图如下:分组频数频率[0,0.5)40.10[0.5,1)mp[1,1.5)10n[1.5,2)60.15[2,2.5)40.10[2.5,3)20.05合计M1(Ⅰ)求出表中的M,p及图中a的值;(Ⅱ)试估计这M名市民在一天内低头玩手机的平均时间(同一组的数据用该组的中间值作代表);(Ⅲ)在所取样本中,从一天内低头玩手机的时间不少于2小时的市民中任取2人,求两人在一天内低头玩手机的时间都在区间[2,2.5)内的概率.参考答案:【考点】列举法计算基本事件数及事件发生的概率;频率分布直方图.【专题】计算题;转化思想;综合法;概率与统计.【分析】(Ⅰ)由频率=,利用频率分布表频率分布直方图能求出表中的M,p及图中a的值.(Ⅱ)先求出,由此利用频率分布直方图能估计这M名市民在一天内低头玩手机的平均时间.(Ⅲ)所取样本中,一天内低头玩手机的时间不少于2小时的市民共有6人,由此利用列举法能求出两人在一天内低头玩手机的时间都在区间[2,2.5)内的概率.【解答】解:(Ⅰ)∵分组[0,0.5)内的频数是4,频率是0.10∴,得M=40…∵频数之和为M=40∴4+m+10+6+4+2=40,得m=14∴分组[0.5,1)内的频率…∵a是分组[0.5,1)内频率与组距的商,∴…(Ⅱ),设这40名市民一天内低头玩手机的平均时间为x,则x=0.25×0.1+0.75×0.35+1.25×0.25+1.75×0.15+2.25×0.1+2.75×0.05=1.225…(Ⅲ)所取样本中,一天内低头玩手机的时间不少于2小时的市民共有6人…设一天内低头玩手机的时间在区间[2,2.5)内的人为a1,a2,a3,a4,在区间[2.5,3)内的人为b1,b2,则任取2人有:(a1,a2),(a1,a3),(a1,a4),(a1,b1),(a1,b2),(a2,a3),(a2,a4),(a2,b1),(a2,b2),(a3,a4),(a3,b1),(a3,b2),(a4,b1),(a4,b2),(b1,b2)共15种情况…其中两人在一天内低头玩手机的时间都在区间[2,2.5)内有:(a1,a2),(a1,a3),(a1,a4),(a2,a3),(a2,a4),(a3,a4)共6种情况…∴两人在一天内低头玩手机的时间都在区间[2,2.5)内的概率为…【点评】本题考查频率分布直方图的应用,考查概率的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意列举法的合理运用.21.已知点A(0,4),B(0,-2),动点P(x,y)满足·-y2+8=0.(1)求动点P的轨迹方程;(2)设(1)中所求轨迹与直线y=x+2交于C,D两点,求证:OC⊥OD(O为原点).参考答案
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- C语言课件知识点
- B超相关知识课件
- AT供电知识课件
- 教育心理学移情训练程序
- 云南省元江民中2025届高三第六次考试数学试题试卷含解析
- 人教版数学六年级下册期末应用题训练含答案
- 河南省开封市田家炳实验中学2024-2025学年中考英语试题模拟卷(二)含答案
- 云南民族大学《世界文化概论》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 电商商家数据安全合作协议合同范本
- 江西建设职业技术学院《园林绿地系统规划》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 人力资源社会保障部所属单位招聘真题2024
- 钢筋机械连接技术规程 JGJ 107-2016
- 中医培训课件:《中药热奄包技术》
- 【工商管理专业毕业综合训练报告2600字(论文)】
- jgj t17-2008蒸压加气混凝土建筑应用技术
- 德育主题班会 《遵义会议》教学课件
- 浅谈石油化工建设项目的工程造价管理与控制
- 2022年2022年雷锋叔叔你在哪里说课稿
- 中国临床路径-内分泌科(5个)
- 预制梁场管理指导意见
- 660MW机组火力发电厂煤粉制备系统的设计
评论
0/150
提交评论