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文档简介
口语交际一起做游戏第1页一起做游戏第2页
同窗们，你们喜欢做游戏吗？有趣游戏不但给我们带来了快乐，还让我们交上了朋友。今天就让我们一起聊一聊做游戏吧！新课导入第3页交际内容说说“有趣游戏”平时课间你都和小搭档们玩什么游戏呢？你能把它们介绍给他人听吗？第4页老鹰捉小鸡第5页贴鼻子丢手绢第6页掷沙包跳房子第7页捉迷藏第8页滚铁环玩陀螺第9页想一想：1.认真看图，猜一猜。图上小朋友在玩些什么游戏？你玩过吗？2.你要如何向不会玩小朋友介绍这个游戏呢？交际指导看书上图片第10页听一听：1.先听老师讲一遍“贴鼻子”这个游戏规则，学生要认真听。小组内说一说：1.给同窗介绍“贴鼻子”这个游戏，能够一边说，一边做动作，这样他人更容易明白。2.告诉大家游戏怎么有趣，也能够讲在做游戏过程中自己感受，还能够讲游戏给大家带来快乐。交际指导用上“先......
接着......
最后......”句子来体现第11页演一演：选一种小组上台演出“贴鼻子”游戏。一种组员说游戏规则，其他人听规则演出给大家看。
要注意生动形象,体现出游戏乐趣所在。交际指导第12页老师：同窗们，今天我们来邀请小搭档演出做游戏，大家能够一边说，一边做动作，这样他人更容易明白。交际示例第13页王萌：蒙蒙，和我们一起来玩“老鹰捉小鸡”游戏吧！我来当老鹰，肖珂当母鸡，你们几个当小鸡。第14页肖珂：我是母鸡，我站在前面，张开双臂，拦住不让老鹰来抓你们，你们一种接一种地用手拉住前面一种人衣服，我向左转，你们一起向左转，我向右转，你们一起向右转。第15页蒙蒙：这个游戏好有趣，那我们这些小鸡在母鸡身后一定要集中注意力，跟着母鸡左右两边跑，动作要快，并且要紧紧抓住前面一种人衣服，不然队伍就乱了，老鹰就会抓住我们，是吧？第16页实践活动1.课
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